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梁惠王這個人主要的一個特點就是長壽，活了八十二歲，這在古代帝王中，那是頂天的好命了，多少人想要長生不老，結果不老倒是有了，年輕的時候就把自己給吃死了，哈哈哈……

第二個就是統治時間長，長達五十余年，做這么久的王位沒被人給趕下臺，不能說不說這位的智商，能力，外加運氣還是不一般的好。

其三一個就是從爭奪王位開始，魏武侯死后，其與公子魏緩爭立君位，成功上位。

第四便是在合縱連橫政治制度下，對魏國的影響，（這個時期真是一個充滿的戰爭味道的時代，你要三年不心事外交手段，不打仗，都覺得你落伍。）

第五，說道這位，就不得不說著名的圍魏救趙，著名的鬼谷子的兩大弟子，龐涓與孫臏。（不得不感嘆，這真是一個英雄輩出的年代呀。）

這些孩子正是好奇的時候，這些歷史史實單獨擰出來，可能這些孩子都懂，李滿多卻用一種十分奇特的方式將那個時代的特點呈現在幾人面前。

等到課上完畢，李滿多又給眾位學子送上彩金做的糕點，十分和藹可親的送小學子門出門，對于這樣漂亮趕緊還渾身香噴噴的大姐姐，孩子們對她的尊重未必有喜歡多。

李滿多開講，自然不會敷衍，接下來幾日就開始講經說理，梁惠王篇很多孩子都學過，解釋起來并不難，難的是如何將這些與實際聯系起來。

此篇含義為，“行王道，施仁政”然后“不為不違農時，勸課農桑”。

各家教師教授學生時候，都會指著梁惠王“好戰”，然李滿多卻讓他們想一想梁惠王好戰的原因，在如此“戰”的大環境下，孟子這位偉大的思想家、教育家，提出實施仁政的先進性與局限性，充分發動這些學生的思維。

其次便是并非所有人的長處都是讀書，她就發現有個學生對讀書并不上進，可是他小小年紀竟能獨自設計精巧弓箭，帶著有教無類的想法，偷偷帶著這學生去工部一觀，并鼓勵他學習更多的知識，才能設計更優秀的東西。

培訓完，李滿多還認真與每位學生寫評語交流教學心得，總是要讓人覺得還是這三十兩銀子花的也不是那么沒冒一個泡，她的目標是奔著做大做強去，現在收三十兩是優惠價，等明年指不定就收三百兩一個人，如此一本萬利的好生意，服務態度自然跟上。

那邊朝臣還在折騰這后妃的人選，選秀的方式剛報上去就直接被人否決。

永熙帝對著眾臣語重心長，選妃浪費財力物力，鬧的合家不安寧，如今戰事吃緊，也不宜鬧的這大陣仗。

有人就想著是不是這次的妃子是不是要從武將這邊選，一想，姜家不是有個年歲差不多的千金嗎，撲棱著就上奏上去。

這奏折剛到半路就被少師給劫了，他是恨不得踹死這豬頭，這些蠢貨，長兩只眼睛當銅鈴呢，皇帝都把人給拐后宮去了，這些人的眼睛到底是不是瞎了，怎么就不提這位郡君？！再不說，姜將軍這次德勝歸來，妥妥的官復原職五城兵馬司一把手，誰還在乎那個皇妃的位置，這純粹就是找抽。

不過這人選他知道不能提，盧嚴敬也不能提，他們這些知情人都不能說，這個便宜他們不能站，如果他們這些人舉薦了郡君，以后是要有連帶恩情的，他們不能白白占這個便宜。

這么一個折騰，就是半個月，沒吵出個什么來，也不知道兩人的保密工作太好，還是那些大臣眼睛真的瞎，少師是愁眉不展，他到底要讓誰去提一下這個人選合適？

可愛的少師夫人看著丈夫焦眉愁眼，忍不住提醒他，真是皇帝不急太監急，這不，太后也還健在呀！

少師一聽，恍然大悟呀，想著改日進宮見見太后，一想起又覺得自己真是操碎心了。

這邊寫完信送完學生，那邊言無玉就遞了請帖過來邀請她赴宴，李滿多有點不想去，不過自己能走出這個困境也多虧他，做人不能這樣恩將仇報呀，在說她還對他有恩，都犧牲自己色相讓他跟老情人鄭王見面了，這個恩情，她是要他記著的。

于是選了個日子，去赴宴了。

言無玉的戲樓顯得有些衰敗，似已經無昨日的鮮亮，這戰事一起，如此娛樂活動不停也的停，何況言無玉的能力之有，可是跟鄭王也有些關系。

李滿多一進去就發現大堂上擺了一桌子的酒席，桌子上擺了酒，李滿多進去，他迎接出來，“為那日之日，特此感激你?！?lt;script>chapter1();</script>