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來(lái)自宇宙的，來(lái)自地球，來(lái)自其他生物的，來(lái)自人類自己的。

不管是熔巖世界還是大氣層消失，都可是歸類為來(lái)自地球的，現(xiàn)在這種地貌改變，似乎也是來(lái)自地球的。

通過(guò)尸體的模樣，他們已經(jīng)大致能夠確認(rèn)這里就是平行地球，而通過(guò)地貌的改變，這里經(jīng)歷了什么末世也大概有了猜測(cè)。

“只是大洪水怎么會(huì)出這種瘟疫？”阿三不解道，“而且只是洪水的話，人類應(yīng)該不至于一下子進(jìn)入末世吧……”

至少政府能夠立刻派船救人，或許生活得會(huì)艱苦一些，但不至于死掉這么多人。

梁顯沒(méi)有回答，他只是盯著水面道：“得下水看看。”

道理大家都懂，可一時(shí)間沒(méi)人敢動(dòng)。

不僅僅水中的尸臭、能夠致人死亡的瘟疫，還有對(duì)未知的恐懼。

他們有些害怕看到水底下的東西。

梁顯拿出防水相機(jī)道：“按理說(shuō)，相機(jī)是我們帶來(lái)的，所有物質(zhì)都是我們世界的，應(yīng)該可以通過(guò)空洞跟隨我們回去。如果可以拍到這個(gè)世界的照片或者視頻，那么對(duì)研究組也有很大幫助。”

這一次他們準(zhǔn)備充足，研究組發(fā)了每人一個(gè)大背包，不僅有食物武器，還有各種儀器。經(jīng)過(guò)壓縮重置，所有儀器都做得盡可能小，以免多占地方。

梁顯要換防水衣，卻被阿三制止住：“你已經(jīng)夠累了，我水性還不錯(cuò)，我下去。”

“可是這水里說(shuō)不定還有病毒……”梁顯皺眉道，“我已經(jīng)能夠使用異能，說(shuō)不定可以在水下呼吸，讓我來(lái)。”

“那我換個(gè)說(shuō)法，”阿三痞痞地笑道，“總不能只讓你一個(gè)人鍛煉，給我個(gè)機(jī)會(huì)吧，我還是你的助教呢，如果異能不及你，以后還怎么教訓(xùn)你。”

他說(shuō)得對(duì)，他們這些進(jìn)入末世的最主要目的是鍛煉異能。空洞小隊(duì)的任務(wù)不只是一個(gè)世界，而是無(wú)數(shù)個(gè)世界。如果這個(gè)世界真的只是大洪水，那么其實(shí)還算簡(jiǎn)單，畢竟他們又不需要在這里生存，只要盡可能收集資料后離開即可。

梁顯沒(méi)有再阻止阿三，他只是將自己使用異能的感覺講了一下。

還沒(méi)找到竅門的阿三和秦力細(xì)心聽并且記錄，但是這種感覺太玄了，梁顯已經(jīng)有點(diǎn)摸到原理，但講得并不比譚硯淺顯多少。

“意識(shí)？用精神力控制？溝通天地那種嗎？”阿三問(wèn)道。

“還是魔法元素親和力？”秦力也不理解。

梁顯：“……”

“把你們腦子里那堆小說(shuō)扔一邊去，”梁顯皺眉，“是‘意識(shí)’、‘觀測(cè)’，這些能量是不確定的，只有你觀測(cè)到它們，才能夠確定它們的存……”

話說(shuō)到一半，梁顯突然想到了，自己這種說(shuō)法，竟然好像有點(diǎn)耳熟。

“薛定諤的貓？”量子力學(xué)學(xué)得還算不錯(cuò)的阿三也察覺到梁顯這種說(shuō)法很像量子力學(xué)著名的思想實(shí)驗(yàn)。

這是一個(gè)有關(guān)貓生死疊加的思想實(shí)驗(yàn)，說(shuō)的是假設(shè)一個(gè)盒子里有一只貓以及少量的放射性物質(zhì)，放射性物質(zhì)有50%的概率衰變并釋放出毒氣殺死貓，但同樣有50%概率會(huì)什么都不發(fā)生，貓依舊活著。

在經(jīng)典物理學(xué)中，盒子里必將發(fā)生兩個(gè)結(jié)果之一，外部觀測(cè)者只有打開盒子才能知道這個(gè)結(jié)果。但是在量子的世界中，盒子關(guān)閉時(shí)，貓是處于非生非死的狀態(tài)，只有打開盒子觀測(cè)，物質(zhì)以粒子形式表現(xiàn)后才能確定。

這個(gè)時(shí)候就有可能產(chǎn)生一個(gè)平行宇宙，既貓或者和死去兩個(gè)世界，平行世界就是在不同的觀測(cè)和結(jié)果中出現(xiàn)的。

