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“哇林子沉跟著老宋走了！”趙教官不知道從哪里端出一杯茶來，一邊喝一邊搖頭，“這孩子的警惕心還是太差了一些，竟然就這么走了。”

“剛剛進(jìn)行二次覺醒，雖然天賦有了，但是實(shí)力也未必好到哪里去吧，”剛剛被打擊的不行的那位唐教官搖了搖頭，“警惕心也不行，還需要學(xué)習(xí)鍛煉啊。”

“老宋這次也頗為謹(jǐn)慎啊，”高教官也搖了搖頭，道，“畢竟迎春藤太顯眼了，還就在林子沉身邊跟著，老宋不謹(jǐn)慎也說不過去。”

“不知道這一次的突發(fā)項(xiàng)目是什么，老宋一直在把林子沉往樹林里面引，難不成這一次是陷阱？考驗(yàn)學(xué)生的應(yīng)對能力？”

“我倒是覺得沒那么簡單，”高教官道，“你看老宋的神情、語氣、甚至是肢體動作，都在傳達(dá)著一定的意思，這里絕對不會是老宋無意間露出來的，應(yīng)該是故意的，我懷疑這一次的考驗(yàn)是有劇本的，老宋現(xiàn)在這種暗示明顯在考驗(yàn)學(xué)生的觀察能力啊。”

“林子沉到底會怎么應(yīng)對呢？”趙教官有些趣味盎然地摸了摸自己的下巴，“剛剛二次覺醒，實(shí)力應(yīng)該達(dá)不到，身邊雖然有迎春藤，但是迎春藤的戰(zhàn)斗力……”

趙教官頓了頓，又道：“如果我沒有記錯，迎春藤是象征著希望與和平的靈植吧，為了林子沉而參與斗爭的可能性不太大吧？”

“你要是這么說的話，我倒是覺得林子沉危險(xiǎn)了。”另一位教官笑了笑，道，“老宋他們這明顯是有備而來，還不知道玩什么呢，而林子沉這懵懵懂懂的勁頭，感覺要吃虧啊。”

“唉，其實(shí)林子沉這一次過不了學(xué)業(yè)水平等級測試也挺好的，”高教官客觀道，“他這幾年在學(xué)院里也沒學(xué)什么，什么基礎(chǔ)都沒有，這一次通過了學(xué)業(yè)水平等級測試，對他來說也未必是什么好事，沒有基礎(chǔ)，更高級的課程他也聽不懂。”

“是啊，”趙教官也道，“而且林子沉的天賦明顯偏向親和力這一邊，看迎春藤這么喜歡他就能看出來，怕是要轉(zhuǎn)系的吧，那就更不適合直接去學(xué)習(xí)那些高級課程了。”

“話是這么說沒錯，”那位唐教官道，“但是沒有通過學(xué)業(yè)水平等級測試，對這些孩子們來說應(yīng)該是個不小的打擊吧，再加上林子沉名聲那么差，這一次要是沒通過學(xué)業(yè)水平等級測試，怕是……”

唐教官頓了頓，沒有將話說完，幾個教官對視一眼，皆嘆了一口氣。

……唉，怎么這么愁啊。

林子沉自然不知道光腦前的教官們都在為他發(fā)愁，他正在跟著這位教官走。

這位教官穿著哲爾尼亞學(xué)院的教官制服，身姿挺拔，眼神犀利，雖然說不上是威風(fēng)凜凜，但也別有一番威嚴(yán)。

這確實(shí)是哲爾尼亞學(xué)院的教官，

但是……

林子沉微微瞇起了眼睛，這教官一舉一動之間，都有一種說不出的怪異啊。

突然，林子沉停了下來，漫不經(jīng)心道：“教官，我們這是要去哪里啊？”

在前面領(lǐng)路的宋教官在心里嘆息，竟然這個時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不對，這個時(shí)候再發(fā)現(xiàn)不對還有什么用啊？都走了這么長路了。

唉，這些年的學(xué)生，真的是一屆不如一屆了。

“你問那么多干什么？！”宋教官扭過頭來，無比兇狠地開口道，“讓你走你就走，哪里來的那么多廢話？！”

宋教官的聲音壓的很粗，表情又兇，一個眼神掃過來的時(shí)候，又兇又狠又冷，光腦屏幕前的幾位教官都不由嚇了一跳。

“我不問清楚了，怕不得走到黃泉路了？”林子沉倒是一點(diǎn)都不懼怕宋教官那副惡狠狠的模樣，只懶洋洋道，“不問清楚了，被教官賣了，還幫教官數(shù)錢嗎？”

宋教官楞了一下，光腦屏幕前的其他教官也愣了一下，

——這是什么意思？

——難不成林子沉早看出來了，卻故意而為？

——這是想干什么啊？

不僅是正在現(xiàn)場的宋教官懵逼，就是光腦屏幕前的其他教官，也非常懵逼。

“林子沉這是什么意思啊？”趙教官第一個忍不住，道，“這是早就看出老宋有問題，還跟著老宋走，我是該說他魯莽呢還是魯莽呢？”

“明知道自己沒有優(yōu)勢，偏偏還要故意激怒老宋，要不是魯莽，那邊是腦子壞了。”另一個教官翻了個白眼，道，“這林子沉還真是什么都沒有學(xué)到啊，真讓人無奈。”

“說不定是來了一招出其不意，想要打老宋一個措手不及呢。”高教官盡力為林子沉說話，但是頂著同僚們默然無語的眼神，還是撐不住道，“……總之，林子沉這個突發(fā)項(xiàng)目怕是完了。”

“不被倒扣評分就不錯了。”

高教官深深地嘆息，他一度很看好林子沉的，但是現(xiàn)在，也沒有辦法昧著良心為林子沉說好話啊。

在這個時(shí)候，他們或多或少猜出了這個“突發(fā)項(xiàng)目”考驗(yàn)的是什么了，算是一個比較連環(huán)性的劇本“突發(fā)項(xiàng)目”，考驗(yàn)學(xué)生的警戒心、觀察能力、反應(yīng)速度和反應(yīng)能力、交涉社交能力以及實(shí)力，算是一個比較大型的綜合性“突發(fā)項(xiàng)目”了，

如果能夠拿下，應(yīng)該會增加不少評分，

但是……

高教官盯著光腦屏幕，在心里沉沉嘆息，

這個時(shí)候，林子沉被倒扣評分的可能性，已經(jīng)很大了。

首先警戒心、觀察能力、交涉能力、反應(yīng)能力就都不過關(guān)，這一局基本上定死了，沒有什么翻盤的余地了。

高教官都想要把這屏幕縮小回去了，實(shí)在沒有看的必要了。

“等等，”趙教官阻止了高教官，問道，“你這是干什么啊？”

“我覺得實(shí)在沒必要繼續(xù)看下去了，”高教官嘆了口氣，“結(jié)局都定下來了，還何必繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間呢？”

“那也……”

趙教官的話還沒有說完，只聽宋教官粗糲的聲音怒喝道：“別給我瞎胡扯！別給老子浪費(fèi)時(shí)間，你不走，老子就送你一程！”

說著，宋教官身型猛地一跳，在光腦屏幕上幾乎出現(xiàn)了殘影，光腦前的幾個教官猝然一驚，皆微微皺起眉，為林子沉嘆了一口氣，

而下一秒，他們的眼眸驚愕地瞪大，滿是錯愕和不敢置信。

——宋教官，被擋下來了！<script>chapter1();</script>