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的短袖襯衣領(lǐng)口都磨到露邊，讓人心酸。最后他打開(kāi)多媒體，在自己的郵箱附件里下載了一個(gè)PPT里播放起來(lái)。里面是三年來(lái)他在網(wǎng)吧里用攝像頭拍下的自己挨打后的面孔，附帶著每天的日期。

PPT里只有幾張是自己的照片，而那些傷口還是他故意畫(huà)上的。網(wǎng)吧攝像頭像素很低，有時(shí)候碘伏涂過(guò)的地方能變成奇怪的顏色。他是被欺負(fù)過(guò)，但是如果真的像他說(shuō)的那種頻率和程度，鐵人也該被打死了。

他只是不想讓他仇恨的人快活，包括他的爸媽。他每次看見(jiàn)爸爸因?yàn)樗忌狭俗再M(fèi)高興的面孔就覺(jué)得諷刺，看到媽媽那帶著討好的笑也覺(jué)得不舒服。他覺(jué)得自己完全可以走得更高更遠(yuǎn)，都是因?yàn)檫@些人的拖累，才會(huì)變成這種只能拿錢進(jìn)豐城一中的渣滓。

這大概是最漫長(zhǎng)而又最短暫的三個(gè)多小時(shí)，少年到最后嗓音嘶啞，卻沒(méi)忘記對(duì)學(xué)校鞠躬道謝，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)道謝。他態(tài)度過(guò)于誠(chéng)懇，沒(méi)人覺(jué)得他是諷刺或嘲笑，而少年低垂著的顏色卻是瘋狂而快意。

下臺(tái)后就被記者圍起來(lái)的邢可昭并沒(méi)有再接觸到班主任或是校長(zhǎng)，他被保護(hù)著回了家，而素不相識(shí)的網(wǎng)民們則把這件事炒出了莫大的熱度。

先是校園暴力的討論，再是老師從業(yè)資格的討論，接著有人八出這所學(xué)校占用的是國(guó)家保護(hù)耕地后更是讓事件升級(jí)。那時(shí)候邢可昭對(duì)輿論還有些懵懂，他只想在眾人面前抹黑一把學(xué)校和老師，再讓爸媽憋著難受，卻沒(méi)想到事件的最后卻是學(xué)校被強(qiáng)行拆除，生源被合并。

這些他都不在意，那個(gè)暑假大概是他過(guò)得最肆意的暑假。所有欺負(fù)過(guò)他的人都被周圍人指指點(diǎn)點(diǎn)，很多人來(lái)賠禮道歉，禮金都被邢可昭自己收著。他的班主任老師也來(lái)退還獎(jiǎng)金，甚至多出了一些，也沒(méi)能從少年嘴里得到一句原諒。還有熱心人士的捐贈(zèng)以及豐城醫(yī)院心理科醫(yī)生主動(dòng)上門來(lái)的疏導(dǎo)。

因?yàn)槔辖逃珠L(zhǎng)的斡旋和對(duì)邢可昭的保護(hù)，這件事被強(qiáng)行降溫，論壇上的討論被刪得一干二凈。媒體工作者們只能在QQ群里為這個(gè)可憐的少年努力，他們號(hào)召捐贈(zèng)號(hào)召關(guān)懷，邢可昭無(wú)比感恩。

對(duì)于收到手里的錢財(cái)來(lái)說(shuō)，他感恩的其實(shí)是終于明白了輿論的力量。事后不是沒(méi)人懷疑他是惡意構(gòu)陷，不過(guò)班主任自己站了出來(lái)認(rèn)錯(cuò)，這些人也就不再發(fā)聲。他的班主任最后在本地找不到工作，只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。人前邢可昭一臉無(wú)辜和無(wú)措，人后卻撇嘴覺(jué)得這種程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

他覺(jué)得那些毀了他人生的人，應(yīng)該得到更嚴(yán)厲的教訓(xùn)，最好至死不休。

豐城一中里優(yōu)秀的人很多，邢可昭的自命不凡很快被測(cè)試打臉。他努力過(guò)卻還是跟不上后就放棄自己了，他還在恨他的老師和同學(xué)，覺(jué)得他們是他所有失意的罪魁禍?zhǔn)住拇撕笏且稽c(diǎn)都不愿意上進(jìn)，把一切歸咎于別人的拖累。

邢可昭并不知道他高中的三位班主任都是曾捐助過(guò)他的好心人，他們對(duì)他的現(xiàn)狀擔(dān)心而無(wú)力。邢可昭平日的行為也讓他們懷疑起了那日白日少年所說(shuō)的真實(shí)性，這種懷疑沒(méi)有根據(jù)，老師們也都希望只是自己多心。

對(duì)樓昕謙，他是情不知其所起，等他明了時(shí)，也看穿了樓昕謙和周冠童之間的情愫。什么都不做不是他的性格，挑唆好友去諷刺樓昕謙，自己想去刷好感度的時(shí)候卻被別人捷足先登。再挑別的事兒，又被樓昕謙自己諷刺得沒(méi)臉沒(méi)皮。

都怪周冠童，如果周冠童沒(méi)錢，如果周冠童消失，如果自己站在樓昕謙身邊……