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嚴(yán)澹一邊帶著陶清風(fēng)穿過這條街最中心熱鬧的階段，說：“不在這里路邊攤吃，學(xué)生太多了。”

雖然各種香氣真是垂涎欲滴, 那些學(xué)生們捧著煎餅果子或擼串的樣子，也的確看上去很幸福。陶清風(fēng)暗想，有機(jī)會(huì)要來(lái)享受一下這種平常人的樂趣。

大約走了七八百米，到了街拐彎后面，那里也有一排餐館，這里學(xué)生少得多，多半是聚餐地。最里面有家西餐廳，嚴(yán)澹帶陶清風(fēng)走進(jìn)去。里面卡座很高大，人也少，坐在最里面的卡座，像是坐在個(gè)小包間似的。

老板親自來(lái)點(diǎn)單，笑著對(duì)嚴(yán)澹說：“嚴(yán)老師，歡迎歡迎，看到你又來(lái)了，我特別高興。”

這家店是學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開的西餐廳，老板很年輕，餐廳價(jià)格也不貴，菜單做得相當(dāng)富有青春氣息，上面還有各種眼花繚亂的優(yōu)惠項(xiàng)目。

陶清風(fēng)見這里沒什么人，也取下了圍巾帽子口罩，露出了正臉。那年輕老板吃驚地看著他，問：“你好像一個(gè)明星啊。”

嚴(yán)澹似笑非笑，指著菜單：“別問那么多好不？很餓了，今天推薦點(diǎn)什么？”

年輕老板趕緊笑著接過菜單，說：“今天周末，你們兩人吃的話就點(diǎn)情侶套餐吧，周末半價(jià)。”

陶清風(fēng)驀地有些尷尬，頓道：“我，我和嚴(yán)老師不是情侶。”

嚴(yán)澹笑了，心情很好的樣子，對(duì)陶清風(fēng)說：“沒關(guān)系的，這就是一個(gè)套餐名目，吸引學(xué)生的?！?

年輕老板嘖嘖笑說：“嚴(yán)老師的朋友真耿直，來(lái)這里好多學(xué)生，不是情侶還假裝情侶，為了優(yōu)惠呢。”

嚴(yán)澹一挑眉：“不是情侶，你就不打折？”

年輕老板笑著說：“嚴(yán)老師例外，你是刷臉打折。你朋友這張臉，加一起可以再打兩折?！?

嚴(yán)澹和陶清風(fēng)一起笑起來(lái)。年輕老板去下單了。

嚴(yán)澹對(duì)陶清風(fēng)介紹說：“這家店有個(gè)華大約會(huì)一條龍晚餐站的‘榮譽(yù)稱號(hào)’，基本上，來(lái)這里吃飯的都是情侶或者即將成為情侶的?！?

真奇怪，分明嚴(yán)澹口氣那么坦坦蕩蕩，表情也非常自然，應(yīng)該只是在給他介紹情況吧？陶清風(fēng)卻莫名感到一絲說不出的……曖昧感。

難道是因?yàn)榻裉靽?yán)澹又笑得比較多，而令陶清風(fēng)回憶起燕澹生，心中微微發(fā)熱的緣故嗎？

陶清風(fēng)連忙定了定神，問：“什么叫‘華大約會(huì)一條龍’？”

嚴(yán)澹說：“每個(gè)大學(xué)里，總有什么情人坡啊，愛心小樹林啊，同心湖之類的約會(huì)表白圣地。華大也有。這是學(xué)生之間流行的方式，逛完這些地方，然后來(lái)這家‘瓦倫丁’西餐廳吃晚餐——瓦倫丁就是valentine音譯，情人節(jié)的英文。吃完飯呢就去宿舍樓下擺表白蠟燭送玫瑰花。被稱為‘一條龍’。”

陶清風(fēng)輕松地笑著說：“聽上去嚴(yán)老師很熟悉這套流程？”

嚴(yán)澹非常直白，絲毫不掩飾、也沒有不好意思地說：“是啊，被表白過太多次了。”

陶清風(fēng)接道：“怪不得對(duì)這家餐廳這么熟悉?！?

嚴(yán)澹繼續(xù)非常直白地說：“但是從來(lái)沒答應(yīng)過。今天第一次，和你一起吃?！?

