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好在自己的模板已經(jīng)全都做好了，只需要修改文字內(nèi)容就行。安宴根本就沒有去看arxiv網(wǎng)站，這個時間點，瀏覽arxiv網(wǎng)站的人還是挺多的。

大家都是閑來無事，在arxiv上逛一逛。忽然發(fā)現(xiàn)一個名叫an yan的人發(fā)表了一篇關(guān)于石墨烯電池的實驗報告。這幾年關(guān)于石墨烯的研究層出不窮，大家都已經(jīng)見怪不怪了，關(guān)鍵在于標(biāo)題是關(guān)于鋰離子與石墨烯復(fù)合材料結(jié)合生產(chǎn)新電池能源可能性實驗報告。并且標(biāo)明已經(jīng)取得了階段性的成果，這就讓許多人好奇了。

整個論文報告一共有37頁，這些好奇的人下載了論文報告之后，整個人都傻掉了。看這個人的名字像是亞洲國家的名字，但……問題是這家伙的實驗報告竟然是德文版的。

怎么回事兒，一個亞洲人竟然用德語寫出了報告并且發(fā)表在arxiv這個使用英文的國家的網(wǎng)站上。

萬萬沒想到，世界真奇妙！

大家都在瘋狂的吐槽一個亞洲人竟然寫了37頁的德文實驗報告。當(dāng)然這種頂級的網(wǎng)站上，也不可能出現(xiàn)罵娘這種行為，只是大家都非常來氣。你說你寫的是德文報告，你倒是標(biāo)注一下啊，又不標(biāo)注等我下載了好大半天，終于下載完成之后，心態(tài)直接就崩掉了。

【請問有誰的德語比較好，這家伙看上去應(yīng)該是個華國人的名字，為什么要用德文寫實驗報告？】

【我的上帝，一個華國人用德文寫了幾十頁的報告，然后發(fā)到英文網(wǎng)站上，太不可思議了吧？】

【如果這是我知道的那個人的名字，而不是同名同姓的人，那么這人應(yīng)該是在蘇黎世大學(xué)就讀。德文區(qū)當(dāng)然要寫德文版的實驗報告，畢竟這個實驗報告還得交給蘇黎世大學(xué)的那些教授看，肯定是德文版的。】

【沒錯，我看見最后是蘇黎世大學(xué)物理系的an&

yan發(fā)表的實驗報告，這家伙恐怕就是來存一個備份而已。可能是因為實驗報告要交到學(xué)校手中去，這家伙的老師讓他來arxiv網(wǎng)站留一個備份，然后他就直接上傳留下備份就走了。我看見這家伙好像已經(jīng)不在線上了。】

【真是一個奇怪的家伙，你們說他現(xiàn)在在做什么呢？我覺得我可能猜不透這家伙的想法。】

【可能就是將arxiv當(dāng)做普通網(wǎng)站了吧，我懂一些德語，我來看看這家伙的實驗報告究竟是在虛張聲勢，還是真的讓他給做出了突破。】

【在線等大佬們看完實驗報告之后給我們說一下這個實驗報告究竟是真是假！】

隨后大家都沒有說話，但是這篇實驗報告的下載次數(shù)卻越來越多。也就是說明越來越多的人正在研究這篇實驗報告究竟是真是假。

過了幾個多小時之后，終于有人在arxiv上發(fā)言。

【我真的不敢相信，這篇論文竟然真的做出了突破。他的實驗是可以重復(fù)實驗的，我自己在實驗室里做了三次竟然都成功的吻合了他給出的數(shù)據(jù)。并且鋰離子和石墨烯的復(fù)合材料都產(chǎn)生了反應(yīng)，這簡直……難以讓我想象他是蘇黎世大學(xué)大一的新生。】

【我也做了重復(fù)試驗，依舊還是能夠通過實驗，不得不說，他的想法的確非常天才。】

【石墨烯的突破有望，雖然很遺憾是一位大一的新生將這個石墨烯的突破做了出來，但是我相信今后石墨烯的發(fā)展肯定是會非常的蓬勃。】

【等等非常遺憾石墨烯是大一新生做出來的是什么意思，這位華國人能夠做出突破難道不是一件好事兒嗎？】

【這家伙是斯坦福石墨烯課題組的，你懂我的意思了吧？】

【原來如此，我就說為什么說話的語氣有點兒奇怪，原來是這樣啊，那我就不奇怪為什么聽見人家能夠做出石墨烯的突破之后，會這么說，原來都是因為……】

【好了，現(xiàn)在不是時候這些閑話的時候，我看了一下，這家伙對于石墨烯的突破僅限于鋰離子和石墨烯復(fù)合材料的結(jié)合，后面也不知道他在做還是已經(jīng)出了結(jié)果沒有公布出來。但是不管怎么說，沿著這個思路做下去，我們或許就能夠看見成功。但那也只是或許而已，不是嗎？】

