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雖然隔著口罩他的聲音有些失真模糊，但陶清風(fēng)回答的內(nèi)容，幾乎和嚴(yán)澹剛才的講話一字不差。這讓坐在陶清風(fēng)身邊，來晚的那些本校同學(xué)刮目相看。他們本來看陶清風(fēng)沒有教材，又穿成這樣，就當(dāng)是來蹭課的外校生，沒想到對方能剛聽了課就把老師講的背下來，翻書都找不到。

嚴(yán)澹提起的心臟終于落回去，舒了口氣，情不自禁夸了起來：“這位同學(xué)聽得很認真，記憶力又好。我講的東西比書上多很多。所以你們上課要學(xué)會學(xué)會，學(xué)會記重點……人家過目不忘記憶力那么好，還比你們認真聽……”嚴(yán)澹情不自禁夸得有點飄，瞥到有幾個學(xué)生露出疑惑表情，才趕緊剎住話頭。

那些學(xué)生在想，嚴(yán)老師夸人記憶力好可以理解，但‘過目不忘’不是形容看書的嗎？那人又沒有回答書本上面東西，嚴(yán)澹怎么知道……

不過他們也沒有糾結(jié)多久就被中途暫停的鈴聲轉(zhuǎn)移了注意力——終于可以休息一會兒了。

小朦疑惑地發(fā)現(xiàn)，那就是她剛才注意到有些奇怪的外校生。為什么總覺得那相似的體型，那模糊的聲音，那雖然被蒙頭罩臉看不清，但就是莫名熟悉……像陶清風(fēng)呢？

第106章 并轡

直到下課之前, 小朦都還在時不時頻頻回望那個奇怪的旁聽生的方向, 可是隔了十多排座位。她根本就看不清, 更別說那人坐下之后，又把帽子圍巾戴上了。身為后援會的核心粉, 她清楚這段時間陶清風(fēng)并沒有活動行程，照理說是在休假。小朦整節(jié)課都在抓心撓肺心中糾結(jié)“是”“不是”？而且不知是否她的的錯覺——她覺得嚴(yán)澹時不時瞥向那個怪人的次數(shù)也有點多。不過也有可能是那人一直不肯取下帽子圍巾有關(guān)……？平常人哪里需要這樣裝扮啊。

直到下課之后，小朦還磨磨蹭蹭的, 卻注意到那個怪人從后門離開，而嚴(yán)澹也還在前排被一堆學(xué)生圍著。小朦匆匆對舍友們說：“你們別等我吃飯了，我有事要出去一下”, 也急急忙忙地從那個怪人離開的后門追去。

階梯教室的后門是旋轉(zhuǎn)樓梯，樓下也已經(jīng)有其他很多下課的學(xué)生了, 小朦努力辨認一圈, 仍然沒看到那個身影, 她卻不想就此放棄，重新回到嚴(yán)澹課堂的正門邊, 看到嚴(yán)澹一邊往外走, 幾位帶著崇敬神色的學(xué)生圍著他，似乎不愿意輕易放過這個機會。

“這個議題很有意思, 不過下回吧, 或者沒課的時候你們來我辦公室, 今天我稍微有些事，要先行一步了。”嚴(yán)澹瀟灑地抽身，有個學(xué)生還笨拙地舉著書冊, 差點絆了一跤。嚴(yán)澹笑著摸了摸他的頭。那個學(xué)生懵了，平時應(yīng)該也是和嚴(yán)澹混得很熟的那種，脫口而出道：“嚴(yán)老師，你這個月是不是遇到什么好事，總覺得無論是講課方式，還是日常都更加的……”他大著膽子，“活潑？”

嚴(yán)澹挑眉道：“哦？是作業(yè)少了，還是論文改松了？”這幾個學(xué)生是他歷史系的，聞言立刻驚恐搖頭，嚴(yán)澹卻又爽然笑出聲，剛才只是存心嚇唬一下這幾位小同學(xué)，“我從前很嚴(yán)肅嗎？”

“也沒有，”同學(xué)們又趕緊齊齊搖頭。再怎么平易近人，也不可能當(dāng)面說“我們就是覺得老師以前有點感情缺失”。

并不是嚴(yán)肅，只是一種疏離，在云端俯瞰，隔得很遠……對所有學(xué)生都很好，卻少了一些“活氣”。

嚴(yán)澹卻猜出了一點端倪，他微笑和學(xué)生們作別，內(nèi)心那條河流，繼續(xù)平靜地潺潺流淌：

燕澹生變成了燕澹。經(jīng)歷了輪回。

嚴(yán)澹的前半生，受那種冰封心境的影響，形成了獨立的人格。就像一條上游結(jié)冰的河流。

而如今那個清澈的源頭化凍復(fù)蘇，所有的回憶都回來了。

燕澹生的“生”也回來了。

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小朦不遠不近地跟著嚴(yán)澹，看他轉(zhuǎn)過了階梯教室，從教學(xué)樓旁邊的林蔭道，走向圖書館方向，那里有一條近路。路邊果然是那個打扮詭異的旁聽生在等他！

小朦幾乎要證實了她自己的猜測，雖然不敢離得太近，但還是勉強看得出，那人的身高……的確和陶清風(fēng)差不多。哪怕包裹在風(fēng)衣里看不清體型——五月的天氣還包裹著風(fēng)衣，這人肯定有必須不能露面的理由了。