陶清風(fēng)心中那股奇怪的曖昧感又涌上來(lái)了，總覺得嚴(yán)老師的話怪怪的，意有所指，或是他多心了？

嚴(yán)澹見陶清風(fēng)還是一副沒反應(yīng)的樣子，暗自無(wú)奈笑了笑，心想廣川果然聽不懂。雖然在他看來(lái)這簡(jiǎn)直近乎于赤裸裸地撩人了。非得對(duì)著他耳朵說我喜歡你四個(gè)字，陶清風(fēng)才能聽得懂。雖然那樣直接說，廣川肯定會(huì)嚇得不輕，對(duì)方的心結(jié)也不見得一時(shí)半會(huì)兒能放下。他不會(huì)讓廣川那么直接地感到困擾。

君子不奪人之好，君子不強(qiáng)迫他人的意志，但君子提倡知行合一，也絕不會(huì)停留在想法的層面上。決定的事情，自然要付諸實(shí)踐，在不令對(duì)方為難的范疇內(nèi)，仍是決定試試?；蛟S那是個(gè)幫廣川走出來(lái)的契機(jī)。

情侶套餐很快端了上來(lái)。有牛排、披薩、意大利面、紅酒、水果沙拉、量還非常足。為了呼應(yīng)情侶之間分享的主題，所有的食物都是單盤，且盤子都是桃心形的。

“這是十成熟的，我想你應(yīng)該吃不慣帶血的牛扒?！眹?yán)澹動(dòng)手用餐刀給他切了一塊。陶清風(fēng)吃著果然味道很好。西餐的吃法一直讓陶清風(fēng)非常的驚奇，還好餐刀和叉子并不難用，他現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用好歹也勉強(qiáng)能對(duì)付。

“這個(gè)裝牛扒的盤子底下的字母花紋，是europa，挺有意思的?！眹?yán)澹說：“不是說從歐洲進(jìn)口來(lái)的盤子。這是一個(gè)人名，叫歐羅巴，是腓尼基的公主。希臘神話里的神王宙斯看上了她，就變做一頭公牛，引誘她騎在他的背上，把她拐到了一片陌生的大陸，給他生了三個(gè)兒子。這片大陸也以她的名字來(lái)命名了。用歐羅巴字母盤子來(lái)裝牛扒，大概算是我這學(xué)生的惡趣味吧?！?

陶清風(fēng)聽得興致盎然，雖然他看過通識(shí)教育的書，可是對(duì)于西方神話并不太了解。聽嚴(yán)澹說起來(lái)覺得分外有趣，說：“我覺得這個(gè)神王，很粗魯。人家好歹是個(gè)公主，他不能正常點(diǎn)的方式去求婚娶她嗎？”

嚴(yán)澹說：“宙斯的發(fā)妻赫拉善妒，當(dāng)然他自己的確保留著原始神話里的兇蠻獸性。并不太在意對(duì)方意志，只是看著公主美麗又不想觸怒發(fā)妻，就變成野獸拐人了。我要是喜歡什么人，一定很尊重對(duì)方的想法，很照顧他的感受。來(lái)吧，吃一口正宗的烈火小公牛肉，就當(dāng)給歐羅巴主持公道了。”

嚴(yán)澹說著，用叉子挑起一塊切好的牛排，喂向陶清風(fēng)嘴里。陶清風(fēng)愕然愣了一下，但又覺得之前雙手不利時(shí)，都被嚴(yán)澹喂過飯。應(yīng)該沒別的意思，便低頭接了過去咬住。

嚴(yán)澹溫柔地說：“禮尚往來(lái)，你也喂我一口呀?！?

陶清風(fēng)又覺得那股奇怪感覺涌上來(lái)了，這也是現(xiàn)代人“禮尚往來(lái)”的范疇嗎？總覺得哪里不對(duì)勁，陶清風(fēng)還是很聽話地切了一塊牛肉，用叉子小心地叉好，想連著叉子遞給嚴(yán)澹，遞過去的時(shí)候，嚴(yán)澹卻直接低頭把那塊肉叼走了。

嚴(yán)澹覺得自己就像一只努力揮舞大螯的螃蟹，夸張地張揚(yáng)著“我在這里”，不允許那只鉗子傷到對(duì)方的前提下，令對(duì)方意識(shí)到，他喜歡他。雖然迄今為止……他覺得，廣川在這方面的視線度數(shù)，大約等于零。他心中那只螃蟹，正在努力張牙舞爪地叫囂著：稍微用鉗子，輕輕夾一下他呀，那樣對(duì)方就意識(shí)到了。

可是嚴(yán)澹，舍不得。最多用螯足頂端，若有似無(wú)地碰一下?？上涨屣L(fēng)根本沒反應(yīng)，撩不動(dòng)。

在前臺(tái)偶爾瞥向嚴(yán)老師卡座的年輕老板一臉冷漠地擦著紅酒瓶，心想：嚴(yán)老師真搞笑，別人都是非情侶裝情侶，就嚴(yán)老師和他男朋友，還在自己面前假惺惺裝不是情侶。有必要么？吃東西還不是你喂我我喂你，吃得這么膩味。真是閃死可憐的單身狗了。

