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三個人上車，戴煦沒著急返回局里面去，而是直接載著方圓和馬凱兩個人一起去了鮑鴻光工作的那所初中，把他遇害的確切消息告訴給校方領導，因為鮑鴻光是該校正式有編制的教師，戴煦便在告知完遇害事實之后，沒有立刻離開，而是和該校教務科的科長攀談了一會兒，教務科的科長是一個三十多歲的男人，年紀不大，但是看起來非常精明，說起話來更是禮貌并且滴水不漏。

“你說什么榮譽證書？”教務科長在第一次聽到戴煦詢問關于鮑鴻光在留學期間被評委過“優秀國際畢業生”方面情況的時候，并沒有明白他的意思。

“哦，是這樣的，我們從家屬那里聽說，鮑鴻光不光是留學歸來，并且還學習非常優秀，是他們學校那一年唯一一個獲得了優秀國際畢業生稱號的人，所以我想問一下，校方有沒有因為他的這個榮譽，給他特別安排什么重要工作？”戴煦很有耐心的把自己的問題又向教務科長陳述了一遍。

這一次教務科長聽明白了，他笑了笑：“這個我不太清楚，可能是鮑鴻光比較謙虛吧，至少從他入職到現在，我是沒聽他提起來過什么國際優秀畢業生的情況，說實話，以他的情況，我們聘用他在校任教，這本身就已經是對他給予了最大程度的重視，就算他提供什么榮譽證書，我覺得應該也還是這樣吧?！?

“哦，我明白了，說的也是，當老師靠的畢竟是真才實學，不是隨便拿一張什么紙，上頭寫著是哪里畢業的，或者是什么優秀就可以的，假如他自己的水平不夠，讓你們聘請他做教師本身也是挺為難的。”戴煦頗為理解的點點頭。

教務科長沒想到他會這么說，趕忙擺擺手：“我不是這個意思，我的意思是說，通常我們都會比較喜歡使用師范類院校畢業的學生，他們一般適應能力比較強，教學方法也都比較規范，容易走上正軌，所以我們比較少招聘非師范類專業出身的畢業生，而且鮑鴻光還是很年輕的，這么年輕不管有沒有能力，他都得從一個普通教師開始做起，這個過程是積累也是歷練，沒有經年累月的工作經驗，誰會那么隨便的對誰委以重任啊，你們說是不是這么個道理？”

“對，是這個道理，你這么一說我就理解了，”戴煦點點頭，表情卻仍舊有些困惑的又問，“但是另外一件事又把我給說糊涂了，那按照你方才的那個說法，鮑鴻光到底算是有能力的那種，還是沒有能力的那一種啊？”

教務科長整個人都愣住了，他以為自己的回答足夠圓滑，結果被戴煦這么一問，倒好像是自己暗中有所指似的，偏偏對方又怎么看都不像是故意在找自己話里頭的漏洞，這讓他有些不知道該如何應對，照著對方的問題回答似乎過于被動，繼續打馬虎眼耍太極呢，萬一對方又拋回來什么問題，自己可就真的被動了，于是他糾結了一番，最后說：“呵呵，這個問題可能就見仁見智了，我雖然是教務科的，不過平時和老師們打交道也都是一些泛泛的工作接觸罷了，具體水平怎么樣，我沒負責考核過，所以恐怕回答不了，而且當初老領導說他有才能，要留他，那我們下面的人也不會有什么意見，可能鮑鴻光確實有他獨樹一幟的一面吧。”

“老領導？現在已經……？”

“已經半年多了，當時特聘鮑鴻光的事情是老領導一手敲定安排下來的，如果他沒退休，可能你們還方便過去詢問一下，我聽說退休之后，他和老伴兒跟著孩子去了澳洲那邊定居，已經不住在國內了?！苯虅湛崎L一臉愛莫能助的遺憾，不過口氣里卻聽得出來有一種隱隱的如釋重負。

“你說特聘，就是說鮑鴻光不是統一招考進來的嘍？”方圓之前聽鮑鴻光父親的意思就猜到鮑鴻光進到這里上班可能并不是那么名正言順的，現在再聽教務科長這么說，便很快的抓住了他話里面一個很關鍵的用詞。

教務科長點點頭：“是，當時我們是沒有招聘計劃的，所以算特聘。特聘的原因你們就別問我了，本來我就不是經手人，了解不多，現在兩方的當事人一個退休去國外養老了，一個還出了事，我實在是不好亂講什么?！?

“說的對，關于鮑鴻光的事，還是找和他接觸比較多的人打聽更合適，”戴煦向教務科長道了個謝，“那我們還是去他之前在的那個年級辦公室去問問吧。”