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說好的百鳥朝鳳, 現(xiàn)在是……

百鳥朝王子？？？

眾人目瞪口呆，一時間，誰都沒說話。

只見有鳥成群結隊的飛來, 在地上投出了一片片的陰影。

有認識的, 也有不認識的。

而他們的目標只有一個, 那就是依然沉浸在演奏當中的精靈王子卡洛斯！

在玩家們目瞪口呆中，一曲終了，小王子睜開眼睛, 微笑著左右看看，然后伸出手，便有一直鳥兒跳上去, 站到了他的指尖。

卡洛斯已經吹完了嗩吶，便隨手將嗩吶別在后腰，而后笑著舉起手來。

站在他指尖上的小鳥就乖巧的湊過去, 用喙輕輕地碰了碰小王子的鼻尖。

這一幕，讓玩家們安靜下來，但是卻讓各個直播間里都熱鬧非常。

-“捂住心口, awsl！”

-“精靈原來這么優(yōu)秀么, 嚶嚶嚶, 我也想當精靈?！?

-“那我就和前面的不一樣了，我只想在精靈里找對象, 大聲！”

-“收起你們危險的想法……”

-“不過這也太真了, 太真了！天啦嚕, 這游戲的服務器到底有多大！”

-“搞大點搞大點, 回頭公測人數(shù)也能多點, 誰都不能攔著我給女大公提裙擺！”

-“羅莎公爵：死生不論（微笑）?！?

而皮皮蝦則是揣著手, 對著身邊的浪的飛起道：“精靈真的是大自然的寵兒?！?

浪的飛起認同點頭。

而后兩人一起看向彩虹糖, 結果就看到了彩虹糖落淚現(xiàn)場。

皮皮蝦、浪的飛起：……你什么毛??？

不，不僅僅是落淚，而是直接淚流滿面，哭的丑了吧唧的，吭哧兩聲就要往卡洛斯那里跑。

皮皮蝦趕緊一把薅住他。

是不是會破壞歲月靜好的畫面兩說著，起碼不能讓這人就這么直愣愣的沖過去。

不然，這一臉慘兮兮的樣子，玩一把小王子嚇得跑回精靈王國怎么辦？

浪的飛起則是善良些，拿出了手帕來給彩虹糖擦臉：“這是怎么了？”

彩虹糖哽咽兩聲，心中有千言萬語。

他平常嬉皮笑臉的，可是對音樂的堅持卻是真的，貫徹始終。

別人看到的可能是百鳥飛來的壯觀和神奇。

可是彩虹糖看到的卻是音樂新形式，充沛的感情，以及流暢的技巧。

如此壯觀，怎能讓人不落淚？

只是千言萬語最后只擠出來了一句話：“太，太感人了……”

然后，他就拿過了手帕又擦了擦臉。

但很快，他動作一頓。

瞬間化為一道白光，直沖著城中復活點而去！

皮皮蝦猛地愣住，看著地下爆出來的一地樂器一臉懵逼，過了一會兒，他才想起來趕緊替彩虹糖把東西收好，然后捏起了浪的飛起的小手絹，盯著他問道：“這個你平時擦什么的？”

浪的飛起也是一臉茫然：“就是，擦擦小黑和加尼啊。”

皮皮蝦：“放哪兒的？”

浪的飛起：“口袋里……”

話音剛落，他就看到從他的口袋里鉆出來了一個小腦袋。

是加尼獸。

或許是因為剛才小黑叉腰的嘎嘎笑過于吵人，讓從來都是藏在浪的飛起胸口的加尼獸今天突然換了地方，開始在口袋里睡覺了。

而剛剛浪的飛起掏手帕的動作弄醒了它。

小家伙探出腦袋，細細小小的前爪搭在口袋邊緣，毛茸茸的尾巴往前伸，腦袋直接搭在上面，一副沒睡醒的懶樣子。

只是，自己的毛毛也是毛，靠近了也會癢。

于是，加尼獸張開小嘴，唯一用力。

“阿嚏！”

