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孟蕊正在專心致志的做作業(yè)。

聽(tīng)著耳機(jī)里那些謾罵，陳清心里的火就和燒開(kāi)的開(kāi)水似的，要掙破壺蓋。

她摸了摸孟蕊的腦袋，對(duì)小孫女說(shuō)：“放心，有奶奶?！?

剛才還一聲不吭的小姑娘，眼眶泛紅。

如果只是夢(mèng)境的打擊，那實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，在現(xiàn)實(shí)中做了錯(cuò)事不知悔改，一次又一次的以過(guò)分的手段欺凌同學(xué)，作為成年人，她應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰。

陳清連夜寫(xiě)了一封訴求信，附上相應(yīng)的音頻鏈接，第二天，在家里孫女上課去之后，塞到了學(xué)校保衛(wèi)部的信箱里。

主任、校長(zhǎng)，陳清不知道他們是什么樣的，但他們同意給條件讓孟蕊轉(zhuǎn)班，就該先向他們尋求幫助。

直接向警察報(bào)案，警察仍舊會(huì)因這是校內(nèi)暴力轉(zhuǎn)回學(xué)校處理，除非是特大類型他們才會(huì)接手。

這樣，反而對(duì)學(xué)校不好。

對(duì)孟蕊也不好。

何文雅時(shí)不時(shí)在做噩夢(mèng)，而夢(mèng)里她都是個(gè)窮兇極惡的嘴臉，她被人誣陷有不正當(dāng)?shù)年P(guān)系，學(xué)校里的同學(xué)看她仿佛是個(gè)病毒，還是那種病毒，而她的朋友離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)她惡心。

每一次，她都以自殺才能醒過(guò)來(lái)。

更可怕的是，那種疼痛和絕望她感同身受。

何文雅不是個(gè)愛(ài)思考的人，但這次，她突然發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)她狠狠欺負(fù)了孟蕊，她就會(huì)做這個(gè)夢(mèng)，而且無(wú)論她說(shuō)孟蕊什么，最終都報(bào)應(yīng)到了她的身上。

她告訴自己，這只是夢(mèng)而已，但天天如此，她要崩潰了。

不僅是她，班級(jí)里參與欺凌孟蕊的同學(xué)，也開(kāi)始做噩夢(mèng)，在夢(mèng)里他們或是被欺凌的倒霉蛋，或是被警察帶走的流氓。

最后的結(jié)果或重或輕，但夢(mèng)的基調(diào)太沉重，就連睜開(kāi)眼睛，他們都忘不了自己做了什么。

何凱十分害怕，同學(xué)的樣子他最熟悉不過(guò)了，他想起那些天醒都醒不來(lái)的自己，就像被拉到一個(gè)漩渦里去似的，逼著他反省自己的過(guò)錯(cuò)。

他捂著耳朵不敢和他們交流，哪怕最近他們欺負(fù)孟蕊，他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

他現(xiàn)在害怕極了，明明知道應(yīng)該沒(méi)事的，可是那些纏繞在心里的噩夢(mèng)怎么也不放過(guò)他。

臨近期中考試，班級(jí)里的學(xué)生一個(gè)個(gè)精神不振，顧茗都快急壞了，

“你們?cè)龠@樣下去，別說(shuō)隔壁四班，連一班二班五班六班都考不過(guò)，是看書(shū)看太晚了嗎？”

“不是，做噩夢(mèng)了。”

顧茗一愣：“什么做噩夢(mèng)了？”

班長(zhǎng)胡曉沒(méi)有欺凌孟蕊，只是做一個(gè)冷漠的旁觀者，所以并沒(méi)有像同學(xué)說(shuō)的那樣做噩夢(mèng)，當(dāng)班級(jí)同學(xué)聊天的時(shí)候透露出做了同樣的噩夢(mèng)時(shí)，胡曉才知道為什么大家精神不好。

然而顧茗說(shuō)：“做噩夢(mèng)？那是不是考試壓力太大了？這哪能當(dāng)做借口呢?！?

胡曉：“是同樣做到關(guān)于孟蕊同學(xué)的噩夢(mèng)，”他看著顧茗，“班級(jí)同學(xué)都?jí)舻阶兂闪嗣先?，然后被同班同學(xué)欺負(fù)?！?

顧茗頓時(shí)頭疼極了，“不就是口頭上的吵鬧而已，哪里是什么欺負(fù)?！?

胡曉沒(méi)做聲，這個(gè)班主任他不喜歡，對(duì)孟蕊被校園霸凌他是沒(méi)法幫忙的，連班主任都不愿意惹的麻煩，他做了其一只對(duì)得起良心，但可能會(huì)同樣遭受霸凌。

其二，能不能解決還是問(wèn)題。

他一個(gè)學(xué)生做什么無(wú)用功。

顧茗向來(lái)是大事化小、小事化了，尤其到了年底，又是評(píng)優(yōu)的時(shí)候到了。

她不能讓班級(jí)因?yàn)檫@種做噩夢(mèng)的好笑事情把一筆筆亂賬翻出來(lái)，她想著，可以再等一等。

第90章

孟蕊基本不上學(xué)校貼吧, 所以不知道同班同學(xué)是怎么去空口無(wú)憑地污蔑她。

但她能察覺(jué)別人看她的眼神有種微妙的古怪，一早上在門口值勤的同學(xué)、走在走廊上, 別的班的同學(xué)的眼神, 之前的這種眼神她只在班級(jí)里看到過(guò)，而現(xiàn)在，好像全校都將她當(dāng)做了可欺負(fù)排斥的人。

換成之前，她會(huì)默默忍受下來(lái), 還會(huì)因?yàn)椴恢雷约哄e(cuò)在哪里而不斷找原因。

可現(xiàn)在, 她鼓起勇氣走到班級(jí)里，走到并不會(huì)和其他同學(xué)一起欺負(fù)她的班長(zhǎng)面前。

胡曉無(wú)意摻和班級(jí)的風(fēng)波，但良心讓他說(shuō)了實(shí)話：

“你有空看一下學(xué)校貼吧吧?！?

見(jiàn)孟蕊懵懂什么都不知道的樣子, 胡曉好意提醒了一句：“不用管他們，這周就期中考試了，我看你挺認(rèn)真的, 就這樣保持吧?！?

說(shuō)完, 胡曉低下頭去，沒(méi)有再理孟蕊。

“謝謝?！?

孟蕊翻開(kāi)手機(jī), 她的手機(jī)因?yàn)樘f還是老款，被同學(xué)嘲笑過(guò)。

但至少可以上網(wǎng), 孟蕊打開(kāi)學(xué)校貼吧的網(wǎng)頁(yè)，里面飄紅的第一條就是【高三三班有個(gè)女生行為不檢點(diǎn)】。

孟蕊平靜地打開(kāi)帖子，看了里面的全部留言，這個(gè)內(nèi)幕知情者將她的學(xué)生卡上照片也放了上去，怪不得所有人都認(rèn)識(shí)她了。

里面的留言不堪入目, 編造的東西像是能找到證據(jù)似的。<script>chapter1();</script>