風(fēng)的翅膀提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

講臺(tái)上，向樂(lè)正在認(rèn)真的講著復(fù)習(xí)要點(diǎn)，只是偶爾掃過(guò)倪宇的眼神有幾分不明顯的波動(dòng)。

今天向樂(lè)穿了一套灰色的制服套裙，白色的襯衣，灰色的高筒絲襪，黑色的高跟鞋，知性而又性感。

趁著向樂(lè)偶爾轉(zhuǎn)身在黑板上書(shū)寫(xiě)的空當(dāng)，一些男生緊盯著向樂(lè)誘人的背影，尤其是渾圓挺翹的美臀，對(duì)此倪宇倒是沒(méi)什么興趣，這些小男生也就只能意淫一下了，等會(huì)他可是要去享受這位老師肉體的。

反倒是向樂(lè)面對(duì)著學(xué)生，其他人都老實(shí)的低著頭的時(shí)候，倪宇一直放肆的望著老師，不過(guò)向樂(lè)對(duì)倪宇的注視毫不在意，甚至在大家都低頭記錄的時(shí)候，甚至給他一個(gè)隱蔽的媚眼，搞得倪宇心癢癢的，更堅(jiān)定了中午要和向樂(lè)再來(lái)一發(fā)。

向樂(lè)講了大概半個(gè)小時(shí)，剩下的十幾分鐘就給學(xué)生自習(xí)了，他則是在班上來(lái)回的巡視。

向樂(lè)最近愈漸威嚴(yán)，大家都老老實(shí)實(shí)的低頭復(fù)習(xí)，向樂(lè)轉(zhuǎn)了一圈，走到倪宇的座位旁，倚在他的課桌邊，看著教室里的同學(xué)。

因?yàn)樯砀叩木壒剩哂畹奈恢檬前嗉?jí)的最后一排，準(zhǔn)確說(shuō)這一排就他一個(gè)人，班上分為四組，每組兩列，構(gòu)成了學(xué)生的座位分布，每組每周會(huì)向靠近門(mén)的方向移動(dòng)一位，保證大家的座位是在不斷變換的，而不是一直坐在一個(gè)位置。

眼下倪宇正好在遠(yuǎn)離門(mén)的最里面一組，準(zhǔn)確的說(shuō)是教室的拐角處。

這個(gè)位置經(jīng)常有老師喜歡站在這，因?yàn)檎麄€(gè)教室一覽無(wú)余，而且位于學(xué)生的后方，這樣一來(lái)沒(méi)有學(xué)生敢做小動(dòng)作，每個(gè)人都只敢低頭認(rèn)真復(fù)習(xí)，不敢交頭接耳，更別提回頭了。

看見(jiàn)向樂(lè)轉(zhuǎn)了一圈，朝他這走來(lái)，倪宇正想著是不是要趁機(jī)說(shuō)點(diǎn)什么，向樂(lè)眼波流轉(zhuǎn)掃了他一眼，轉(zhuǎn)身靠在他的課桌邊，不給他講話的機(jī)會(huì)。

倪宇深吸一口向樂(lè)的味道，看著老師近在咫尺的優(yōu)美背影，他放在桌上的右臂手肘正好抵在向樂(lè)纖細(xì)的腰肢處，他心中一蕩，輕輕蹭了起來(lái)。

說(shuō)實(shí)話，身體上沒(méi)什么快感，但是那種在教室里當(dāng)著全班同學(xué)的面偷偷調(diào)戲老師的異樣刺激感令倪宇心跳加速。

被抵住腰部這個(gè)敏感的部位，向樂(lè)不舒服的輕輕扭動(dòng)了幾下，見(jiàn)倪宇毫不收斂，向樂(lè)反手抓住他的胳膊，用力掐了一下。

倪宇疼痛之下猛的縮了回來(lái)，向樂(lè)沒(méi)有回頭，慢慢優(yōu)雅的收回了手，倪宇似乎都能看見(jiàn)向樂(lè)現(xiàn)在得意的眼神了。

不甘心失敗的他看看前方所有的同學(xué)都小心翼翼的低頭學(xué)習(xí)，至少裝的很像。他膽子更大了，右手垂到桌下，慢慢的貼到了向樂(lè)剛剛吸引諸多男生目光的豐滿肥臀上，向樂(lè)除了身子微微一顫，沒(méi)有發(fā)出任何動(dòng)靜。

倪宇輕輕的隔著裙子撫摸著老師的屁股，向樂(lè)一動(dòng)不動(dòng)，似乎任他所為，但一只手再次抓住倪宇的胳膊。

這次少年可有準(zhǔn)備了，向樂(lè)掐他的同時(shí)，他忍住疼，同時(shí)在向樂(lè)的屁股上重重的一捏，五根手指隔著裙子都陷入了臀肉之中。

兩人都是渾身一顫，但都默契的沒(méi)有發(fā)出任何動(dòng)靜，也不敢發(fā)出任何動(dòng)靜。