而后嘴里就冒出了一股子黑煙，被皮皮蝦機警的用手帕捂住了，沒有散出去。

這小東西噴出來的毒是給青青草原看過的，毒師驗證，乃是一碰即死的劇毒，怎么敢隨便處置……

額。

皮皮蝦看了看手帕，又看了看剛剛和手帕在一起的加尼獸，似乎想到了什么。

浪的飛起也明白了，自覺理虧，乖乖的拎著自家小巨獸，小跑回城準備去找彩虹糖好好賠禮道歉。

實在不行，浪的飛起就帶著加尼獸連聽三天呱嗒呱嗒，讓彩虹糖過足癮再說。

加尼巨獸顯然不知道自己將面對的是什么，轉個身又睡過去了。

皮皮蝦則是看了兩眼后，小心翼翼的把手帕留起來，準備看以后是不是能用得上。

而這時候鳥兒們已經開始熟悉新環(huán)境，卡洛斯有些累，便沒有繼續(xù)玩耍，而是揉著眼睛走到了達倫身邊，把自己的手塞到了侍衛(wèi)長的掌心。

達倫立刻半蹲下來，仔仔細細的給小王子攏住了斗篷，然后將他抱起來。

只是侍衛(wèi)長心里卻是想著另一件事。

精靈的魔法是天生的，足夠精純，并且蘊含著生命之力，這是精靈們天生的優(yōu)勢。

但是，他們的魔法并不能召喚鳥類……

因為他們崇尚自然，一切隨心而為，魔法中也不能控制，也不能驅趕。

如今有了飛鳥，必然不會單純因為精靈魔法。

那，只能是因為……嗩吶？

達倫侍衛(wèi)長陷入了迷惑。

卡洛斯則是乖乖讓他抱，打了個小哈欠，輕聲道：“我困了?！?

達倫聲音輕緩：“屬下送殿下回房間吧。”

卡洛斯：“嗯，”聲音頓了頓，“等醒了，記得提醒我去找老師?！?

達倫腦內又回想起了專屬于彩虹糖的背景音樂，他步子微頓：“殿下想要找彩虹糖守衛(wèi)說什么？”

卡洛斯：“我剛剛吹奏的時候有點心得，要和老師討論?！?

達倫：“……”

卡洛斯：“他說，這個曲子還有快板版本的，我也想學?！?

達倫：“………………”

而回去這一路，侍衛(wèi)長都在安靜思考：

有朝一日，女王發(fā)現(xiàn)自己最寵愛的小兒子能自己組樂隊的時候，身為親衛(wèi)的自己用什么方式謝罪呢？

現(xiàn)在就寫信請罪還來得及嗎？？？

對于卡洛斯小王子一曲《百鳥朝鳳》就引來無數(shù)飛鳥的事情，不少玩家都很驚訝。

即使過去了幾天，依然是他們的談資。

比如久見人心，這會兒就在鐵匠鋪里一邊搬桌子一邊念叨著：“這游戲設定真的是千奇百怪，精靈配置真高?！?

長得好，個子高，會魔法，還自帶瑪麗蘇光環(huán)，演奏一曲就能引來無數(shù)飛鳥。

雖然，演奏工具是嗩吶……

所以民族的才是世界的，不僅能跨越過度，跨越種族，還能跨越人與鳥的界限，實現(xiàn)大自然的和諧統(tǒng)一。

說的久見人心自己都信了。

那場景久見人心雖然沒有親眼瞧見，可是他專程下線，去找了視頻回放。

很好找，因為，#精靈王子嗩吶#高高的飄在熱門話題里，點進去就有來自于不同玩家錄制的全方位多角度不同機位的視頻回放，想怎么看就怎么看。

圍觀群眾頂多就是看一看，感慨一下這游戲做的真逼真，或者是給精靈開的掛真大，也就不再多想了。

可是作為游戲里面的玩家，而且是親自體驗過這款全系游戲的真實后，反倒會更加震撼。

他們苦哈哈的為了一塊鐵礦吭哧吭哧滿處挖的時候，人家精靈已經進化到把民間藝術發(fā)揚光大。

久見人心念叨著：“說起來，這游戲一開始為什么不能選初始種族呢，要是選了精靈豈不是領先一大截?！?

