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鄭明池有些驚訝：“貓？”

容魚點點頭，又解釋道：“其實不是我的，是我師父的?！?

聽到容魚這樣說，鄭明池不由得又想起了他那張空白的過分的學生資料卡，上面唯一的那個名字好像就是容魚的師父。

于是鄭明池順口問道：“那你師父呢？”

容魚道：“他走了？”

鄭明池一下還沒明白：“走了？走哪去了？”

“就是不在了。”容魚道。

鄭明池語塞了下，突然間覺得自己問錯了話：“抱歉啊……我不知道是這樣的，讓你又傷心了?！?

誰知道容魚竟然意外的豁達，他搖了搖頭，很平靜的道：“沒關系的，生老病死，迎來送往，每個人都要經歷的?！?

鄭明池愣了愣，突然發現這時候的容魚似乎和平時學校里那個呆呆的學生格外不同，至少心境上與象牙塔里的學生差距甚大。

也許這都是來自那個師父的教導。

將容魚教的可愛，單純，禮貌……又善良。

鄭明池伸手去揉容魚頭發，將他揉的有些惱羞成怒，皺著臉要往一邊躲。

“按照道理來說學校寢室是不讓養寵物的……”

鄭明池低下頭的角度正好能看到容魚面上的表情，失望在他白皙的臉頰上一閃而過，只剩下一點些微的悵然來。

“不過嘛?！编嵜鞒剡肿煲恍Γ罅四笕蒴~柔軟無害的臉頰，“夜深人靜偷偷幫你弄回房間里，還是可以做到的。”

作者有話要說：　　容魚魚：沒有想到你竟然是這樣的大池……

大池：為了和媳婦兒同居，沒有什么是做不到的，圍笑。

被強行提出寢室的陶華和江文昊：……呵呵。

——

容魚的背景來源于我曾經去支教過的一個山村學校，去呆了三個月，非常艱苦，教室真的是四面漏風的那種土房子，學生只有在家里沒農活的時候才回來上學，家長也不太重視。而且我呆的那里還不算真正的大山里面，大山里面沒學校，只有一個從文化x命時期過來的老人偶爾給那些孩子教教認字。

很久了一直很感慨，所以有了容魚的背景的描寫，愿我們都珍惜生活。

☆、第十五章

第十五章

鄭明池那天晚上索性沒回去，在江文昊的床上湊合了一晚。