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“不學(xué)詩，無以言；不學(xué)禮，無以立?！比缛＿税憧侦`的聲音傳入耳中，底下的春卷和青團(tuán)等人也跟著念道，朗朗讀書聲回蕩在學(xué)堂里。

顧重行倚著雕花窗，靜靜聽著詩禮銀杏沉靜的聲音，待到晨讀結(jié)束才走進(jìn)去。

穿著莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳倌晔殖謺?，發(fā)色和瞳色都是同樣的銀色，頭上的發(fā)冠一絲不茍，銀杏葉樣式的燦金發(fā)飾挽起了兩側(cè)的鬢發(fā)。

“少主，你怎么來了？”見他來了，有些驚訝的問。

也不外乎他驚訝，畢竟顧重行對(duì)這些古文典藏、詩詞歌賦不感興趣也不是一天兩天了。

顧重行走上前去，笑答道：“我最近聽人說今天可是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——教師節(jié)，所以學(xué)生就來拜會(huì)詩老師您了。”說著便把手上包裝精美的禮物遞了過去。

還沒等詩禮銀杏反應(yīng)過來，底下活潑的青團(tuán)等人就鬧騰著，以“過節(jié)要放假”為理由，一溜煙地跑出去了。

少年接過禮物俯身回了個(gè)禮，看著底下瞬間空蕩的學(xué)堂蹙了蹙眉，搖頭嘆道：“真是朽木不可雕也?！?

“他們只是生性愛玩罷了，不如老師打開看看禮物如何？”顧重行為他們解圍道。

詩禮銀杏點(diǎn)了點(diǎn)頭，拆開包裝，眼中一下子滿是驚喜，他小心翼翼地拿出來細(xì)看，里面竟是一整套貢品級(jí)別的兔毛宣筆。

他斂了斂臉上的喜意，鄭重地道謝：“你的心意，為師收到了，謝謝。”

顧重行掩藏住心底的壞心思，問他：“老師不試試筆嗎？”

“也好?！鄙倌晗肓讼?，也是有些手癢，便應(yīng)了下來，正要去研墨，就突然被壞笑著的少主大人用靈力將四肢固定到了講臺(tái)上。

被這一下弄得猝不及防，少年的眼神里滿是疑惑，但看到自己現(xiàn)在四肢大敞的姿勢(shì)和男人臉上明顯的笑意，立馬就漲紅了臉明白了他的意圖：“你......！放為師下來！”

“老師別慌，我只是想試試這筆?！鳖欀匦袆?dòng)作利索得很，很快就把那身銀色長(zhǎng)襟扒得干干凈凈，露出了少年雪白的身子。

詩禮銀杏整個(gè)人都慌了神，被他這種行為氣得不行，斥道：“白日宣淫，成何體統(tǒng)！快放為師下來！”

顧重行也不像往常一樣去碰他，而是從袖子里拿出早就準(zhǔn)備好的蒙眼布，把他的眼睛全遮了起來，在腦后打了個(gè)結(jié)。

無視了少年抗拒的言語，少主在那些名貴的毛筆里挑挑揀揀，拿了根筆尖細(xì)軟的出來，然后走到被縛住的少年身邊，細(xì)細(xì)介紹道：“這筆可是唐宋時(shí)期在宣城制作的珍寶級(jí)毛筆，老師不若來感受一下？”