經(jīng)典物理學(xué)可能無(wú)法理解這種貓?jiān)趺纯赡芴幵谏蜡B加的狀態(tài)上，我們平時(shí)的觀點(diǎn)都是非生即死，但是微觀粒子的世界與宏觀不同，電子在沒(méi)有被觀測(cè)時(shí)，就是沒(méi)有確定的狀態(tài)，這便是量子力學(xué)的一個(gè)詭異之處。

“你們有沒(méi)有想過(guò)，牛頓第三定律說(shuō)作用力與反作用力是相等的，我們的意識(shí)能夠受外部世界的影響而改變，大家都覺得這個(gè)觀點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題。可是為什么意識(shí)就不能對(duì)客觀世界產(chǎn)生影響呢？”梁顯終于弄懂了自己異能的根源，激動(dòng)地解釋道。

阿三秦力譚硯一臉麻木，秦力更是說(shuō)道：“太唯心了吧……”

“不，不是唯心。”梁顯就差拿出書本來(lái)直接給三人上課了，“彭羅斯曾和霍金合作發(fā)現(xiàn)了黑洞的各種特征，他有一本書不知道大家看沒(méi)看過(guò)，叫《皇帝新腦》，就是研究意識(shí)的。”

“沒(méi)看過(guò)。”三人齊齊搖頭。

他們能學(xué)習(xí)課本就已經(jīng)很吃力，譚硯現(xiàn)在高考都沒(méi)辦法及格，哪有時(shí)間看課外書！

“按照彭羅斯的理論，我們的大腦中存在海量的糾纏電子，而我們的意識(shí)就是這些糾纏態(tài)電子坍塌而成，也就是說(shuō)，意識(shí)本身并不是一種無(wú)形的東西，它是有質(zhì)有量的，只是太過(guò)于微小，我們根本無(wú)法察覺到。”梁顯激動(dòng)地講道。

三人：“……”

也就是阿三稍微跟上一點(diǎn)，他想了想道：“你的意思是，我們的意識(shí)是由微觀粒子以一種極為復(fù)雜復(fù)雜到難以想象的糾纏狀態(tài)構(gòu)成的，而外界環(huán)境中，也存在著無(wú)數(shù)這樣的粒子。我們之所以能夠使用異能，就是因?yàn)橐庾R(shí)能夠操控這些粒子，也就是使用量子力，是這意思嗎？”

“就是這樣。”梁顯揮了揮拳頭，解釋道，“比如譚硯的力量，一拳下去可能只會(huì)將一棵參天巨木打掉幾片葉子。但是他需要直接打折這棵樹，于是在這一拳下去的同時(shí)，大腦產(chǎn)生強(qiáng)烈的‘意識(shí)’，組成‘意識(shí)’的電子開始于外界環(huán)境中的粒子甚至說(shuō)這棵樹的電子發(fā)生糾纏，給了這些粒子一個(gè)要打折樹的信號(hào)，這種力作用于樹干上，樹干被打斷，但在我們的肉眼中，看到的卻是譚硯一拳打折了一棵直接兩三米的樹。我們認(rèn)為這是譚硯的肉體力量，但其實(shí)不是的。”

“所以譚硯能夠舉起上百噸的隕石，并不是他力氣大，而是經(jīng)過(guò)溝通，隕石和它周圍的粒子折服于譚硯的意識(shí)之下，愿意被他舉起來(lái)？”阿三一臉“你他媽逗我”的表情。

“雖然很不可思議，但確實(shí)如此。”梁顯一臉釋然，他終于明白了力量的根源。

同樣的，譚硯的“意識(shí)”認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界無(wú)法使用異能，他的意識(shí)作用于所有聽他說(shuō)過(guò)這番話的人，這些人的大腦開發(fā)程度不及譚硯，“意識(shí)”臣服或者說(shuō)按照譚硯的“意識(shí)”形成了這個(gè)“概念”，除非擁有異能的人強(qiáng)于譚硯，否則這個(gè)“概念”就不會(huì)被打破。

阿三表情木然，他倒是聽懂了梁顯的理論，可是覺得更不可思議了。

學(xué)了幾十年的唯物主義，突然變成了唯心主義，而且這個(gè)唯心的力量還特別強(qiáng)大，換誰(shuí)都會(huì)難以接受的。

“重點(diǎn)是‘觀測(cè)’、‘溝通’，”梁顯繼續(xù)解釋著抽象的理論，“我覺得我們可以做到在水中自由呼吸的，比如使用粒子形成一套體外呼吸系統(tǒng)，類似鰓什么的……”

阿三：“……”

他看向譚硯：“你就是明白了這堆理論然后能用的異能？”

“沒(méi)有，”譚硯木然搖頭，“我就突然感覺到周圍有能量，練習(xí)使用它們，后來(lái)就能用了。”

阿三一臉釋然：“那我還是溝通天地吧。”

他雖然也是高材生，但實(shí)在是無(wú)法理解那么抽象的玩意，理論異能還是讓梁顯自己搞吧，反正有譚硯的例子在前，自己不理解也能用吧。

梁顯：“……”

好寂寞，這個(gè)時(shí)候真的有點(diǎn)想念崔和豫。