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石詠聽(tīng)弟弟說(shuō)他寫字得了夫子好大的稱贊,怕他翹尾巴,連忙開(kāi)口要教他為人謙遜的道理。豈料石喻卻接著告訴石詠,學(xué)塾里其他孩子也得了夫子的夸贊,有些是背書(shū)背得好,有些是答題答得快,“我只是字好些,別的都不及大家!”石喻說(shuō),“哥,我可得好好用功,否則跟不上同窗們,多難為情。”
石詠聽(tīng)了,倒有些吃驚:所以這個(gè)姜夫子,用的是“鼓勵(lì)式”教學(xué)法?激發(fā)孩子們的主觀能動(dòng)性,再根據(jù)資質(zhì),因材施教?
他有點(diǎn)兒明白為什么姜夫子這位夫子會(huì)有些毀譽(yù)參半了,畢竟世人都道“嚴(yán)師出高徒”,姜夫子這樣做,旁人難免會(huì)心存疑慮。
石詠想想今天在學(xué)塾里看見(jiàn)的大孩子,大多是十來(lái)歲,再算算姜夫子的年紀(jì),便知道這一位還需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)證明自己的教學(xué)能力。
石詠瞅瞅身旁興高采烈的石喻,心里暗暗點(diǎn)頭,知道只要能讓喻哥兒乖乖進(jìn)學(xué)的師父就是好師父。這種夫子如今大約可遇而不可求,看起來(lái)喻哥兒還是幸運(yùn)的。
他回到家,石大娘和二嬸王氏就圍上來(lái)問(wèn)學(xué)塾的事兒。聽(tīng)說(shuō)夫子很不錯(cuò),喻哥兒學(xué)得很開(kāi)心,兩位長(zhǎng)輩都很欣慰,一聽(tīng)說(shuō)束脩那樣貴,又都犯了愁。
石詠趕緊將賈璉給的兩錠金子取了一錠出來(lái),交給母親和二嬸收著,同時(shí)告訴這兩位長(zhǎng)輩,他今天攬了一門大活計(jì),要費(fèi)個(gè)十天半月的功夫才能好好做出來(lái),但報(bào)酬也是相當(dāng)優(yōu)厚的。
“娘,二嬸,我如今能掙錢了。弟弟上學(xué)的束脩,只要我勤快些,鐵定能掙出來(lái)的!”
他說(shuō)干就干,第二天就先去錢鋪將賈璉給的另一錠金子給兌了,然后去金銀鋪買材料。金銀鋪?zhàn)拥娜诉€記得他這個(gè)給寺院干活的小工,問(wèn)清楚了他要做銅鎏金的工藝,就把用于煉化的金子和水銀都賣了給他。
接下來(lái)石詠就去找李大樹(shù),要請(qǐng)他幫忙拉風(fēng)爐,并借坩堝一用。李大樹(shù)接了石詠的二兩銀子,二話不說(shuō)就應(yīng)了。石詠還送給李大樹(shù)一只口罩,讓他戴著,免得他吸入揮發(fā)后的水銀,李大樹(shù)卻嫌他婆媽,不肯戴。
不過(guò),這個(gè)時(shí)代的口罩,其實(shí)也只是聊勝于無(wú)罷了,無(wú)奈石詠只得將操作銅鎏金工藝的地點(diǎn)挪到了銅匠鋪?zhàn)钔L(fēng)的地方。
銅鎏金的工藝是古法,早在先秦時(shí)就已出現(xiàn)。這工藝總結(jié)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,就是將黃金與水銀合成金泥,涂在銅器表面,然后加熱使水銀揮發(fā),金則牢牢地附著在銅器上,不易脫落。
準(zhǔn)備工作就緒,石詠就從賈璉給他的錦盒里取出了那只號(hào)稱是趙飛燕立著舞過(guò)的金盤。他事先仔細(xì)看過(guò),知道確實(shí)是銅鎏金工藝,只不過(guò)天長(zhǎng)歲久,表面的鎏金已經(jīng)脫落了不少,露出里面的銅胎,銅胎上則有青綠色的銅銹遍布。石詠花了不少功夫,將表面銅銹和各種雜質(zhì)一一都去了,才能得窺這只盤子的全貌——
看不出金盤和趙飛燕有半文錢關(guān)系。
金盤器型簡(jiǎn)約端正,沒(méi)有過(guò)多修飾,只是正面鏨著卷草紋,反面盤底則鏨了“長(zhǎng)樂(lè)未央”四個(gè)篆字。
“長(zhǎng)樂(lè)未央?”
石詠知道這四個(gè)字是漢代的吉祥話兒,在各色漢簡(jiǎn)、銘文、瓦當(dāng)上經(jīng)常見(jiàn)到,甚至漢代很多人以此起名,僅憑這四個(gè)字,的確什么也不能說(shuō)明。
石詠凝神想:也不知當(dāng)真將這金盤修起的時(shí)候,它是否也能像武皇的寶鏡一樣開(kāi)口說(shuō)話。
在石詠準(zhǔn)備修復(fù)金盤的這段時(shí)間里,武皇的寶鏡一直非常興奮,總是纏著石詠問(wèn)這問(wèn)那,似乎非常想知道它會(huì)不會(huì)就此多一個(gè)“同伴”。石詠心想,若是這件金盤補(bǔ)得未臻完美,沒(méi)能喚醒這物件兒,教寶鏡失望,那就不好了。
所以他工作起來(lái)就越發(fā)精心,將金與水銀在坩堝里融化了,涂在清理干凈的銅胎表面,再用炭爐熏烤銅器表現(xiàn),令水銀揮發(fā),最后才用堅(jiān)硬的“壓子”,將鍍上一層金的銅胎表面反復(fù)磨壓,讓金質(zhì)緊貼表面,同時(shí)也讓器物顯得光亮照人。
像這只金盤,表面鎏金太薄了倒是不好看,卷草紋和背面銘文的地方會(huì)顯得太單薄。所以這“鎏金”的工藝,石詠?zhàn)隽宋辶危庞X(jué)得將將滿意了,這才最后用“壓子”將表面壓實(shí)磨光。
趁弟弟去學(xué)塾上學(xué)的時(shí)候,他獨(dú)個(gè)兒在家完成了這道工序。
武則天的寶鏡被他一直放在手邊,到了這時(shí)候,寶鏡自然興奮不已,一疊聲兒地問(wèn)石詠:“你快問(wèn)問(wèn)它,真是趙飛燕么?”
還沒(méi)等石詠接茬兒,那金盤里突然有個(gè)沉穩(wěn)的女子聲音在問(wèn):“趙飛燕又是何人?”
不是趙飛燕?
所以賈璉說(shuō)的那些都不是真的?
石詠與寶鏡面面相覷,隔了一會(huì)兒,石詠才顫巍巍地開(kāi)口:“那……請(qǐng)問(wèn)閣下是……”
“本宮乃是大漢皇后,椒房殿的主人,衛(wèi)子夫!”
金盤傲然答道。