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批評教育，笑嘻嘻地給她哥端茶倒水捏肩捶腿的，沒一會兒就把她哥的火滅掉了。

“哥，你應該這樣想，你這人生畫冊上，是不是又多了與眾不同的一筆？”

“是挺‘與眾不同’，哎？照你的意思，我是不是應該好好謝謝你啊？”

“不用了不用了，我們雷鋒不需要任何回報，再見我去寫作業！”說完小丫頭如影似風的就飄回臥室，平時都不見這么自覺的。

林冬來聳聳肩，轉頭對程天殊說：“我們全家，就這小丫頭最精，這心思要是放學習上，別說年級前一百了，進年級前五十都有可能性。”

“誰說不是呢，”程天殊正低頭辦公，隨口說，“不過人啊，興趣和精力有限，總有一竅不通的科目，得慢慢補不是？心急吃不了熱豆腐。”

“這話就不對了，多的是全科全能的人才，偏科只是沒有在短板上下苦工罷了。”

停下手里的，抬起頭來，程天殊饒有興趣道：“看來你在學習方面很有心得？”

“要是沒經驗，我還真不會隨便說這話，”林冬來認真了，“當初我化學不好，每天抽出半小時，雷打不動背各種化學反應和特征，寒暑假節假日也沒有一天斷過，最后硬生生就這么提高上去的。”

程天殊看他的眼神瞬間不一樣了：“你真可怕。”

林冬來：“......”

“沒別的意思，只是說，堅持的人最可怕。”程天殊嘴角翹起，“你是哪個大學的？”

“T大。”

“難怪了。”

林冬來反過來問他：“你呢？”

“我啊......為了接手家里公司，出國學了個相關的專業，后來，就回來管事了，目的性太強，不夠熱血。”程天殊擺擺手，“正寫郵件呢，不聊了。”

他一說寫郵件，林冬來想起一件事來。

上次和祝曉說好了，可以通過巫師信箱聯絡，去他們公司試幾天。

一般而言，巫師信箱分為兩種，第一種是古老的貓頭鷹傳信法，家里養只貓頭鷹，讓它帶著信件飛往目的地，但是這種方法太有局限性，現代的巫師們已經不怎么用了。

第二種方法，是使用魔法傳送，以一把帶有魔力的鑰匙為媒介。這鑰匙能在半空中打開傳送門，巫師們只需將信件投入傳送門，并說出目的郵箱，即可秒傳過去。簡單快捷，普遍使用。

但這種方法也有一個弊端。那就是這些郵箱，脾氣都不怎么好，只要一收到信件，不管三七二十一，就“嘔——”地一聲，將信件高速吐出來，管它是砸在哪里，制造多少混亂。

所以，在魔法學校，學校將學生們的收件箱都集中在一個房間里，也不需要專門雇人看著，只需關上房門，讓那些信件“噗噗噗”地互毆，每天定時開放，讓學生們自行收取。

順便一提，這些信，除了收件人，其他人都無法打開。

在儲物間里，找到巫師信箱的傳送鑰匙后，林冬來帶著鑰匙出來，站在主臥正中間，握緊鑰匙，在半空中擰動半圈。

他沒有魔力，但鑰匙有。只見轉動后的鑰匙破開空氣，現出一個光影流轉的傳送窩洞。

把已經寫好的信放進窩洞里，林冬來說：“送去祝曉那里。”

信件瞬間消失在傳送門里。

傳送門就是信箱了，既可以發信又可以收信，沒等多久，就聽傳送門發出“嘔——”的一聲，然后，一封郵件隨之而來，“噗”地被吐到了臥室大床上。

林冬來走過去，拿起信，展開看內容，一如既往的簡短：

明早九點到新華東路77號，自會有人去接你。