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陸持皺了皺眉：“可是我沒想過出國留學。”

“那就當做一份兼職。”岳斌看著陸持的眼神從誠懇變成懇求：“就當幫幫我。”

陸持看著岳斌眼巴巴的樣子，無奈的嘆了口氣：“行吧。”反正他也沒什么事兒。

岳斌的表情一下子活躍起來，眉飛色舞的說道：“那就這么愉快的約定啦。我們讓卓越給你打下手，你有什么需要就盡管支使他吧。”

卓越斜睨了岳斌一眼，懶得理他。

接下來，身為基金會會長和副會長的岳斌和張揚又給其他人確定了職位。然后大家開始討論基金會的第一次正式援助活動。

“我們這是一個助學基金。所以做慈善的范圍也要跟教育聯系起來。”張揚第一個發言道：“我覺著陸持給陸家村的孩子捐書捐資料的想法就很好。你們覺得呢？”

其他人面面相覷，卓越開口說道：“好是好。可是陸持的舉動有一個前提，那就是他知道捐給誰。我們還沒定下來捐贈對象呢。總不能買一大堆輔導資料捐給紅十字吧？”

“而且這個舉動之前都做過一次了。”邢遠開口說道：“當初陸持買書的時候，咱們大家都捐了不少。總是重復的話，會不會太沒新意了？”

“不錯。”岳斌點了點頭：“這可是咱們基金會成立后的第一次正式活動。我希望能辦的更好一點。”

要知道能考上全球著名大學的都是全世界范圍內的尖子生。這些學生不光成績好，大多數人的檔案也非常牛逼。高中時期就已經拿到世界級別的實習offer，甚至有自己專利的牛人比比皆是。跟這些人競爭，他們必須要更優秀才行。

正如邢遠所說的，即便他們花費五十萬元成立了慈善助學基金會，可如果基金會的支援行動都是些不溫不火的小打小鬧，只怕也不能打動那些世界名校。

岳斌的話得到了眾人的認可。一時間，大家都有些沉默。

岳斌扭頭看向陸持，試探著問道：“你有什么想法嗎？”

陸持想了想，開口說道：“你們知道華夏帝娛舉辦的那個《唱響未來》嗎？”

眾人微微一愣，有人接口說道：“你是說華夏電視臺每周六晚上播的那個節目吧？”

看到是看過一點，可是這個節目跟他們的助學基金有什么關系？

陸持笑道：“我之前留意過。這個選秀節目不光是在電視臺播，他們還弄了個視頻網站和華夏貼吧，號召每位選手的支持者到網站投票，還可以在貼吧里面留言交流。”

岳斌一點就透，立刻接道：“你的意思是說，我們也利用視頻網站和貼吧的模式，運作我們的助學基金？”

陸持點了點頭：“準確的說，是利用視頻網站和貼吧的模式，建立一個燕大附中的校園網站。這個校園網站可以分為幾個版塊，比如說師資介紹，學生交流什么的，然后再創建一個名師講堂的版塊。”

“咱們學校不是經常有教師公開課嘛。我們可以以基金會的名義，邀請這些老師們講課，教材就用張揚的《優等生課后輔導筆記》。之前不是有同學反映，說張揚的新版筆記雖然好，但是自己復習的時候也有很多看不懂的地方嗎？我們可以把老師們的講解內容錄制下來上傳到校園網站的名師講堂版塊。然后鼓勵學生們都去點播自學，甚至還可以在校外做宣傳。”

“這么做的好處有很多，一來在老師的講解下，可以讓張揚的筆記看起來更通俗易懂，給張揚打個宣傳；二來也可以給燕大附中的學生們創造更好的復習環境。最重要的一點是，我聽說國外的那些著名大學都很關注高科技這一塊，而互聯網又是本世紀最受關注的高科技之一。如果我們能把校園網站運作成功，不但可以幫助學校做宣傳，對于我們自己來說，也是一個非常不錯的創業體驗。我覺得相比于單調的慈善救助活動，這種性質的團隊合作應該更容易受到那些國際名校的青睞。”

