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她的貼吧id叫平安惟愿。

周菡萏也看到故事最后才知道，原來(lái)這個(gè)名字的前面，還有幾句話(huà)。

周菡萏并沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系她，她只是回了那個(gè)陳舊的帖子，問(wèn)“小姐姐你還在嗎”

第二天晚自習(xí)回來(lái)，她收到了那姑娘的私信，“你好，有什么事嗎？”

周菡萏突地鼻酸，好像一個(gè)長(zhǎng)相古怪的動(dòng)物，終于找到了模樣相似的同類(lèi)。

她揉揉眼睛，回復(fù)：“我看了你的故事，你現(xiàn)在怎么樣了？”

姑娘口吻淡然：“我結(jié)婚了，也有了小孩，日子還不錯(cuò)。”

周菡萏一時(shí)失語(yǔ)。

姑娘又問(wèn)：“你也喜歡老師了？”

周菡萏打字：“嗯，我是高三生，喜歡上了我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，”她手指頓了頓，內(nèi)心酸楚：“他好像也有女朋友了。”

姑娘問(wèn)：“找我干什么呢?！?

周菡萏停了一會(huì)，說(shuō)道：“我也是最近才知道的，現(xiàn)在整個(gè)人不對(duì)勁，也不是沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，只是對(duì)生活沒(méi)了熱情，每天都有氣無(wú)力?！?

那姑娘很快給了回復(fù)：“其實(shí)我好久沒(méi)來(lái)看這個(gè)帖了。”

周菡萏不明白她的意思。

那姑娘接著說(shuō)：

“昨天我遇到了老師。”

“我們像久別重逢的老友，聊了很久，我講我如今的工作生活，他說(shuō)他還在學(xué)習(xí)教書(shū)，一點(diǎn)不陌生。”

“老師請(qǐng)我喝了一杯茶，分別前，他問(wèn)我有沒(méi)有看到那句話(huà)。”

“我問(wèn)什么話(huà)?！?

“他說(shuō)我那時(shí)寫(xiě)給他的那封信，他在背面留了一句話(huà)。”

“回家后，我翻箱倒柜找到了那封信?！?

“他冷著臉把情書(shū)退給我之后，我氣得想撕掉，可后來(lái)還是不舍得。”

“所以留到了現(xiàn)在，抽出那封信后，我翻到背面，瞬間落淚。”

就在周菡萏好奇留言?xún)?nèi)容時(shí)，那邊已經(jīng)傳來(lái)一張圖片，上面是龍飛鳳舞已淀了幾分歲月感的字跡：

“自愛(ài)，沉穩(wěn)，而后愛(ài)人。你定會(huì)擁有川海森林，不必流連獨(dú)木之蔭?！?

所以姑娘回到了這帖子，想重溫曾幾何時(shí)，恩師的提點(diǎn)與教誨，那些潛藏在疏離漠視之下的，潤(rùn)物無(wú)聲的溫柔規(guī)避。

后來(lái)她給老師回了個(gè)電話(huà)，老師說(shuō)她才看到真是遺憾了，不過(guò)見(jiàn)她如今一切都好，恰好也印證了他當(dāng)初的話(huà)，為自己活著，才更能掌握人生的真意。

——

那天過(guò)后，周菡萏豁然開(kāi)朗，眼神不再自輕迷茫，從郁郁寡歡中脫離，一切回到當(dāng)初樣子。

第三次月考后，她沒(méi)有再提前問(wèn)林老師成績(jī)。

林淵當(dāng)然更不會(huì)主動(dòng)找她，但那天晚上，他還是登著q.q，假如學(xué)生來(lái)問(wèn)，他也會(huì)告訴她。

第二天，老班在辦公室拿著打印出來(lái)的成績(jī)表，嘖嘖驚嘆：“周菡萏進(jìn)步真快，高一高二那會(huì)她在班上也就十幾二十名?！?

林淵聽(tīng)見(jiàn)了記掛的名字，隨口一問(wèn)：“她這次班上第幾？”

“第三。”

林淵欣慰一笑，與有榮焉。

工作幾年，來(lái)自學(xué)生的傾慕，林淵屢見(jiàn)不鮮，若真要個(gè)不大中聽(tīng)的形容，就是負(fù)擔(dān)，周菡萏也是個(gè)包袱，可這個(gè)包袱，不經(jīng)意間，壓到了他心里。

她認(rèn)真懂事，無(wú)可挑剔，心腸柔軟又堅(jiān)韌，性情溫順又執(zhí)拗。如今上課偶然眼神相觸，也是他先行心虛。她還是專(zhuān)注熱忱，對(duì)他，對(duì)知識(shí)，一向如此。

哪怕他近來(lái)的刻意逃避。

與其說(shuō)是逃她，倒不如說(shuō)是憎惡自己。

她的動(dòng)心情有可原，但他決不能起意。最適宜的師生關(guān)系，你是我人生一隅，我是你途中旅伴，只走一程。

高三本質(zhì)上就是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，拼努力，拼潛力，弱肉強(qiáng)食，適者生存。自制克己并不難，他不想讓她分心。

——

不知不覺(jué)，圣誕節(jié)將至。

各班都貼了窗花，有雪花，還有姜餅人和圣誕樹(shù)，枯燥的高三也因此點(diǎn)綴上少許鮮活色彩。

周菡萏準(zhǔn)備了一張賀卡，掀開(kāi)來(lái)層層疊疊，圍成一圈恰好是個(gè)圓乎乎的紅蘋(píng)果，還頂著一瓣綠葉。

她想林老師一定會(huì)被蘋(píng)果砸暈，自己就做個(gè)輕點(diǎn)兒的卡片好了。

她在上面寫(xiě)了四個(gè)字，怕老師看出筆跡，特意換成其他夸張的字體。

平安夜當(dāng)天，晚自習(xí)前，她潛伏到空無(wú)一人的辦公室，把這張匿名賀卡塞進(jìn)了一堆包裝精致的蘋(píng)果里。