【不管怎么說，我們先照著他的思路往下做實驗不就好了嗎？也不知道一月份的斯坦福物理討論研究會，這家伙會不會去。】

【放心吧，這家伙會來的，我看了一下他的名字。他在物理的學(xué)術(shù)討論會上還有一小時的學(xué)術(shù)報告，就是石墨烯的實驗報告。我的天，他現(xiàn)在就發(fā)表在arxiv上了，讓我一點兒期待都沒有了。】

【能有突破你就知足吧，如果沒有突破那才叫真的慘呢！】

…………

“林教授。”華科大石墨烯項目組，林教授捂著自己的腦袋，怎么都想不出來如果將石墨烯與鋰離子相結(jié)合，這個時候一個學(xué)生匆忙地跑到實驗室，大聲地叫著林教授。讓林教授有些不悅，他蹙著眉頭，轉(zhuǎn)過頭來對著這位學(xué)生說道，“怎么，出什么事情了嗎？看你挺著急的。”

“教授，昨天arxiv上出來了一篇實驗報告。”

“哦。”林教授只是應(yīng)了一聲，arxiv上每天都有無數(shù)的論文和實驗報告，多一篇或者少一篇其實也沒有人在乎。所以林教授聽見學(xué)生說和這件事情的時候，一點兒也不驚訝。反而是對于自己的學(xué)生感到挺震驚的，不過只是一篇實驗報告而已，不至于像是現(xiàn)在這么震驚吧。

“怎么了，這篇實驗報告有什么奇怪的地方嗎？”林教授抓了一把原本就有些稀疏的頭發(fā)，又轉(zhuǎn)過身對著實驗數(shù)據(jù)繼續(xù)研究著。他作為博士生導(dǎo)師，領(lǐng)著團隊研究石墨烯這個項目差不多已經(jīng)有半年的時間了。因為是省級項目，由省政/府出資，至少在資金方面，他是不用愁的。

只是半年的時間，什么成果都沒有出。眼看著國外對于石墨烯的研究本身就比他們早，要是在不追上去，恐怕差距只會越來越大。

他是看在眼里，急在心里。

如何才能夠追上國外的研究，甚至超過，這是他想要做的事情。而叫他的學(xué)生是他的博士生。

“這么心急火燎的找我，有什么事情就直接說。”實驗室只有林教授一個人，這時候項目組的其他研究員都已經(jīng)去吃飯了，只有林教授一個人還在研究著數(shù)據(jù)。林教授算是對于項目非常負責(zé)人的教授，并且對于華國的大部分科舉落后于發(fā)達國家這件事情有些耿耿于懷。他是華科大培養(yǎng)出來的教授，沒有出國留學(xué)。

“就……”學(xué)生話到嘴邊的時候，又不知道該怎么說這件事情。這件事情是一件好事兒，也是一件壞事兒，就看教授怎么看待這件事情了。可是，如果他說不好的話，恐怕教授會當(dāng)場發(fā)飆。

而且，做出這件事情的人，原本是應(yīng)該來華科大上學(xué)的。結(jié)果跑去了蘇黎世大學(xué)，可以說是蘇黎世大學(xué)橫插一腳，把人給搶走的。當(dāng)然這人如果是留在國內(nèi)，恐怕也沒有那個閑工夫去研究什么石墨烯。

林教授站起身來，眉頭越來越緊鎖，直接不客氣的詢問道，“有什么事情，你直接說就行了。”

“好吧。”學(xué)生沉吟著說道，“昨天arxiv網(wǎng)站上有人發(fā)表了關(guān)于石墨烯和鋰離子結(jié)合突破的實驗報告，不過是德文版的。”

“德文版？”林教授愣了一下，“哪個大學(xué)的教授做出了實驗突破，我記得之前不是說還沒有任何大學(xué)做出突破性的進展，甚至連突破性的進展的曙光都沒有看見嗎？怎么突然就有人做出了突破性的進展了？”

“是啊，就特別的突然。”學(xué)生也跟著說道。

“不是制造一個噓頭？”林教授瞇著眼睛想著，馬上就要在斯坦福召開物理學(xué)術(shù)會議了，這個時候制造一些噓頭讓那群國外的能源大鱷投資自己的項目也不是不可能的。

