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岳斌和張揚一臉愕然的看向陸持。

陸持眉峰一挑：“早就說了，我不會讓自己吃虧的。”

不過岳斌和張揚驚訝的卻不是這件事：“你認(rèn)為我們的校園網(wǎng)可以融資上市嗎？”

陸持想了想，溫聲笑道：“誰知道呢。”他只是想找個借口，讓不斷往校園網(wǎng)砸錢的小伙伴們接受這26%的股份而已。

第60章

中午午休時間, 陸持特地跑到校門外的郵政報亭，買了一大摞的娛樂報紙和八卦雜志捧回教室。

正坐在座位上埋頭做卷子的潘天博看著陸持懷里花花綠綠的八卦周刊, 滿臉驚訝的問道：“你什么時候?qū)@些東西感興趣了？”

還有不到一個月就高考了，大家刷題都刷不過來, 哪兒還有心思留意娛樂八卦！也就是陸持這幫神人, 竟然還能折騰出個校園網(wǎng)來。

陸持心不在焉地“唔”了一聲, 將懷里的報紙雜志扔到桌子上。霎時間, 花花綠綠的照片和大同小異的八卦報道映入眼簾——

“著名童星入戲太深無法自拔，疑患抑郁癥”，“童星陸衡現(xiàn)身戛納，身形消瘦面色蒼白, 精神狀況著實堪憂”，“拍戲期間得抑郁癥, 知情人透露陸衡在片場有自殘傾向”, “悉數(shù)那些年因入戲太深導(dǎo)致抑郁甚至自殺身亡的演員們”，“陸衡因戲患上抑郁癥，經(jīng)紀(jì)人衛(wèi)麟煊寸步不離”，“陸衡經(jīng)紀(jì)人怒斥《a計劃》導(dǎo)演麥城梁, 為拍戲效果不擇手段, 教唆未成年演員減肥暴瘦得抑郁”，“三天三夜不睡覺, 只為了拍好這場戲”……

潘天博看著報刊雜志上那些觸目驚心危言聳聽的頭版頭條，忍不住心驚肉跳。他偷偷瞄了一眼面無表情翻報紙的陸衡他哥，小心翼翼地問道：“你弟弟沒事兒吧？”

陸持將報紙雜志上有關(guān)陸衡得抑郁癥的報道逐字逐句的翻看過, 最終把視線落在某個八卦周刊的封面上——那是一張記者偷拍的陸衡在《a計劃》片場等戲的照片。照片里面的陸衡面色蠟黃枯瘦如柴，表情晦澀眼神空洞，身上套著一件看上去臟兮兮的，明顯偏大的邋遢外套，整個人懶懶散散歪歪斜斜的蹲在堆滿了道具的角落里，嘴里還叼著半根煙。渾身上下彌漫著頹廢厭世陰郁偏執(zhí)的戾氣。同大家印象中的那個勇敢陽光的小英雄一點都不一樣。

陸持用力捏緊手上的雜志，粉色的指甲因為太過用力的緣故變得發(fā)白，光滑整潔的雜志封面也被捏的皺皺巴巴的。

潘天博有些害怕的戳了戳陸持的肩膀，小心翼翼地問道：“你沒事兒吧？”

頓了頓，潘天博又說道：“你弟弟這樣肯定是角色需要。你不用聽那些狗仔記者危言聳聽。”

陸持回過神來，細(xì)不可聞的問了一句：“你知道抑郁癥嗎？”

午休時間，教室里有些吵鬧。潘天博沒聽清陸持的話，下意識追問道：“什么？”

陸持卻沒再說話，整個人猛地站起來，將桌上攤開的報紙雜志一股腦的塞進書包里，轉(zhuǎn)身往外跑。身后的椅子在慣性作用下直接倒地，發(fā)出“砰”的一聲巨響。

教室里的同學(xué)們都嚇了一跳，只能呆呆地看著陸持踩著上課鈴聲跑出教室。

潘天博恍然回神，追到教室門口，朝著陸持的背影喊道：“這都上課了，你要去哪兒啊？”

陸持一口氣跑到校圖書館三樓的醫(yī)學(xué)類書架，想要查找抑郁癥相關(guān)的書籍。可惜在2001年左右，抑郁癥這種特殊的精神疾病對于大多數(shù)老百姓來說，還是個比較生僻的字眼兒。即便是藏書無數(shù)的校圖書館，也沒有收錄這方面的資料。

“就知道你會在這兒！”岳斌看著在一排排書架前穿梭往返的陸持：“我剛給我哥打了個電話，讓他幫忙聯(lián)系m國那邊的抑郁癥專家。如果你需要的話——”

“謝謝，不過應(yīng)該不用了。”陸持將手上的書塞回書架上，開口說道：“我看了那些娛樂報紙和八卦周刊的報道。他們說我弟弟的經(jīng)紀(jì)人帶著他去m國治療，好像效果挺不錯的……”

