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雖然他有個(gè)哥哥魏爾倫，可是他們之前基本上就沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，更不用提什么兄弟親情。對(duì)于他而言，他的家人早就是港口mafia的伙伴了，可即便他把他們當(dāng)做親人來(lái)看待，到底還是存在著上下級(jí)的身份區(qū)別。

算起來(lái)，現(xiàn)在的他唯一能真正稱得上家人的也就只有太宰治了。

就目前兩人合法同居的狀態(tài)，雖然還沒(méi)徹底道結(jié)婚的這一步，不過(guò)也沒(méi)差了。說(shuō)是家人也完全沒(méi)有問(wèn)題。

可是現(xiàn)在這個(gè)突然出現(xiàn)的中原優(yōu)也，雖然并不能算的上真正意義上的家人，可那不間斷流露出的關(guān)心與寵愛(ài)，還是讓中原中也相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)。

這種無(wú)條件對(duì)自己好的人，他真是一點(diǎn)都不擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)。

尤其對(duì)方還是個(gè)普通人。

咬了口面包，中原中也悶悶的想著，要是這個(gè)男人知道自己的親弟弟已經(jīng)死了，不知會(huì)如何做想。

吃完飯，中原中也并沒(méi)有拒絕男人送自己上學(xué)的邀請(qǐng)。他坐在后排的座位上，一邊聽(tīng)著中原優(yōu)也用溫柔的口吻絮絮叨叨的和他介紹這個(gè)城市。

窗外的風(fēng)景不斷的向后流淌，漸漸在中原中也面前展現(xiàn)出全貌。

這座科幻與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，又充滿了魔幻感的城市，有種說(shuō)不出的瑰麗與夢(mèng)幻。

汽車在學(xué)校門口停下，中原優(yōu)也下車替他打開(kāi)車門，親昵道：“在學(xué)校多交些朋友，有什么問(wèn)題的可以隨時(shí)打電話給我?！?

中原中也點(diǎn)了點(diǎn)頭，快步走向?qū)W校，竟是有些落荒而逃的意味。

中原中也所在班級(jí)的班主任是一個(gè)年過(guò)三十，卻長(zhǎng)著一張娃娃臉的可愛(ài)女人，名叫早乙女和子，笑瞇瞇的樣子很是討喜。

“沒(méi)想到這個(gè)月居然有兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生到我們班?！痹缫遗妥与p手合十，笑瞇瞇的對(duì)著中原中也和一旁的女生道：“我們班的學(xué)生人都很熱情哦，你們不用擔(dān)心會(huì)拘束，愉快的和大家相處吧。”

中原中也應(yīng)付的點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄的把視線落在身邊的少女身上。

少女有著一頭漂亮的黑色長(zhǎng)發(fā)，表情和氣質(zhì)都是冷冰冰的，生人勿進(jìn)的氣場(chǎng)搭配她精致的臉龐，屬于第一眼就能在人群中注意到的存在。

而從少女的站姿，氣場(chǎng)來(lái)看，中原中也很快便判定，這個(gè)女生不一般。

“那么中原同學(xué)，曉美同學(xué)，我們?nèi)グ嗉?jí)吧?！?

.

為了更好的給班級(jí)同學(xué)介紹轉(zhuǎn)學(xué)生，早乙女和子先一步進(jìn)入了教室，留下他們二人站在外面。尷尬的氣氛逐漸蔓延開(kāi)來(lái)。

還真是個(gè)奇怪的孩子。

中原中也心中嘟囔著，無(wú)意識(shí)的一瞥，卻見(jiàn)身邊的少女正毫不掩飾的，直直的看著他，眉頭緊蹙，眼神中藏著一抹驚詫與意外。

見(jiàn)中原中也注意到他的視線，少女若無(wú)其事的收回目光，又恢復(fù)了先前冷冰冰的樣子。

下一刻，教室的大門被拉開(kāi)，在早乙女和子的介紹聲中，中原中也和邊上的少女一前一后走進(jìn)了教室。

教室里頓時(shí)嘈雜起來(lái)，眾人紛紛將驚艷的目光落在中原中也以及少女身上。

早乙女和子同時(shí)在黑板上寫(xiě)下了“中原中也”以及“曉美焰”的名字。

曉美焰？這個(gè)名字好像聽(tīng)巴麻美提到過(guò)！不是她敘述中的那名后輩么？

下一刻，便聽(tīng)見(jiàn)身邊的少女用冷淡的聲音道：“我是曉美焰，請(qǐng)多指教?！?

說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)身，直接將黑板上被寫(xiě)錯(cuò)的名字三兩下糾正好，然后朝著班級(jí)鞠了一躬后，視線便落在了坐在教室中央位置的粉色頭發(fā)女生身上。

這人背對(duì)著黑板吧？怎么看見(jiàn)名字被寫(xiě)錯(cuò)的？

中原中也忍不住在心中嘟囔了一聲，以此來(lái)分散自己的注意力。事實(shí)上，被一群初中人直勾勾的盯著看，讓他心里有些發(fā)毛，整個(gè)人都顯得很不自在。

“中，中原中也...”他僵硬著一張臉開(kāi)口道：“請(qǐng)多指教?！?