“我也想這么以為。”學(xué)生捂著自己的臉有些痛苦的說道，“教授，我看了好多評論，他們都說可以重復(fù)實驗。也就是說，這篇實驗報告的準(zhǔn)確率幾乎是接近百分之百的。”

“哪個大學(xué)做出來的？叫什么名字？”林教授還真是有些不信邪，什么學(xué)校這么快就做出了石墨烯的突破性進展了？他們研究了半年的時間，連頭都沒有找到，人家就已經(jīng)將石墨烯給做了出來，簡直就是人比人，氣死人。

“就是蘇黎世大學(xué)的人……”學(xué)生停頓了一下，又接著說道，“那個渝城今年的高考狀元，林教授你還記得嗎？”

“渝城的高考狀元？”林教授瞇著眼睛想了一會兒，“哦，你說那個安宴是吧？”

“對。”學(xué)生點了點頭，林教授更納悶了，一頭霧水。他怎么覺得自己的學(xué)生說話都有點兒前言不搭后語了？這孩子不會出了什么毛病吧？

“你跟我說石墨烯，扯到渝城高考狀元身上去做什么？是，我們的人是被蘇黎世大學(xué)給搶走了，所以呢？和石墨烯有什么關(guān)系嗎？難不成還是他把石墨烯給做出來了？”林教授說完瞪著學(xué)生，示意他趕緊說出制作出石墨烯的團隊教授的名字。

學(xué)生撓著頭說道，“好像，應(yīng)該，可能……就是他把石墨烯的突破給做了出來。”

“什么？”林教授的聲音忽然提高了許多，整個人都愣在了原地。那個渝城高考狀元可是今年才上大一，甚至連大一下學(xué)期都還沒有開始。不，連大一上學(xué)期的考試都還沒有，這家伙就做出了石墨烯的突破性進展？他是不相信的。

“別開玩笑了，他才上大一，怎么可能在石墨烯上面做出突破性的進展。”林教授笑罵了一句，“到底是誰做出來的？”

“教授，不如您自己去arxiv上看看吧，反正我真的看見有人說是他做出來的。而且還是他獨立做出來的。”

“獨立？”林教授倒吸了一口涼氣，石墨烯究竟有多么難以突破他是有一個非常具體的認識的。但是學(xué)生忽然對他說，今年的高考狀元在蘇黎世大學(xué)，獨立將石墨烯的突破給做了出來，讓他怎么相信這件事情是真實的。

“真的，教授您去arxiv上看看吧，大家都在議論呢。”

“如果這件事情是真的，那我們?nèi)A科大可真是……錯過了一個天才般的人物。難怪當(dāng)初蘇黎世大學(xué)寧愿賠償我們的合約金也要讓對方去蘇黎世大學(xué)就讀。我們還傻乎乎的讓合約金給免掉了，這簡直就是免費的給蘇黎世大學(xué)送了一個天才過去。當(dāng)初這件事情出來的時候，我就說過，盡快解決，盡快解決，現(xiàn)在好了……”

“其實教授，我覺得就算他在華科大，也不一定能夠進入咱們的研究組。我也不知道國外的人是怎么想的，他才大一，就讓他做石墨烯的實驗。我們每天都在實驗室里待著，如果他真的要做石墨烯的實驗，肯定也和我們一樣，都在實驗室里待著的。您說他哪有時間去上課？”

“你覺得他石墨烯都能夠做出突破性的進展，物理還有什么不好嗎？”

“也是。”學(xué)生想了想，既然人家石墨烯的突破性進展都能做出來，物理不好簡直天理不容。

“算了，我還是看看他在arxiv上發(fā)表的實驗報告內(nèi)容吧。”林教授打開電腦，登陸arxiv網(wǎng)站，直接找到了安宴發(fā)表的那篇實驗報告。下面有人已經(jīng)將這篇實驗報告給翻譯成了英文。雖然不是話語，但是作為一個學(xué)者、教授，他的英文肯定還是挺不錯的。

大量的學(xué)術(shù)研究和文獻資料都是英文原版，他的英文還是不錯的。

…………

安宴根本就不知道自己已經(jīng)被議論了一天的時間，他依舊還是按照自己的節(jié)奏，翻譯實驗報告，然后在出門吃飯。

不過，今天讓安宴有些詫異的是，好多學(xué)生都盯著他看。看得他汗毛倒立，這什么情況？大家都看著他做什么？難不成，他臉上有什么東西？

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