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22.2閉嘴了，然而此刻摟著蔣天依和她對(duì)視的舒寧卻覺得自己整個(gè)人都不好了。

實(shí)不相瞞，本女乃直，有男友且男友器大活兒好。

男友這事先按下不表，舒寧對(duì)自己的性向還是很明確的。

所以在察覺蔣天依為什么會(huì)一臉懵地筆直地看著自己之后，她忽然覺得兩人的姿勢(shì)有點(diǎn)火辣辣的曖昧，貼在一起的胸也略有點(diǎn)硌得慌。

她暗暗咳了一聲，趕忙松手，故作鎮(zhèn)定道：“你沒事吧？”

蔣天依依舊盯著她的臉，搖搖頭。

舒寧瞥開視線，“哦，那我們走吧，快上課了?！?

說著先一步走人，準(zhǔn)備冷靜冷靜再說，不急著這一會(huì)兒的工夫繼續(xù)和人女生套近乎拉友情。

結(jié)果這次換成她被蔣天依一把拉住。

剛剛踏出去兩步的舒寧：“……”

回頭，蔣天依用那雙可以稱之為深情的眼神一瞬不瞬地看著她，“你剛剛夸我人真好，對(duì)嗎？”

舒寧：“……對(duì)啊?！?

蔣天依笑起來，“其實(shí)我這個(gè)人的確蠻不錯(cuò)的，你說對(duì)了。”

舒寧：“……啊，是啊是啊?！?

蔣天依臉上笑意大綻，緊接著道：“既然這樣，你要不要干脆和我做朋友？”

舒寧：“……”

妹妹！你把妹這速度是跟火箭學(xué)的嗎？也太快了！

蔣天依干脆走到舒寧面前，手牽手，眼睛對(duì)著眼睛，笑嘻嘻說：“而且我不但人好，人緣也好，你要是和我做朋友，以后不說全班所有人，至少女生那里我可以幫你擺平搞定，讓她們以后不會(huì)再像從前那樣對(duì)待你。”

舒寧：“……”

可能是產(chǎn)生了錯(cuò)覺，她似乎聽到22.2在她耳邊吹了聲口哨。

不過話又說回來，這么直接的辦法的確非常套路人，別說原主本人可能被套路住，舒寧眼下都很心動(dòng)。

誰能拒絕一個(gè)軟妹的主動(dòng)示好呢？

當(dāng)然不能啊。

而且對(duì)舒寧來說，這本來對(duì)她完成任務(wù)就有好處，她原先也做好了和蔣天依攀交情的打算。

只是誰能想到幸福來得這么突然。

忽略自己可能是被泡了這個(gè)事實(shí)，舒寧當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。

她點(diǎn)頭道：“好呀。”

蔣天依這下眼睛都笑瞇了起來，牽著舒寧的手都不松開，直接帶著人上樓，“走，上課去。”

舒寧“嗯”了一聲跟上，心里卻默默對(duì)著遠(yuǎn)方的男友道：“對(duì)不起了寶貝兒，任務(wù)，都是為了任務(wù)，你一定能理解的對(duì)吧?！?

第6章 【守護(hù)恩人】

舒寧自從在那天晚自習(xí)干了“微笑”“拿作業(yè)給大家抄”“和蔣天依交好”這三件事后，在高三六班的境遇呈幾何倍數(shù)的變好。

女生們不像從前那樣排擠她了，男生們也對(duì)她客氣多了，同學(xué)關(guān)系變?nèi)谇?，要做什么事都比從前方便許多。

外加她本來就擁有一張?zhí)煜伤频钠聊?，獲得好感之后在班級(jí)的地位也跟著直線上升。

當(dāng)然，這些巨大的改變不止因?yàn)槭鎸幈救似粒胰缃褡鍪律系?，和蔣天依也有很大的關(guān)系。

蔣天依這個(gè)女生完全就是出身背景好且在學(xué)校人緣極好的富家女人設(shè)，不但成績(jī)好頗受老師喜歡，在班級(jí)學(xué)生中也很有話語權(quán)。

外加高一還做過一年班長(zhǎng)，在班里尤其是女生中間說話及其有用。

自從舒寧和她交好之后，蔣天依自覺擔(dān)當(dāng)起了保護(hù)傘的角色，天天罩著她的小仙女。

帶早飯帶牛奶，形影不離，作業(yè)廁所上下學(xué)。

只要是兩個(gè)女生在一起會(huì)做的事情，蔣天依和舒寧全都干了。

班里的小伙伴從一開始的詫異驚嘆，漸漸也適應(yīng)習(xí)慣，見她們兩個(gè)走到哪里都一起也就見怪不怪了。

大家跟著又很快發(fā)現(xiàn)，他們班級(jí)這位高嶺之花“冷霸美”和從前完全不同了，不但會(huì)笑，也待人客氣，舉止平和，氣質(zhì)更是變得完全不同。

具體哪里不同大家也說不準(zhǔn)確，就是覺得那股高冷勁兒撤走后，取而代之的是一種很大氣的氣質(zhì)氣場(chǎng)，對(duì)什么都不在意，對(duì)任何事看得都很淡定。

舉個(gè)例子。

有次物理老師拿某高考工廠的一次月考題過來做隨堂小測(cè)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)在太難，滿分一百的情況下，班里沒考過50的就有過半，剩下的一半人里又有一半在60分左右徘徊，過90的只有兩個(gè)人，蔣天依和舒寧，但蔣天依是卡著線過去，剛好90，舒寧則是一百。

物理老師大概是覺得最近班里的氣氛有點(diǎn)浮躁，故意拿這種卷子來殺殺學(xué)生們囂張的氣焰。

等卷子一下來就跑到班里來拍桌子發(fā)火，要下面的學(xué)生們收收心，不要在高考前夕造出什么幺蛾子，要造也等高考結(jié)束之后。

學(xué)生們自然不干了，又不是小學(xué)生，這種打壓的方式除了打擊自信哪里有平復(fù)心情的作用？反而讓大家心里負(fù)擔(dān)更重。

可學(xué)生們又不敢在老師面前造次，只敢等物理老師走了之后在教室里翻天花板，吵吵鬧鬧，抱怨罵咧。