西餐廳老板想：怪不得嚴(yán)老師有綽號(hào)叫“沙灘”（取自許多妹子給嚴(yán)澹表白都被拒了，但還是有人前仆后繼，取“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”之意，嚴(yán)老師就是那個(gè)“沙灘”。），從來(lái)不找女朋友。原來(lái)人家是小眾取向啊。嚴(yán)老師那種人，要求肯定賊高，看今天帶過來(lái)這個(gè)水準(zhǔn)就知道了，哪里是那么容易找到的。

雖然年輕的西餐老板并不知道，嚴(yán)老師和他“男朋友”的談話內(nèi)容，暫時(shí)沒有他想象的那么膩味。

“廣川，待會(huì)兒，想帶你去我們系的資料室。凡是博物館、考古研究所、古籍文獻(xiàn)的影印資料，我們那里都有備份。你如果要查甲骨文對(duì)照文獻(xiàn)，只要是流傳下來(lái)的，那里基本都有電子備份?！眹?yán)澹特意咬重了“流傳下來(lái)”四個(gè)字，繼續(xù)介紹說，“郭店那批重要竹簡(jiǎn)問世的時(shí)候，我們系還和相關(guān)考古研究所合作寫過文獻(xiàn)。可惜我當(dāng)時(shí)沒有參與這個(gè)項(xiàng)目，在這方面沒多少發(fā)言權(quán)，也不像廣川你，認(rèn)得那么多甲骨文。這次看來(lái)有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)了。”

陶清風(fēng)雖然不知道嚴(yán)澹真正套話的意圖，卻也忽然福至心靈般地想到——要是現(xiàn)代用來(lái)對(duì)照甲骨文的文獻(xiàn)，沒有大楚那么多呢？從李廉的《體用疏論》上下文缺失來(lái)看，這種情況是非?？赡艽嬖诘?，畢竟在大楚那時(shí)候的文獻(xiàn)對(duì)照，就分散在好些本金石叢刊中。陶清風(fēng)可不敢確定，那些全都流傳下來(lái)了。

如果找不到，自己豈不是很被動(dòng)？陶清風(fēng)趕緊給自己留退路，說：“其實(shí)，大部分是我小時(shí)候，在老家看的，現(xiàn)在也不一定準(zhǔn)確……”

嚴(yán)澹眼珠一轉(zhuǎn)，打蛇隨棍：“庭審的時(shí)候說，你的老家是在?；?？記得你跟我說過，小時(shí)候家外面有桂花？”

雖然嚴(yán)澹沒有參加庭審，但他當(dāng)法官的同學(xué)，把庭審記錄材料給他看過了，這不太符合規(guī)定。但華國(guó)社會(huì)的人情氛圍很重，尤其是這種，當(dāng)年嚴(yán)澹給他替跑替得肌肉都溶解的人情。

陶清風(fēng)呼吸一窒，他不熟悉?；宓那闆r。不知道那里有沒有藏書的條件，更不知道那里的地理環(huán)境有沒有桂花生長(zhǎng)。真是撒了一個(gè)謊，要用無(wú)數(shù)個(gè)更有破綻的謊去圓，他又不敢信口開河，一時(shí)間竟僵住了說不出話來(lái)。

嚴(yán)澹見狀，嘆了口氣，拋出了他之前思考過的可能性之一：“廣川你知不知道西藏那邊，有些牧民一輩子沒接觸過文字。忽然有一天，從夢(mèng)中醒來(lái)，就像換了個(gè)人，能背誦幾萬(wàn)行的《格薩爾王傳》史詩(shī)。這種人被稱為‘神授’，是一種迄今為止沒有破解的超自然現(xiàn)象。專家曾多次記錄他們的說唱文辭，發(fā)現(xiàn)這些目不識(shí)丁、毫無(wú)教育背景之人，竟能滔滔不絕念出幾萬(wàn)行詩(shī)句，且重復(fù)多次依然沒有區(qū)別，就像是腦海里裝了一座豐沛的文學(xué)寶藏。國(guó)家社科院，專門成立有機(jī)構(gòu)研究此事。”

陶清風(fēng)愣住了，躊躇道：“所以那些人，究竟是？”

“他們就像覺醒了深藏在潛意識(shí)里，不同的靈魂?！眹?yán)澹道，“有的神授說唱人，堅(jiān)持自己前世是格薩爾王的部下。所以我認(rèn)為靈魂，是真的存在的。”嚴(yán)澹問：“廣川，你有沒有這種經(jīng)歷，是不是某天醒來(lái)，覺得……”

陶清風(fēng)反應(yīng)非常快，暗道好險(xiǎn)，道：“覺得體內(nèi)有個(gè)不同的靈魂覺醒了？嚴(yán)老師是認(rèn)為，我成長(zhǎng)經(jīng)歷中有很多超越身份能接觸到的知識(shí)？不相信我是從圖書館看來(lái)的？”