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言顏看了一眼：“一塊錢一瓶的礦泉水……你連兩塊錢的礦泉水都舍不得買？”

言顏簡直有點(diǎn)抓狂。

時舞瞪了言顏一眼：“兩塊錢的是冰凍了的，我覺得吧，喝冰凍的不太好，對胃不好，尤其是劇烈運(yùn)動后。”

柳飛飛拆穿時舞：“你就是舍不得買兩塊錢的。”

時舞哼了一聲：“才不是，我就是為了他身體著想。”

主要是時舞覺得，兩塊錢就可以買兩瓶了，所以買兩塊錢的多不劃算，都是水，還分什么身份貴賤。

言顏和柳飛飛對視一眼，都從對方眼里看到了自己的想法，那林風(fēng)譽(yù)得多眼瞎才會看上時舞啊，反正白送她們也不得要，尤其是這種礦泉水都舍不得買貴的人，堅(jiān)決不能要。

……

中場休息時，時舞過五關(guān)闖六將，飛快的跑到林風(fēng)譽(yù)面前，那速度，參加百米長跑都夠了。

“林風(fēng)譽(yù)，這是我特地為你去商店買的水。”時舞把礦泉水遞給林風(fēng)譽(yù)。

“謝謝。”林風(fēng)譽(yù)并沒有接過水，而是走到場邊，用帕子擦了擦臉，“我自己帶了水。”

“我的水和你的水不一樣。”

林風(fēng)譽(yù)這時候把帕子放回原位，淡淡的看著她，似乎有一點(diǎn)興趣的樣子：“哦，哪里不一樣？”

“這是我的心意，心意，你懂不？”

林風(fēng)譽(yù)看了幾秒那水，又看了看她的臉：“一塊錢的新意？”

“林風(fēng)譽(yù)，你怎么能夠那么俗呢，禮輕人意重，別看這水花了一塊錢，卻是我的心意，你竟然都感受不到。”

林風(fēng)譽(yù)點(diǎn)了下頭：“確實(shí)感受不到。”

時舞沖他眨眨眼：“那你喝一口，喝了就能感受了。”

林風(fēng)譽(yù)這才接過她手里的水，不過沒有馬上喝，而是認(rèn)真的看著她：“不會挾水圖報吧？”

“不會。”

林風(fēng)譽(yù)點(diǎn)了下頭，然后把礦泉水放到一邊，喝的還是他自己的水。

等有人走過來時，時舞眼睜睜看著林風(fēng)譽(yù)把自己買的那瓶水直接給了別人。

時舞的心碎成玻璃渣。

她幽怨的瞪著林風(fēng)譽(yù)，希望能把他瞪成個大窟窿。

第二十九章

今天是值得慶祝的一天，這時舞自己的認(rèn)為。

當(dāng)然了, 絕對不是她追林風(fēng)譽(yù)有了進(jìn)展, 而是她曾經(jīng)說的方老師喜歡她，得到了言顏和柳飛飛的認(rèn)可。

能不認(rèn)可嗎？

時舞也就是在十九班門口瞎轉(zhuǎn)悠, 恰好下一節(jié)課是方老師的課，然后方老師就提前來教室，于是和時舞在十九班門口相遇。

方老師笑瞇瞇的瞧著她：“你有什么事嗎？”

時舞喜歡方老師, 提高了教師隊(duì)伍的整體顏值不說，說話聲音特別好聽, 不是那種甜甜膩膩的好聽, 而是說話清脆，說出來的聲音清晰中又帶著輕柔，并且大概就是以上等原因, 讓時舞即使知道方老師也是數(shù)學(xué)老師的前提下, 也討厭不起來。

時舞眼珠子不停的轉(zhuǎn)悠，想著要不找個機(jī)會趕緊走人？

方老師這會兒又開口了：“你是找人？需不需要我替你喊他出來？”

方老師這話一出, 十九班教室里的人，不約而同的看向某個方向, 那便是林風(fēng)譽(yù)所在的方向。

時舞輕輕咳嗽一聲, 覺得方老師人實(shí)在太好了：“那個……”

“什么？”

“方老師, 我所在的班級是十二班。”

方老師點(diǎn)點(diǎn)頭, 這時候露出了兩分疑惑, 鼓勵的看著她, 希望她繼續(xù)說下去。

時舞果然就說了：“雖然很多人都說, 學(xué)習(xí)靠的是自己，但我覺得吧，和老師的教育也有關(guān)系。我很想知道，像十九班這樣的班級，上課的時候是什么樣子，和我們那樣的班級有什么區(qū)別……所以我能聽一聽您講課嗎？”

方老師微微一愣，似乎沒有想到她會如此說。

“可以倒是可以，就是你在這里聽課，不回教室的話……”

“沒事。”時舞立馬跑到三樓，和言顏和柳飛飛囑咐了兩句，然后立即又跑到十九班去。

方老師再次看到時舞，眼里有一點(diǎn)點(diǎn)無奈，但在上課鈴聲響起后，還是走上臺，對班上的學(xué)生說：“今天我們這堂課有點(diǎn)特別，嗯，多了一個旁聽的學(xué)生，大家不要用異樣的眼光看她，就和平時一樣就好。”

于是時舞自己端著凳子，然后把凳子放到兩排書桌中間的走道上，位置恰好是林風(fēng)譽(yù)的身邊。

方老師一看到時舞的動作，笑了笑：“也好，林風(fēng)譽(yù)，你對旁聽的時舞同學(xué)多多關(guān)照。”

班上的同學(xué)也覺得有趣，都不時的看向時舞和林風(fēng)譽(yù)的方向，一直到方老師敲了敲黑板：“剛才說了，不要用異樣的眼光看旁聽的同學(xué)，你們這樣，人家會難受，聽課效率也會降低。”

十九班的學(xué)生都知道，方老師是個比較活潑的老師，從來都講究勞逸結(jié)合，認(rèn)定輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境更有助于學(xué)習(xí)，所以十九班的畫風(fēng)和二十班的畫風(fēng)完全不同。

在方老師開始對上次考試的試卷開始講評時，班上的學(xué)生注意力立即看向黑板，而時舞也不再成為一個另類，并且不再引人注目。