教室里又“哇”了一聲，議論的聲音此起彼伏。

“轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的兩個(gè)人看上去都好冷淡哦！”他聽(tīng)見(jiàn)有人如是道。

“不過(guò)那個(gè)叫曉美焰的女生好可愛(ài)！大美人誒！”

“中原中也也很帥??！我超喜歡這一款的！”

然后就是一陣壓抑不住的興奮尖叫聲。

待兩人被分別安排好位置后，早乙女和子又道：“除了轉(zhuǎn)學(xué)生，今天我們班還會(huì)迎來(lái)一位新的實(shí)習(xí)老師哦~”

早乙女和子成功讓教室的騷動(dòng)又上了一層。

學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)生向來(lái)少見(jiàn)，尤其是這個(gè)時(shí)間段。如今一下來(lái)了兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生不說(shuō)，居然還多了個(gè)實(shí)習(xí)老師，著實(shí)讓人意外。

“啊，實(shí)習(xí)老師來(lái)了呢?！痹缫遗妥涌聪蜃髠?cè)的拉門處，笑瞇瞇道。

下一瞬，拉門被拉開(kāi)，一個(gè)穿著米色長(zhǎng)風(fēng)衣，包裹著繃帶，面容俊美的男人款款走入，在全班女生激動(dòng)的尖叫聲中對(duì)著中原中也所在的方向拋了個(gè)媚眼。

中原中也：“......”

你媽的，為什么！

為什么他就要被迫縮水，太宰治卻可以原封不動(dòng)的以老師的身份出現(xiàn)在這里？

這區(qū)別對(duì)待也太大了點(diǎn)吧！

耳邊忽然響起一聲急促的呼吸聲，中原中也愣了一瞬，不著痕跡的向身邊看去，坐在他右手邊的曉美焰臉色此時(shí)非常難看，卻并不是憤怒或者其他情緒，而是滿滿的驚訝，以及不敢置信。

她認(rèn)識(shí)太宰治？

這是中原中也第一個(gè)想法，不過(guò)很快就被他否決了。

這樣的眼神，之前在教室外面的時(shí)候，曉美焰也是用這樣的眼神看著他的。

這個(gè)女孩肯定知道著什么，說(shuō)不定，她是這個(gè)副本的關(guān)鍵。

而且巴麻美和佐倉(cāng)杏子昨日在酒吧中便提到過(guò)這個(gè)名字，中原中也悄悄的往曉美焰的手上看去，果然，曉美焰的中指同樣佩戴著一枚戒指。在她的手指上，一抹紫色的痕跡很是矚目。

顯然，這個(gè)少女也是和巴麻美以及佐倉(cāng)杏子一樣的魔法少女。

難道這個(gè)世界是巴麻美等人所在的世界？

那些副本難道不是虛構(gòu)出來(lái)的世界么？為什么居然會(huì)有真實(shí)的世界才其中？

或者說(shuō)...

中原中也心中生起一個(gè)大膽的想法。

有沒(méi)有可能...他們進(jìn)入的那些副本，都是真實(shí)的世界？

.

下課后，中原中也和曉美焰的附近立刻被熱情的學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍住。

“中也同學(xué)，你以前是什么學(xué)校的呀？”

“中也同學(xué)，你是外地人么？”

“中也同學(xué)，你怎么會(huì)現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)到這里啊？”

一大堆的問(wèn)題突然被拋來(lái)，被圍在人群中的中原中也十分頭大，根本不知道要如何應(yīng)對(duì)。

面前都是一群十幾歲的初中生，他總不能還照著黑手黨那套上來(lái)就把人揍一頓讓他們乖乖聽(tīng)話吧？

“喂，你們這樣中原同學(xué)會(huì)很困擾的！”

一個(gè)有著藍(lán)色頭發(fā)的可愛(ài)女生站了出來(lái)，主動(dòng)替中原中也解圍。有了她的出現(xiàn)，周圍的學(xué)生漸漸的散開(kāi)，中原中也也終于有了一分喘息的空間。

“大家只是很熱情而已，可不是什么壞人哦~”藍(lán)色頭發(fā)的女學(xué)生爽朗的笑著：“我是美樹(shù)紗耶香，叫我紗耶香就行，請(qǐng)多指教?！彼种赶蜻吷系姆凵^發(fā)女生：“這是鹿目圓香。”

鹿目圓香朝中原中也甜甜一笑：“叫我小圓就行?！?

“你們好?！睂?duì)于為自己解圍的美樹(shù)紗耶香，中原中也對(duì)她很有好感。

不過(guò)？這名字不是杏子的那位“怪物”朋友么？

還有鹿目圓香，也是二人曾經(jīng)提到過(guò)的名字。

“那，那個(gè)...”鹿目圓香用手指輕輕的撓了撓下巴，有些不知所措的看著中原中也這一側(cè)：“有什么事么？”

然而她說(shuō)話的對(duì)象卻并不是中原中也，而是他身后的曉美焰。

從鹿目圓香出現(xiàn)的一瞬間，曉美焰的視線就再也沒(méi)有移開(kāi)過(guò)，似是想要說(shuō)些什么，但是又在看到中原中也的時(shí)候停住了說(shuō)話的沖動(dòng)，仿佛在等待著什么。

教師門再次被拉開(kāi)，先前過(guò)來(lái)做自我介紹的太宰治再次回到了教室，跟在他身后的，是表情十分復(fù)雜的巴麻美。

她站在教室門口，遙遙的看著中原中也這一處，然后視線與曉美焰交匯。

也不知道是不是自己的錯(cuò)覺(jué)，恍惚間，他聽(tīng)見(jiàn)了身邊少女的呢喃自語(yǔ)。

“為什么...會(huì)這樣？”

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