因為是臨時想出來的點子，陸持也沒有太完整的思路。他說的也很慢，一邊想一邊補充。饒是如此，小伙伴們也被陸持的異想天開驚呆了。

不過冷靜下來想一想，大家又覺得陸持的這個想法真是太好了，簡直方方面面都照顧到了。只是有一點——

“這跟助學慈善也沒什么關系吧？”

“跟教育有關就行唄。”陸持微微一笑：“重要的是把事情做的漂亮，什么形式并不重要。”

陸持頓了頓，又說道：“當然了，這只是我一時心血來潮的想法。大家要是有更好的建議，都可以提出來。”

然后小伙伴們嘰嘰喳喳的商量了大半天，最后覺得不管誰的提議，聽起來都沒有陸持的想法帶勁兒！那種感覺，要是用句古詩來形容的話，無疑就是“曾經滄海難為水”了。

于是小伙伴們商量來商量去，最后拍板定論——還是建校園網站吧。

然后問題又來了。

“誰會建校園網站？”

“我！”又是陸持同學輕飄飄的舉手。

在小伙伴們目光灼灼的凝視下，陸持聳了聳肩膀，無奈的說道：“之前我不是想用電腦編程指導大家練球嘛！”結果鼓搗了好幾個月也沒鼓搗明白。

“但是最基本的網站代碼我還是會寫的。”陸持摸了摸鼻子，也覺得之前迷信好萊塢商業電影的舉動有些無語，趕緊轉移話題道：“這部分交給我。我覺得當務之急，大家還是好好討論一下我們的校園網站都應該有哪幾個板塊，每個版塊都有什么內容吧？”

一句話吸引了小伙伴們的注意。卓越立刻說道：“我覺得名師講堂這一塊就很好。不光是老師講課，還可以有學生交流的內容。大家對課本有什么疑問，都可以在網上寫下來，讓會的人解答。”

“那不就是網上的學習小組嗎？”有人皺了皺眉：“天天學習都膩歪了，誰愿意上個網還要討論習題呀？”

“就是啊！”即便是學霸也想要放松的時間：“能不能找點兒輕松的話題？”

“咱們學校不是有挺多同學都想留學嗎？”有人靈機一動，出主意道：“我覺得咱們可以搜集一些全球知名大學的資料，包括遞交申請的流程和注意事項什么的。也可以跟校報的同學合作，想辦法聯系一下往屆成功考進世界名校的學長學姐們，讓他們傳授一下經驗。順便給咱們在國外留學的生活和常識什么的。”

“那既然這樣，也可以采訪在國內重點大學念書的學長學姐們。甚至在校園網站成立一個校友會，咱們可以提前認親啊？”

“都是有關學習的。那我可不可以申請建立一個打游戲的版塊，探討探討游戲攻略什么的？”

“那我覺得咱們還可以……”

受到啟發的小伙伴們群策群力，立刻就想出來一大堆點子。

岳斌有些無奈的清了清嗓子，打斷眾人的討論：“你們說的都是交流版塊的內容。麻煩想點兒其他的好嗎？”

有過出版經驗的張揚立刻說道：“我覺得我們需要美工，好好設計一下網站的頁面。”

“我們可以廣發英雄帖，號召同學們設計網頁——咱們學校的美術特長生不是挺多的嗎？”

“還可以有校園風采的版塊。展示一下學校的景點。”說這話的是校宣傳部的干部，時刻不忘本職工作。

“主要還是得落在教育和助學上面。”岳斌想了想，還是不忘初衷的說道：“我們還可以建立一個舊物回收的版塊。就是號召畢業的學生把不用的課本和參考資料捐出來，我們可以把這些資料攢一攢，捐給那些需要的人。”這樣也避免資源浪費——總比幾塊錢賣掉或者撕掉好吧？

張揚說道：“我覺得吧，我們也不必局限在燕大附中——可以把范圍稍稍擴大一些，擴大到全市范圍怎么樣？”