正和老地精坐在一起研究新礦石的李教授聞言，回頭看了他一眼，溫聲道：“這款游戲是不會讓玩家做精靈的。”

久見人心聞言，立刻小跑過去，眼睛亮亮的看著自家導師：“為什么鴨？”

他想著，教授肯定能從全方位多角度跨層次的幫自己分析出來相關問題，沒準還能幫他剖析一下這款游戲存在的深層含義。

但李教授只是和善的將因為身材矮小而往椅子下面滑的約翰往上提了提，幫他坐正，嘴里慢條斯理地說道：“這款游戲里的精靈大多是從生命之樹孕育，擁有著長久的生命，并且審美及其單一?！闭f著，李教授抬頭看了看久見人心給自己捏的一頭紅毛，聲音溫潤，“大概和玩家的審美不太一致?！?

久見人心把這句話在心里翻譯了一遍，簡單來說就是——

玩家捏的臉太丑，精靈不收。

啊，扎心了。

不過久見人心很快就感覺到好奇：“老師您不奇怪嗎？”

李教授：“奇怪什么？”

久見人心：“就是，卡洛斯能招來鳥的事兒啊?！?

李教授笑了笑：“我記得你說過，游戲里一切皆有可能，既然如此，就沒什么好奇怪的?！?

久見人心微愣，然后就明白了。

因為自家導師平常不玩這種全息網(wǎng)游，也沒有接觸過西幻世界，正因如此，他才能毫無阻礙的接受這個世界的任何設定。

對于很多習慣玩游戲并且見識過其他游戲世界觀的老玩家來說，這里的很多事情是極具沖擊力的。

可是對李教授這樣對其他游戲一無所知的新手而言，他只需要把自己擺在信息接收方就可以了，沒必要問那么多為什么。

這種心態(tài)值得學習。

而就在這時，李教授抬頭看了他一眼：“你搬椅子做什么？”

久見人心立刻回神，又回去開始收拾外面的攤子，嘴里道：“老師您這幾天沒上線，可能不知道，就是游戲增加了個新功能，可以給武器附魔，地點就放在了對面的空屋，也算是給咱們增加銷量。”

現(xiàn)在鐵匠鋪有了矮人工匠布盧爾之后，也能做一些武器和盔甲了，附魔師要是能離得近點，那就是買完裝備直接去附魔，實現(xiàn)一條龍服務，豐富銷路，增加銷量，久見人心心里的算盤噼啪響。

又聽到了新鮮詞兒的李教授好奇問道：“什么叫附魔？”

久見人心立刻仔仔細細的給他解釋：“就是可以給武器鎧甲之類的裝備進行強化，讓他們的屬性提得更高，可能還會激發(fā)特殊效果。”

李教授：“魔法嗎？”

久見人心：“算是魔法吧，不過是游戲里面自帶的一種功能，要給了金幣才能附魔?！?