小朦心臟砰跳：這很可能成為她距離偶像最近的一次——一想到剛才在課堂上，那近似完美的答案，是偶像一個字不漏背出來的，她頓時升起一股與有榮焉、內(nèi)心沸騰的驕傲：天啊，我的愛豆是真的太優(yōu)秀了。

小朦慢慢跟在后面，遠遠看著嚴(yán)老師帶著那個人沿著林蔭道走到了……華大的圖書館。

華大圖書館有三大棟，十一層高，中間以露天平臺相連。嚴(yán)澹帶著陶清風(fēng)坐在露臺上的遮陽區(qū)域。這里不能連wifi，也沒有課桌。只擺放著幾張?zhí)僖巍Ｋ詭缀鯖]有學(xué)生。

小朦也不敢暴露自己，就坐在露臺的窗邊最靠近的一個位置上，只能看到他們坐在玻璃外面的藤椅上，背對著她。相距有十幾米，聽不見說話聲音。

那個人把圍巾、帽子和墨鏡摘了下來，從背影的發(fā)型看，小朦十有八九斷定：那真的是陶清風(fēng)啊。她鼓起所有的勇氣，悄悄走到露臺上面，離他們越來越近。

快走進了才看到，陶清風(fēng)似乎正在把一個文件夾交給嚴(yán)澹，這個距離也依稀聽得到一些字眼：

“一直想……做點研究……這幾天有空……”

嚴(yán)澹剛要去接那文件，忽然轉(zhuǎn)頭挑眉一瞥小朦方向，對陶清風(fēng)眨了眨眼睛。

陶清風(fēng)于是回過頭，他的墨鏡口罩都完全摘下來了。小朦這時候走到離他們五步遠的距離，近距離直面偶像猛然間幾乎要昏過去。

“你認識我？”陶清風(fēng)溫和地對她笑道。

小朦結(jié)結(jié)巴巴道：“真的是清風(fēng)，天哪，我見到真人了……”她不忘看了一眼嚴(yán)澹，更激動道：“原來你和嚴(yán)老師真的認識啊……”她倉促之間懊惱自己沒有帶紙，口袋里只踹了一只筆。不假思索就舉起自己的手扯出一片袖子，給陶清風(fēng)遞筆：“清風(fēng)你，你能不能給我簽名？”

陶清風(fēng)也愣道：“簽這里？”

旁邊嚴(yán)澹看不過去，主動遞了張文件夾里的白紙過去給陶清風(fēng)寫。寫好遞給小朦接的時候，她面對著兩大男神，太激動不小心碰掉了陶清風(fēng)手里的文件袋，里面的論文撒了出來。

小朦連忙手忙腳亂幫他撿起來，看到標(biāo)題——《錢氏lt新解gt、程氏lt集釋gt、何氏lt集解gt三家“變法”偽考》。作者：陶清風(fēng)。

完全看不懂，不明覺厲。小朦只覺得對陶清風(fēng)涌上了一股更強大的震驚佩服之感——陶清風(fēng)居然還寫這么學(xué)術(shù)的論文？今天來找嚴(yán)老師果然也是為了這件事吧。她粉了一個怎樣的偶像啊。這事情說出去，哪怕是她們小圈子的粉頭都不會信，遑論娛樂圈。

小朦幫陶清風(fēng)整理好論文后，還呆愣愣地盯著他看，直到旁邊嚴(yán)澹輕輕咳了一聲。

陶清風(fēng)微笑道：“謝謝你支持我。不過現(xiàn)在我和嚴(yán)老師有事要聊……”

“清風(fēng)放心，”小朦如夢初醒，雞啄米似的點頭：“粉絲離偶像的生活遠一點，我馬上撤退。嚴(yán)老師再見。”說完立刻果斷一溜小跑了。

直到小粉絲跑不見了，嚴(yán)澹才含笑道：“你的粉絲……都是這么青春靚麗的小美女？請偶像離粉絲遠一點。”

陶清風(fēng)無語道：“那首先是你的學(xué)生吧。你的學(xué)生里這種清純可愛的小姑娘很多嘛。請男老師離女學(xué)生遠一點。”

兩人對視，同時發(fā)出朗朗的笑聲。

等嚴(yán)澹看過陶清風(fēng)的論文，又去圖書館里找了幾本書來核對文獻，嚴(yán)澹圈了一些段落：“你這篇論文可能還是要改一下……而且你這篇主要講經(jīng)義，光是我來看可能不夠，我給你聯(lián)系一下這方面的外審。”嚴(yán)澹是在用博士生的要求來修陶清風(fēng)的論文，心中暗想也給陶清風(fēng)先爭取在省級公開出版物上發(fā)表，等成熟后再去找核心期刊。

陶清風(fēng)點頭道：“那我先帶回去修改。”

嚴(yán)澹帶陶清風(fēng)來到圖書館的停車區(qū)域，道：“今天先休息一下，大明星，我們該去約會啦。”

停車場里沒有別人，陶清風(fēng)就任由嚴(yán)澹牽著他的手，鑒于他已經(jīng)知道了約會的意思，笑問：“你要帶我去哪里？”

嚴(yán)澹把陶清風(fēng)帶去了郊外風(fēng)景區(qū)，指著一條寬長的，兩邊栽滿梧桐楓樹的林蔭大道。道旁有禁止車輛駛?cè)氲穆氛希辶ジ呔拇篑R在路邊悠閑地噴著響鼻，牽馬人都愜意地坐在濃蔭下。

“這里叫做金葉大道。秋天來的時候楓樹葉和梧桐葉就是紅色金色相間。這里是風(fēng)景旅游區(qū)。也是——跑馬道。”