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斯人斯景，她忽然有一種“現(xiàn)世安穩(wěn)歲月靜好”的感覺。

“別傻站那兒。”靳川眼也不抬地說，“坐下。”

“哦。”她點點頭，彎腰，坐在樓梯臺階上他旁邊的位置。坐下以后……嗯？好像離得太近了點？

于是又悄悄往遠(yuǎn)點的地方挪挪。再挪挪。

誰知，對方又是淡淡一句：“坐過來。”

“……”朵棉默。又默默挪回去。

靳川把卷子翻到后面，面無表情地掃過大題部分，問：“哪些不懂？”

朵棉探頭瞧了眼，“物理倒數(shù)第一題和第二題，化學(xué)倒數(shù)第一題，生物的遺傳學(xué)部分。”

“筆。”

她連忙把手上的紅色簽字筆遞給他。

靳川兩筆在圖示上作出受力分析，“b物體在牽引力作用下在a上做加速運動，加速度a是3……”

朵棉原本還認(rèn)真地聽著解題思路，但聽著聽著，沒幾秒鐘注意力就開始跑偏。她發(fā)現(xiàn)他的聲音其實很特別，天生的低沉，和長期抽煙形成的微啞，再配上那副不緊不慢的語速，辨識度極高。

也很好聽。

在知道靳川就是broken之前，他們在游戲里有過語音交流，她為什么早沒有把他認(rèn)出來呢？

朵棉單手托腮盯著他看，有點囧囧地想著。

“這就是解法。”須臾，靳川已經(jīng)在試卷空白處演算完畢，抬眸，看向她，“聽明白沒？”

“……”咳。朵棉卡了下，“前半部分還是明白……”后半部分就光注意你的聲音和臉去了……

靳川靜默兩秒鐘，點頭，沒什么語氣地說：“我再給你講一遍。”

“嗯嗯。”朵棉點頭，腰桿兒一挺，坐得筆直筆直。

“給我認(rèn)真聽。”

“嗯嗯。”

“別走神。”

“嗯嗯。”

“從下道題開始，”靳川淡道，“我每多講一遍，你就給我親一下。”

“嗯……嗯？”

啊呸！

嗯個鬼啊！

朵棉臉?biāo)查g漲得通紅，瞪大雙眼，不可思議地望著他——請問是怎么做到這么一本正經(jīng)地說出這么流氓不要臉的一句話的……

沒等她從羞憤當(dāng)中回過神，旁邊的人已經(jīng)開始講第二遍了，字字清晰，語速放得更慢，“物體b在牽引力作用下在a上做加速運動……”

一側(cè)眸，那姑娘還保持著震驚的滿臉通紅造型。

“嗒。”

靳川瞇了下眼睛，把筆一撂，淡淡地瞧著她，“跟老子接吻還是聽老子講題，自個兒選。”

“……聽你講題。”

雖然靳川的威脅手段簡單粗暴，但不得不承認(rèn)，效果極佳。一個午休時間過去，朵棉已經(jīng)把整張理綜卷的難點易錯點完全吃透。

她把所有錯題都抄在了錯題本上，并認(rèn)真批注出自己的知識點盲區(qū)。

下午第二堂是心理課。

這門課程是七中專為高三年級開設(shè)的課程，目的是關(guān)愛所有高三生的心理健康，幫助高三生們釋放心理壓力，平順度過“黑色七月”。但對于大部分的學(xué)生而言，這節(jié)課存在的唯一意義，就是用來寫作業(yè)或者玩兒手機(jī)。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起了。

朵棉摸摸抽屜，拿出一本心理健康書，掩人耳目，再拿出一本課外的高考理綜模擬卷，開始刷題。

側(cè)目，悄悄看了眼身旁的新同桌。

人靳大爺閉著眼趴桌上，都不知道睡著多久了。桌子上空空如也，連張紙都沒有。

“……”朵棉微微皺眉。

白天又要上學(xué)，晚上還要回基地訓(xùn)練……難怪總是到學(xué)校來補覺。事實上，她懷疑這人的睡眠就從來沒充足過。

思索著，戴眼鏡的女心理老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。她在講臺上站定，皺眉，頗為不滿地在教室里環(huán)視一圈，說：“上課了上課了，寫作業(yè)的把東西收起來，睡覺的也叫一下。值日生呢？”

話音落地，值日生立刻高聲喊道：“起立！”

大家都站了起來。

“……”朵棉彎腰湊到靳川耳朵邊上，小聲道：“上課了，值日生叫起立。”

兩秒后，靳川擰著眉頭從座位上站了起來，大概是沒睡醒的緣故，漆黑的眸子有少許血絲。

“敬禮！”