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物理老師借了半堂自習(xí)在講題，為了吸引底下學(xué)生的注意力，粉筆時(shí)不時(shí)撞擊黑板發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。

倪青盯著手機(jī)屏幕上的幾個(gè)字，感覺(jué)腦仁都開(kāi)始疼起來(lái)。

付言風(fēng)趕到店里時(shí)，另外兩個(gè)女孩子湊堆在聊天，其中一個(gè)見(jiàn)他進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你鄰居那衣服還合適嗎？”

“挺好的，謝謝。”付言風(fēng)走進(jìn)收銀臺(tái)開(kāi)始清賬。

“你朋友是怎么掉河里的？”她問(wèn)。

付言風(fēng)：“不清楚，沒(méi)問(wèn)。”

他打開(kāi)收銀機(jī)，除去備用金，將多出來(lái)的登記入賬。

“等會(huì)去吃宵夜嗎？我請(qǐng)客。”他說(shuō)。

女孩說(shuō)：“是答謝嗎？”

付言風(fēng)沖她笑了下，點(diǎn)頭。

女孩一愣，隨后突然有些興奮的原地蹦了蹦。

倪青身體素質(zhì)還不錯(cuò)，被這么搗騰了下除了拉了兩天肚子以外沒(méi)有其他任何的不適。

林妙說(shuō)：“其實(shí)還是有些不適的，比如身上的一股子怪味，你不知道，連我晚上睡覺(jué)都能聞到。”

后座某位同學(xué)跟著插了一句進(jìn)來(lái)：“我也聞到了，簡(jiǎn)直一坨行走的河泥，聞的我想跟著我爸去釣魚(yú)。”

倪青：“……”

林妙一陣偷笑。

“行走的河泥”這一形象硬生生持續(xù)了快半個(gè)月，在倪青覺(jué)得全身上下徹底拋下那股子河道淤泥味時(shí)也已經(jīng)到了學(xué)期末。

期間唐湘音又過(guò)來(lái)了一趟，給她送了一堆吃的。

說(shuō)到付言風(fēng)時(shí)，唐湘音表示對(duì)方死活不愿收錢(qián)，最后硬是塞了他兩百，她都覺(jué)得挺不好意思，說(shuō)是以后多讓人來(lái)家里吃飯。

倪青鬧心的回憶起他帶過(guò)來(lái)的全套裝備，每一樣都不算是名品，但是全堆一塊也肯定不止那兩百。

然后又想到他身上套著的多個(gè)工種，倪青說(shuō)：“他怎么會(huì)不要錢(qián)？又不是富二代，傻了么？”

“怎么說(shuō)話(huà)呢？”唐湘音說(shuō)，“人家好心還被你說(shuō)傻，冤不冤？”

倪青：“我就隨口一說(shuō)，自己溫飽都是個(gè)問(wèn)題的時(shí)候再懷有大愛(ài)是比較艱難的一件事。”

“你就當(dāng)人品行高尚唄！”

唐湘音走的時(shí)候，裝了點(diǎn)倪青的行李回去，以方便正式放假時(shí)可以收拾的輕松些。

而至于她們口中的當(dāng)事人，則繼續(xù)過(guò)著打雜工的生活，學(xué)校，打工地點(diǎn)，破舊小公寓，三點(diǎn)一線的奔波勞碌。

某個(gè)午夜還收留過(guò)兩天張池那個(gè)難民，說(shuō)是跟家里人鬧了矛盾，煩他娘煩的感覺(jué)頭毛都要掉光了，為了不至于自己過(guò)早禿頭，只能找付言風(fēng)來(lái)將就幾夜。

就此更深入的了解了付言風(fēng)非人般操勞的生活狀態(tài)，張池看著半夜在那挑燈夜讀的少年，面露幾分復(fù)雜。

“你這是準(zhǔn)備考清華北大嗎？”張池一個(gè)人也睡不著，蹲他對(duì)面看那些對(duì)他自己來(lái)說(shuō)鬼畫(huà)符一般的習(xí)題。

付言風(fēng)對(duì)他這腦殘問(wèn)題直接報(bào)以無(wú)視。

張池蹲累了，直接盤(pán)腿坐在了地上，沒(méi)多久又感覺(jué)到太涼，隨手撈了個(gè)靠枕過(guò)來(lái)墊屁股下。

他跟付言風(fēng)初中不是一個(gè)學(xué)校的，得知付言風(fēng)曾經(jīng)的輝煌成績(jī)?nèi)珌?lái)自別人的口述，據(jù)稱(chēng)每個(gè)任課老師都十分看好他，盡管這人偏科偏的不像話(huà)，但依舊撼動(dòng)不了老師心中最佳寵兒的地位。

其實(shí)他也沒(méi)有多乖順，據(jù)說(shuō)那時(shí)一言不合就跟人干架的事也發(fā)生過(guò)，但可能是其他方面太過(guò)討喜，事跡暴露后待遇最慘的永遠(yuǎn)不會(huì)是他。

“你中考那會(huì)到底是出了什么事，導(dǎo)致成績(jī)失常的跟臺(tái)風(fēng)過(guò)境一樣？”張池沒(méi)忍住問(wèn)了句。

“腦子被砸了一下。”付言風(fēng)說(shuō)。

張池被他如此簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō)法給震了下：“不是，被砸一下也不至于讓你落的現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)啊？”

付言風(fēng)下筆的動(dòng)作一頓：“我什么下場(chǎng)？”

張池：“跟我們混的下場(chǎng)。”

“你倒是挺有自知之明。”付言風(fēng)說(shuō)，“你媽斷你生計(jì)沒(méi)？”

“哦呦，這事說(shuō)來(lái)就糟心了。”張池原本的重點(diǎn)就這么給拉偏了。

付言風(fēng)重新投入到自己訂購(gòu)的習(xí)題冊(cè)中，耳邊是張池的絮絮叨叨，自己的思緒則好似進(jìn)了一個(gè)氣旋，被不斷扭曲拉升。

他沒(méi)想過(guò)會(huì)再活一次，滿(mǎn)身血的躺在大馬路上，電話(huà)過(guò)去沒(méi)找到倪青的時(shí)候，他就已經(jīng)死透了。

生命是需要有奔頭的，當(dāng)他賴(lài)以維繼的源頭被掐斷時(shí)，死亡是最好的選擇。

或許是結(jié)果太凄慘，老天給了一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓他又睜開(kāi)了雙眼，見(jiàn)到了這個(gè)世界。

回到中考前夕，卻沒(méi)有給他足夠消化的時(shí)間就被推上了戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)績(jī)毫無(wú)意外的支離破碎。

他沒(méi)有絲毫的難過(guò)，相反覺(jué)得也挺好，人生就從這個(gè)關(guān)卡徹底南轅北轍，跟曾經(jīng)所有的一切做一個(gè)劃分。

然而總歸是想的太美了，兩個(gè)人生只是大同小異，換了一條線路，該遇見(jiàn)的還是在遇見(jiàn)，該發(fā)生的仍舊在發(fā)生。

特別疲憊的時(shí)候，他癱在那張狹小的單人床上也會(huì)思考再來(lái)一次的意義，單純的新生？還是復(fù)雜的報(bào)復(fù)？

他發(fā)現(xiàn)這兩者都沒(méi)什么太大的意義。