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第一道題還不算太難，安宴看了一會兒之后就選好了答案。第二題開始，安宴就覺得整個人都不好了，果然函數并不是這么好理解的。

看著第二道選擇題，他竟然有一些抓耳撓腮的感覺。原本還有些信心滿滿，沒想到，這個信心被題目一戳就破。大概系統給他的講解讓他有一些信心，但是很顯然，這個信心持續得并不是很久。大概他現在才知道，他的信心來自于王座的指導，一旦王座沒有指導他之后，這個信心就不會成立。

頭疼的揉著自己的眉心，安宴嘆息了一聲。這都是些什么東西？為什么他竟然有點兒看不懂呢？這些題目，倒是認識他的，但遺憾的是，他并不認識這些題目。

琢磨了好一會兒的時間，在草稿紙上寫寫算算，他原本是不想在繼續寫下去，但是沒有奈何，不想要寫下去那是不行的。總有一個聲音告訴他，在堅持一會兒，在堅持一會兒他就能夠算出來。

算了好大半天的時間，安宴總算是將第二個選擇題算了出來。

看到第三道題，安宴都已經目瞪口呆了，這是什么魔鬼資料。為什么一道題的難度比一道題的難度更大？這真的是資料上面的題目，而不是被王座篡改了嗎？為什么他總覺得，自己又被王座給坑了一把呢？是錯覺，還是真的又被王座給坑了？安宴不太清楚現在是什么情況，總而言之，他必須繼續做下去。

一連做了四五道題，已經過了一個多小時的時間。

安宴的速度非常慢，不比在王座輔導之后，做題那么順手。看了一下，關于函數的習題一共有六頁，而他現在連第一頁的三分之一都沒有做到。安宴感覺自己有點兒心累，這都是什么魔鬼題目，看得只想打人。

在心里默念王座，王座那個家伙也不出現，甚至于就將他直接拋棄了。

天啊，學習為什么這么困難，就沒有一點兒輕松的辦法嗎？捂著自己的臉，安宴如此想著。

他也想要愉快學習啊，要不是因為課本實在是讓他昏昏欲睡，恐怕他也不會學習成績這么差。真想要來點兒快樂學習的方法，不過這個世界上哪可能有這樣的事情。就如同學術王座這種極為不科學的東西，似乎也是逼迫他學習，而不是讓他接受學習。

放下手中的筆，安宴想著，先做這么多吧，其余的留著明天在做也不遲。更何況——明天王座還會繼續指導，如果沒有王座的指導自己做題實在是太困難了。很多東西根本就理解不了，現在對于安宴而言，王座并不是一個類似于系統或者是類似于不科學的產物，更像是一個指導老師，哪里不會點哪里。

去了浴室洗漱之后，安宴躺在床上，一夜無話。

第二天早晨醒來，他準時洗漱完就坐在書桌上開始做題。王座，終于有了反應。

【臨時提高專注度——30%&

接收信息程度30%】

【請將書本翻到54頁函數，現在開始講解，時限2小時！之后進行考查，如果考查無法通過評分，王座將會采取強制手段！】

【考查評分通過等級為：綜合評分b級】

“……”他記得昨天好像是c級就已經通過考查了吧？怎么今天就要b級了，這個王座難道是一天比一天的難度大？再過幾天不是要a級或者是還有s級？天啊，想想就讓人……

【請認真聽講，否則王座會采取一切非常規手段讓你專心聽講！】

“……”安宴一瞬間就集中了自己的注意力，他可不想讓王座采取什么奇怪的強制手段。說不定，這種強制手段讓人……

【給定一個數集a，假設其中的元素為x，對a中的元素x施加對應法則f，記作f（x），得到另一數集b，假設b中的元素為y，則y與x之間的等量關系可以用y=f（x）表示1】

【函數概念含有三個要素：定義域a、值域b和對應法則f。其中核心是對應法則f，它是函數關系的本質特征。2】

【在一個變化過程中，發生變化的量叫變量（數學中，常量為x，而y則隨x值的變化而變化），有些數值是不隨變量而改變的，我們稱它們為常量。3】

安宴聽著王座的講解，一邊點頭，一邊翻著書本。王座的講解的確讓他覺得很有趣，就像是王座的聲音蘊含著某種魔力似的，讓他忍不住繼續聽下去。甚至根本就來不及分心，生怕王座的講解有一絲一毫的沒有聽清楚，從而導致整個章節都是混亂的。

【自變量……因變量……】

【接下來簡潔的說一下映射定義、幾何含義、集合論……】

兩個小時之后，安宴有一種恍然大悟的感覺。原本昨天的題目竟然是這樣的，竟然還可以這么做。為什么他昨天就沒有能夠想到呢？是他太笨了嗎？不對，明明王座一點就通。昨天的問題王座在講解的時候，尤其是在講解例題的時候，安宴想著昨天做的那幾道選擇題，還錯了兩道。

但是今天王座一講解，他立馬就知道自己錯在什么地方，應該怎么補救。

【講解完畢，接下來進入考查時間。時間為兩小時，請做好準備。】

安宴深吸一口氣，在心中默念道，“來吧，讓暴風雨來得更猛烈些！”

【請將資料書翻到67頁，從67頁到73頁，兩小時內，將所有題目做完，并且獲得綜合評分b級！】

安宴翻到67頁，開始快速地坐著題目，在還沒有動筆的時候。王座忽然說了一句——【鑒于你的學習興趣高漲，下午王座會繼續講解，晚上是你的休息時間，自行安排！】

原來如此。安宴一瞬間就明白，為什么昨天他叫了那么久的王座，這家伙都不會話，原本是因為它判定為剩下的時間都是他的休息時間，讓他自行安排。做什么都好，反正它是不會出現的。

安宴想通之后，覺得王座也不算是太差勁兒。至少，還是給他留了一些時間可以處理自己的事情。

不像是某些系統一樣，非逼著天天學習，時刻都要學習。總覺得這樣學習，難道不會起到反效果嗎？

拿著筆，他開始順暢的做題。聽過王座的講解后，這些題目在安宴看來，都是小兒科。很快就將前面三頁的題目做完，到了第四頁的時候，難度開始增加。安宴的眉頭微微挑動，不是因為題目太難，他不能做。而是他認為這樣的題目倒是有些挑戰性。

兩個小時的時間，花了半個小時做前面的三頁，后面的三頁幾乎是花了一個多小時的時間才做完。

放下手中的筆，看了一眼放在書桌上的鬧鐘。松了一口氣，安宴說道，“王座，我已經做完了。”

【現在開始評分！