陸持低著頭，想了一會兒說道：“我連抑郁癥是什么都不知道！”

岳斌手指微動。他拍了拍陸持的肩膀，安慰道：“最近一段時間大家都太忙了……”

岳斌頓了頓，他其實并不擅長安慰別人。所以他能做的，就是默默的站在陸持身邊，搜腸刮肚的想了半天，才努力轉(zhuǎn)移話題道：“六月份的sat考試，你參加嗎？”

陸持搖了搖頭，他沒準(zhǔn)備出國留學(xué)，所以沒必要考sat。

岳斌有些失望的嘆了口氣，忍不住勸說道：“其實以你的天賦，如果選擇出國留學(xué)的話，學(xué)到的東西可能更多。”

陸持說道：“等你們?nèi)饽顣臅r候，可以把校園網(wǎng)推廣到你們的大學(xué)。到時候在學(xué)涯論壇上多傳點學(xué)習(xí)資料，也讓我長長見識。”

岳斌看出來陸持不想在出國留學(xué)這件事情上多費唇舌，只好翻了個白眼：“話題轉(zhuǎn)移的太生硬了。”

陸持笑了笑：“你剛才不是說，能聯(lián)系到國外的抑郁癥專家嗎？”

岳斌眉峰一挑：“嗯？”

陸持說道：“能幫我搜集一下這方面的資料嗎？就是身為抑郁癥患者的家屬，我們應(yīng)該怎么做？”

岳斌點頭答應(yīng)。想了想，掏出手機遞給陸持：“要不要給你弟弟打個電話？”

陸持的手伸過去，遲疑一下，又問道：“戛納現(xiàn)在幾點鐘？”

岳斌換算了一下時差，不是很確定的說道：“早上五六點鐘？”

陸持收回手：“下午第二節(jié) 課間再打吧。”

岳斌看著陸持患得患失的樣子，只好跟著點了點頭，笑道：“那行，等下午第二節(jié) 下課的時候，我再來找你。”

陸持想說不用麻煩來著，他可以到學(xué)校超市打公共電話。可他還沒來得及開口，班主任孫一平就急匆匆的找過來了：“陸持你是怎么回事兒？上課時間你不在教室呆著跑圖書館來干什么？還有岳斌你也是！現(xiàn)在都什么時候了，你們還有心思逃課？你別以為你要出國留學(xué)了就可以不重視高考！”

“我跟你說你們這幫學(xué)生真是越來越過分了啊！下午自習(xí)不上了，晚自習(xí)不上了，現(xiàn)在連正式上課也敢逃。你們想干什么？別以為模擬考試考的不錯就敢掉以輕心。高考可是千軍萬馬過獨木橋，差了一分你就得跟理想大學(xué)失之交臂。你們知不知道什么叫驕兵必敗？你們知不知道就在你們逃課溜號這會兒，有多少學(xué)生都在辛辛苦苦上課做題？”

被任課老師幾句話打發(fā)出來找人的孫一平簡直處于暴怒狀態(tài)：“馬上就要高考了！你們這幫兔崽子能不能長點心，啊？我最后跟你們說一遍，要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽課！要是再有下一回，你們那校園網(wǎng)就別想搞了！我直接跟校長申請，把你們的網(wǎng)站封了！聽到?jīng)]有！！！”

岳斌和陸持被孫老師訓(xùn)得一愣一愣的，連忙說道：“聽到了。”

孫一平余怒未消的看著兩個孩子，怒聲道：“聽到了還不快回教室，在這杵著干什么？”

岳斌和陸持一個激靈，灰溜溜的跑掉了。

即便如此，孫一平還是在第二天早上的學(xué)校例會上，跟教導(dǎo)組反映了一下高三學(xué)生在復(fù)習(xí)期間搞社團活動耗費精力耽誤學(xué)習(xí)的事兒。事實上也不止孫一平一個人有這種擔(dān)心，其他幾個班的班主任——尤其是學(xué)習(xí)小組成員所在班的班主任和任課老師都有這個顧慮。

燕大附中雖然鼓勵素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生們努力創(chuàng)新發(fā)展社團活動，但是在應(yīng)試教育為主的大環(huán)境下，校方最重視的仍然是升學(xué)率和學(xué)習(xí)成績。

出于這方面的考量，校方最終決定，禁止高三年級的學(xué)生在高考復(fù)習(xí)期間過多的參與校園網(wǎng)的管理工作。

當(dāng)這個決定由各班班主任傳達給校園網(wǎng)所有成員時，毫無征兆的決定險些打亂校園網(wǎng)的正常管理。陸持當(dāng)機立斷，把周末的招聘會直接提到當(dāng)天午休時間——在學(xué)生會和各個社團里面臨時抽調(diào)了一些高一高二年級的學(xué)弟學(xué)妹來擔(dān)任網(wǎng)站管理員，才算穩(wěn)定了網(wǎng)站的運營管理。