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很乖,很急切地乖。
所謂不恥下問(wèn)。縱然自己曾被仙天門(mén)無(wú)數(shù)弟子尊稱(chēng)為“老祖”,但聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,此刻哪怕是讓蕭音對(duì)陳皓易尊稱(chēng)為一聲“老師”也是可以的。
……畢竟連吉姆都是老師了。
少女的側(cè)臉細(xì)嫩潔白,瞥過(guò)來(lái)的眼眸純凈而清透,剛?cè)具^(guò)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。而且,人都快要湊到自己的胸前了!
陳皓易驀然紅了臉,聲音有點(diǎn)低:“d□□id,d□□id。”
如同方才一樣,在陳皓易一連教了兩遍后,蕭音很快掌握了發(fā)音:“d□□id。”
“嗯,多念幾遍就好了。”
二人結(jié)伴離開(kāi)理發(fā)店。在走向校門(mén)的路上,蕭音很專(zhuān)心地低聲練習(xí)。
陳皓易也不知道自己為什么沒(méi)有打斷對(duì)方,僅相伴而行,沉默地聽(tīng)著。明明是將衣服還回去就可以離開(kāi)的。
很快,在抵達(dá)校門(mén)之前,蕭音又一次感受到了靈力禁錮的松動(dòng)!
立刻駐步,抬眼看向陳皓易:“對(duì)了嗎!”
一直聽(tīng)著她練習(xí)的陳皓易也迅速予以回應(yīng):“這次對(duì)了,非常標(biāo)準(zhǔn)。”
蕭音大喜。
果然如此!
在她完全正確地念對(duì)了這些英文詞語(yǔ)的時(shí)候,束縛修為的禁制會(huì)受到?jīng)_擊,從而產(chǎn)生松動(dòng)。
這是何道理?是掌握了新技法的原因嗎?
天道究竟是要考驗(yàn)她什么,是要磨練她什么?
蕭音連連對(duì)陳同學(xué)表示感謝。在得知對(duì)方全名為陳皓易后,心中默默算了一卦,略有驚訝。
陳同學(xué)命途順?biāo)欤胖请p絕,成功在望。只是性情淡漠,忍耐性極佳,這就會(huì)造成他性格偏執(zhí)拗,容易認(rèn)死理。
這般性情與才智也算是搭配。才智確保他不會(huì)出現(xiàn)判斷失誤的情況,而堅(jiān)定的心性也會(huì)讓他與蕓蕓眾生區(qū)別開(kāi)來(lái)。
不平凡人,終歸會(huì)不平凡。
正欲開(kāi)口與陳同學(xué)告別時(shí),哪料陳同學(xué)從書(shū)包里掏出了一件藍(lán)色外套遞給她。
看見(jiàn)自己的衣服,蕭音驚訝:“原來(lái)是在你手中,多謝你保管了。”
未談這衣服給自己帶來(lái)的小煩惱,陳皓易輕輕擺手:“不用謝,小事一樁。”
二人絲毫不知正被周?chē)嗌偻瑢W(xué)偷看著,一路并行走出學(xué)校。看見(jiàn)有小販賣(mài)橘子,蕭音想了想,買(mǎi)了一些,準(zhǔn)備帶回家給表妹吃。
不過(guò)未曾想,走到路口的時(shí)候,袋子破了,橘子撒了一地。
陳皓易不假思索,立刻幫忙將地上的橘子一個(gè)個(gè)撿起來(lái),裝進(jìn)了自己的書(shū)包里。
最后,將書(shū)包遞給蕭音:“我在高三一班,書(shū)包明日還我便好。”
接過(guò)書(shū)包,蕭音笑著再次道謝:“陳同學(xué)你真是個(gè)好人。”
陳同學(xué)不僅人美心善,接人待物也規(guī)矩有度,真是個(gè)好孩子!
看著蕭音明艷嬌美的笑容,莫名被發(fā)了好人卡的陳皓易頓了頓,也淡淡笑了。
這個(gè)女生,有點(diǎn)特別。
……
翌日,準(zhǔn)時(shí)到校。很神奇的是,有不少學(xué)生主動(dòng)向蕭音打招呼。
蕭音笑著一一回應(yīng)。
華白雪跟在后頭,有點(diǎn)呆愣愣的。
“那就是高二的蕭音!是不是好漂亮?我跟你說(shuō),我昨天親眼見(jiàn)的,她還會(huì)功夫呢!紅頭發(fā)超酷,黑頭發(fā)也好美哦。又白又瘦,比高三的校花還有氣質(zhì)。”
“噓!”
“怎么了,我……”
一扭頭,校花就在不遠(yuǎn)處。
已經(jīng)聽(tīng)到了不少人的竊竊議論,校花目光復(fù)雜地盯著走遠(yuǎn)的蕭音,當(dāng)注意到蕭音背著的書(shū)包時(shí),更是眼眶微緊。
那是陳皓易的書(shū)包。
再一細(xì)看,蕭音身上穿著的藍(lán)色外套,正是昨日她在陳皓易課桌兜里見(jiàn)到的那一件!
他們倆個(gè)……
第10章 校園蕭音:電流太強(qiáng)
校花是住校生。想到自昨天傍晚起,女生宿舍里就傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的八卦,心頭煩躁不已。
什么陳皓易與蕭音昨天一同放學(xué)離校。蕭音才轉(zhuǎn)校來(lái)一天,怎么會(huì)和陳皓易認(rèn)識(shí)!<script>chapter1();</script>