李教授點點頭，臉上露出笑容：“你們小年輕學東西就是快，我這個年紀，得多看兩遍才明白，有時候上課時也不太能跟上你們的話題了，恐怕以后我也得多接觸一下新鮮東西才行。”

久見人心很想說，這些只是玩游戲玩多了所以累積下來的一些知識，自家教授不懂也正常。

要說學習速度，八個他拼起來都比不上一位李教授。

不過久見人心也聽的出來，自家教授也能明白這些道理，他只是有些感慨年齡差帶來的代溝。

正想著如何安慰李教授，久見人心收到了個鬧鈴提示。

這是三測開啟后，游戲開發(fā)的新功能，可以讓玩家在游戲當中制定日程表，來幫助他們剛好的完成游戲。

當然，一開始這么做的目的是女大公覺得有些玩家的效率亟待提高，而且容易忘記下線時間，時不時的就會在大街上強制下線，弄得守衛(wèi)們總得到各個地方去把玩家的身體抱回來，索性就開啟了日程功能，還配備了鈴聲提醒。

而玩家們更多的是把它當做了備忘錄用。

記錄一下任務提示，標記一下上線時間。

還有寫過的精致的玩家想把這東西弄成手賬，已經有人去意見簿里建議游戲去弄點表情包來豐富一下游戲體驗。

久見人心除了標記游戲里面的重要事項外，還專門加入了直播設定。

作為職業(yè)玩家，賺錢的方式有很多條，直播算是比較普遍的了。

見到了時間，久見人心先關閉了鬧鐘提示，然后就打開了直播視角。

不過在其他人看來，他只是在空氣中點了幾下，頭上的昵稱亮了亮，便沒有其他變化了。

連昵稱都看不到的老地精顯然已經習慣了這人總是突如其來的動作，神色鎮(zhèn)定的爬下椅子，準備去換塊礦石來研究。

李教授卻是開口問道：“小孫啊，你在做什么？”

久見人心老實回答：“直播?！?

李教授微愣：“什么直播？新聞連線嗎？”

久見人心：我有點不知道怎么回答。

語氣停頓片刻，他的眼睛突然亮了亮。

自家教授剛才還念叨著想要親近年輕人，瞧，這不就是個和年輕人加強溝通的好方法嗎？

于是，久見人心趕忙走到李教授身邊，樂顛顛的說道：“您不是想要讓更多的學生燃起學習的興趣嗎？直播其實是個很好的平臺?！?

李教授：“網(wǎng)課？”

久見人心：“……您可以當網(wǎng)課?！?

李教授：“那好?！?

雖然他只看過新聞直播和研討會直播，不過換成網(wǎng)課，就很容易理解了。

李教授作為學校里經常獲得優(yōu)秀的導師之一，也是錄過一些講課視頻的。

只是那時候他大多是一本正經的西裝革履，站在講臺上，面容嚴肅正經的說著專業(yè)知識，地下有一整套專業(yè)團隊進行錄制，還有學生打配合。

像這樣自己開直播的倒是頭一回。

于是，李教授便溫聲問道：“能教教我嗎？”

久見人心瞪大眼睛。

自家導師，說，想要讓自己教教他？？？

這一刻，久見人心耳邊像是聽到了煙花綻放的聲音。

老地精則是走到門口，往外探頭。

一眼就看到了正在模仿“咻——啪！”的彩虹糖，以及在他身后一臉絕望卻還是配合鼓掌叫好的浪的飛起和皮皮蝦。

今天的勇士們還是這么與眾不同呢。

而終于能夠反過來教老師的久見人心格外開心，迅速的給李教授講解了有關直播間的使用方法。

李教授學的認真，只讓自家學生說了一遍他就記住了。

久見人心覺得可惜，自己還沒過足老師癮呢……

不過這一次也行啊，回頭一定要和兩位師哥炫耀下。

而就在這時，鎳鈷對著屋里喊道：“小師弟，來幫忙！”

久見人心答應一聲，而后眼睛看向李教授。

李教授微笑著說道：“你去吧，我自己研究一下?！?

