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聽說她與尤杰是全班唯二的數學100分，所以謝老師找她接替尤杰當數學科代表時，程心頭腦一熱，答應了。

實情上輩子她的理科成績最差，物理化學這些高級別的就不提了，光是數學，她的第一次測驗好像才7……73分？上輩子的確有不適應錦中環境的因素，但這輩子語言與環境都不成問題了，程心才總算明白——她到底不是學理科的料。

現在她偏偏勇字當頭，做了數學科代表，姑且勿論以后會不會被推去上什么競賽班之類，光是平日測驗考試，她的成績即便不是獨領風騷，也至少要占半壁江山，否則臉往哪擱？不幸的是，中學的數學知識，程心記得的就只剩a平方加b平方等于c平方了，當然cos與sin這六個字母也銘記于心。

怎么辦？她要臉，頭痛。

程心走到科室門口，捧著練習冊的雙手騰不出來，想拿膝蓋頂開門時，門在外面被拉開了。剛要道謝，視線越過高聳的練習冊，對上了來者的目光。

她立即緘言，偏過身讓對方進去后，迅速離去。

門自動關上之前，身后傳來對話聲。

“麥科長，這期學習部的月刊還得麻煩你審稿?！?

“霍泉來了？坐。”

從教師辦公樓回教學樓，需經過一座被藍色玻璃窗包圍的連接天橋。由于建筑物沿山堆建，兩幢樓之間有落差，天橋上便每隔一段路就有幾個臺階。

謹慎下完臺階，程心將練習冊放到窗臺上歇歇手。窗外是校內的小公園，盎然翠綠，恬靜宜人。

沒幾秒，她打算走人，一雙手卻從身后左右包抄繞了過來。

程心一個凜冽，僵著不敢亂動，刺猬般豎起了背部的尖刃。

那雙手捧起她的練習冊，抬高至她額頂，越過她的腦袋，安安穩穩落入身后人的懷里。

程心往旁邊走開，再賞對方眼鋒。對方回了一個溫和的笑臉，就端著練習冊往教學樓走，仿佛那是他班的作業本，泰若自如。

程心拍拍后背肩膀，將什么臟東西之類拍掉后才跟上去，一聲不哼。

路上有稀稀落落的學生經過，前面教學樓的喧嘩聲越來越近。

教學樓一共六層樓高，有左中右三座樓梯，天橋連接的是它的二樓，程心的初一1班在左端樓梯口處，前面那貨據說是高二3班的，理應走中間的樓梯最近，可走到天橋的末端，教學樓的右端樓梯時，他抬腳上了臺階。

程心朝他“喂”了聲，喊：“站?。　?

霍泉停下腳步，一腳一級臺階，轉頭看程心，翹翹嘴角，“你很沒禮貌。”

程心不跟他廢話，只看著練習冊，示意他還回來。

“想要？自己過來拿。”

恃著沒有旁人，霍泉膽大了，將練習冊往前遞了遞，沖女孩努下巴。

程心不上當，壓低聲呵斥：“少玩伎倆，放地上！”

“不要？那我拿去我們班了。”