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林母納悶地不行：“不是說鹿鳴是混混頭子嗎？怎么我看著一點兒都不像紈绔子弟啊？長得那么精神，一看就內(nèi)斂穩(wěn)重，不像是那種小混混啊。”

林父說：“我看八成是謠傳，你別忘了，人家學(xué)習(xí)成績可是全校第一，就憑這么好的成績，人家能差到那里去？”

林母還是有些不確定：“我上次去學(xué)校打探他的情況，那些學(xué)生原本挺熱心的，結(jié)果一聽鹿鳴的名字，都不太敢跟我說話了，要說也都是撿好的說，看得出他們都挺怕他的。”

“這說明人孩子有領(lǐng)導(dǎo)能力啊，能服眾，這是好事兒。”林父見林母對鹿鳴的印象有所松動，抓住機會夸鹿鳴。

試圖改掉林母對鹿鳴的偏見。

林母面露疑惑：“那說他欺負(fù)同學(xué)呢……”

林父繼續(xù)開解林母：“他欺負(fù)誰了呀？我聽到的是咱林林被欺負(fù)，還是人家小伙子去救的呢！”

林母沉默好一會兒。

忽然意識到有些不對勁兒。

她轉(zhuǎn)身看林父，一雙眼睛里裹著濃濃的審視和打探意味：“你怎么總向著他說話？是不是有事情瞞著我？”

第60章

林父靈機一動：“我這不是看你對他的態(tài)度有好轉(zhuǎn)的傾向, 在給你臺階下么？”

林母推開他：“邊兒去, 別在這煩我。”

嘴上嫌棄著，臉上笑容卻大了不少。

顯然對于林父的討好，她很是受用。

把果盤和飲品準(zhǔn)備好, 她調(diào)整了下笑容，這才推開廚房門走進客廳。

她徑直走到林雀身旁, 先把果盤放到桌子中央, 然后又給每人遞了杯水。

給林雀的是山楂汁, 給宋穎的是檸檬水, 給鹿鳴的溫白開。

鹿鳴往林雀面前的杯子看了一眼, 微不可見地擰了下眉。

幾個人一一接了杯子，說了聲謝謝。

林母把林父盤子里端的小零食放到桌子一旁, 提醒林雀要照顧同學(xué)，盡盡地主之誼：“林林啊, 吃完了就去廚房拿, 照顧好你同學(xué)，我和你爸就不打擾你們學(xué)習(xí)了, 你們自己玩兒。”

話是對林雀說得, 目光全程沒離開過鹿鳴。

鹿鳴沒閃躲, 客氣笑笑后自然移開了視線。

林母長久地盯著鹿鳴瞧。

林雀怕尷尬，隨手點了下卷子上的題，對鹿鳴說：“這個題怎么做啊？”

鹿鳴掃了眼題目, 提筆在練習(xí)本上寫了個公式：“順著這個往下算算看。”

他做了個遞本子的動作, 發(fā)現(xiàn)林雀的杯子有些擋路, 他順手端起杯子，把本子遞了過去。

杯子卻沒有放回去，而是放到了自己身前，繼而把自己的溫開水放到了林雀旁邊。

非常自然地同她對換了飲品。

林母默默含笑，點了點頭，給他們留私人空間，輕手輕腳回了臥室。

她走到床邊坐下，重重嘆了口氣：“唉。”

原本玩著電腦的林父一聽，立即松開鼠標(biāo)。

他轉(zhuǎn)過身來面對著林母，關(guān)切問：“怎么了？”

林母兩只手按壓著太陽穴：“還不是咱家那缺心眼的閨女給氣的。給什么吃什么，啥都不帶挑的。我給她端的是她不喜歡喝的山楂汁，她居然樂呵呵接了，你說這孩子，不就是換杯水的事兒么？她都不帶提的，就怕讓我不開心。一家人那么親的關(guān)系她都很少反駁誰，在外頭得退讓成什么樣？最后還是鹿鳴不動聲色地給她換了水。”

林父想說還不是你太強勢從來不讓孩子說不字兒么……

林母的教育方式是她說一不二，孩子必須聽從，時間一長，養(yǎng)成了林雀總喜歡維持表面和氣的性子。

現(xiàn)在林雀某些陽奉陰違的行為，說起來和他們的教育有很大的關(guān)系。

他沒膽子說出來，林母是個不接受自己錯誤的人，提了少不了要吵架。

林父夸自己閨女：“咱林林那是不拘小節(jié)。”

林母閉目沉思：“我寧可她自私點兒，也不愿意讓她委屈自己。”

頓了頓，她說：“鹿鳴是個心細的，也愿意照顧林林。”

林父隱約聽出了林母對鹿鳴有好評的苗頭：“什么意思啊你這是？”

林母默了許久，緩緩放下雙手，睜開了眼睛：“他們要真愿意交朋友就交吧，小孩還行，挺護著林林的。”

林父無聲笑了。

很快，他壓了下嘴角，回到中年男人特有的苦大仇深狀，一副被家庭和工作壓榨的悲催模樣。

——

晚上的時間總是過得很快。

鹿鳴是來試水的，林母反應(yīng)還可以，他沒有繼續(xù)多呆的必要。

到別人家里做客，留太晚也不合適，容易影響主人休息。