久見人心猶豫片刻，很快便想到自家教授一向靠譜，學什么都快，自然用不著自己一直盯著，這才安心的出去幫忙。

而李教授沒有辜負他的期望，利落的就把直播間開了，還給直播間起了個十分直接的名字——

《異世界6網(wǎng)課在線》。

他覺得自己這個名字起得不錯。

點明了游戲，點名了主題。

就是怕太過正經，不和年輕人的口味。

卻沒想到這樣反倒吸人眼球。

因為，沒人相信這里是真的上網(wǎng)課。

不少觀眾帶著好奇的心點進來，結果一進直播間，看到的就是大大的煉鐵高爐，以及端坐在桌子旁邊翻看書本的黑發(fā)男人。

其實李教授在游戲的時間不長，他常有工作要忙，所以游戲的在線時間一直是內測玩家中倒數(shù)的。

可是很多重大場合他都在。

比如之前護城河貫通的時候，玩家中，只有他和女大公一起站在高臺上。

但是，李教授捏人的時候過于保守，導致角色形象格外普通，看上去沒有記憶點。

所以觀眾在看到他的時候，都記不起來這個人是誰，只當成普通直播在看。

等直播間人數(shù)達到一百的時候，李教授接到了個提醒，他才把實現(xiàn)從手上的書冊中移開，看向了玩家面板的直播畫面上，笑了笑，溫和儒雅道：“各位觀眾大家好，下面是我為大家?guī)淼挠螒蛑辈崨r?！?

這句話，李教授說的字正腔圓，狀態(tài)也完全是講臺上的模樣。

只不過，看到游戲名就戳進來的觀眾們明顯沒朝著網(wǎng)課那邊想，單純以為是小新人小新號頭一次直播不好意思呢。

既然是萌新，那就要溫柔的問（調）候（戲）一下。

-“po你的聲音好好聽?！?

李教授笑笑：“謝謝?！?

-“你叫什么名字鴨？”

李教授溫和回答：“你可以叫我李教授。”

彈幕們停滯一秒。

李教授？

這名字，在這些“你暴躁的皮皮蝦”、“飛翔的彩虹糖”等等中間，真的是小清新不做作。

但是誰也沒把他真的當教授就是了，只當是玩兒梗。

畢竟誰也想不到會有個真教授來玩全息游戲。

除非是被騙來的。

正在忙碌著的久見人心：阿嚏！

而李教授也沒想好要說什么。

一般在學校里錄網(wǎng)課，大多是有教案，有計劃，總歸不會出差錯。

可是現(xiàn)在開直播是一時興起，李教授沒想好要教他們什么，也不知道這些孩子什么基礎。

于是，李教授笑著問道：“你們想學什么？”

-“咦，學什么鴨？”

李教授格外耐心：“物理化學我都不錯，地質學有些涉獵，文學史也學過一些，不知道你們想聽什么？”

-“……？？？”

-“驚了，真的是網(wǎng)課直播間？？？”

-“麻麻！我覺得我被作業(yè)盯上了！”

-“#我在游戲里寫作業(yè)#”

李教授很耐心的看彈幕，不過看來看去也沒發(fā)現(xiàn)他們到底想學什么。

正準備再問問，就聽到久見人心道：“教授，就快要開始附魔了，您來看看嗎？”

李教授聞言，便站起身來，將直播視角切換了一下后就走出了門。

很快便看到了鐵匠鋪對面的空屋敞著門，陽光照射進去，能看到綠眼睛的西奧多正坐在桌后，神情嚴肅緊張。

這讓彈幕完全忘記了網(wǎng)課的事情，把所有精力對準了西奧多。

在人魚孵化的那天，西奧多和莫里斯一起往城堡跑，即使玩家只是驚鴻一瞥，但是已經有人從直播間里截圖，仔仔細細的找這個綠眼睛少年的資料。

只是很少有人把他和那個籠子里被買走的小奴隸聯(lián)系在一起，來回翻找只能找到一些莫里斯帶著西奧多去實驗室周圍畫陣的遠景，模模糊糊的聽到了他的名字。

不過這并不妨礙西奧多的人氣。

很快，李教授就發(fā)現(xiàn)彈幕多了起來。