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真實(shí)的細(xì)節(jié)，真誠(chéng)的情感，刺激又變態(tài)的劇情，成功將三個(gè)初中生的注意力吸引了進(jìn)去。

他們?nèi)齻€(gè)開(kāi)始認(rèn)真的盯著林越看，聽(tīng)著林越的故事，完全沉迷進(jìn)去，聽(tīng)到激動(dòng)之處還會(huì)情不自禁的擺出一些小表情小動(dòng)作，皺眉、咬唇、咧嘴、握拳……

當(dāng)然，這些雖然是真事，在npc面前也要適當(dāng)加工一下，否則他們理解不了：

“這不是真事，這是我每天都在做的噩夢(mèng)，這個(gè)噩夢(mèng)從小折磨我到大，我每次都在馬戲團(tuán)起火的時(shí)候驚醒過(guò)來(lái)……如果你們不懲罰我這個(gè)，我可以給你們一些學(xué)校里得不到的好東西。”

林越一夜未眠，本來(lái)就已經(jīng)疲憊不堪，這時(shí)候他那一張無(wú)精打采的臉配上他剛剛的故事，真的很像是長(zhǎng)久被噩夢(mèng)折磨的模樣，每個(gè)細(xì)胞都在透露著痛苦的訊號(hào)。

這種半真半假的話，就算是那種極會(huì)察言觀色的成年人也分不出來(lái)真假，更何況他們幾個(gè)從小被困在學(xué)校里的孩子。

而且他們也懶得思考太多，對(duì)林越的解釋，他們信了。

他們相信林越的遭遇，剛才聽(tīng)故事的時(shí)候也不自覺(jué)將那些苦痛代入到了自己身上，但這些，不代表他們就會(huì)做到“感同身受”。

相反的，他們?nèi)齻€(gè)在冷靜了一會(huì)兒之后，變得更加興奮！

那個(gè)男生認(rèn)真的看著林越：

“既然是你的噩夢(mèng)，那我們就讓噩夢(mèng)成真，怎么樣？”

個(gè)子稍高一些的那個(gè)女生立即興奮地附和：

“好啊好啊！都是一些普通的游樂(lè)設(shè)施，咱們校內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)都有呢！”

個(gè)子矮矮的那個(gè)女生則依舊保持著暴戾和扭曲，她瞇眼看著林越，比起剛才說(shuō)要給他丁丁切絲的時(shí)候，現(xiàn)在她的眼神似乎更加兇殘了：

“但是……讓你受罰有點(diǎn)無(wú)聊吧？我更想自己玩玩你說(shuō)的那種游戲，不如老師你去按照你說(shuō)的做出來(lái)一個(gè)一模一樣的游樂(lè)場(chǎng)吧？而且，又要達(dá)到刺激的效果，又不能有安全隱患。”

另一個(gè)高個(gè)子的女生就是個(gè)墻頭草，她聽(tīng)到矮個(gè)女生的說(shuō)法之后覺(jué)得更有意思，立馬站在了她這邊：

“好啊好啊！咱們?nèi)齻€(gè)人，一人選一個(gè)項(xiàng)目讓他做！”

男生也妥協(xié)了：

“那……做好之后要讓他第一個(gè)試，因?yàn)橐ＷC安全。”

三人決定了。

就懲罰林越給他們改建校內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，并親自測(cè)試設(shè)備的安全。

林越面無(wú)表情，沉默了片刻后，同意了這種要求。

他花盡心思來(lái)渲染氣氛，果然影響到了這三個(gè)小孩的判斷，讓他們統(tǒng)一了想法。

而只要是將想法都統(tǒng)一到游樂(lè)場(chǎng)上面，不管是想出什么懲罰內(nèi)容，林越都覺(jué)得可以接受。

林越注意到，這三個(gè)小孩全程都沒(méi)有看黑桃使者和自己的四個(gè)隊(duì)友一眼，就好像根本不知道他們的存在一樣。

所以林越也沒(méi)和其他隊(duì)友商量什么。

趁著三個(gè)初中生在討論究竟選什么內(nèi)容的時(shí)候，林越看了一眼風(fēng)默幾人的方向。

黑桃使者對(duì)npc的這個(gè)選擇好像并不是太喜歡，它翻了個(gè)白眼，抱怨：

“我他媽更想看把你的丁丁切絲啊！沒(méi)意思！”

可惜它并不能干涉npc自己的選擇，也無(wú)法阻止林越和他們聊天，因?yàn)椤澳愫ε率裁础边@個(gè)話題是由npc自己挑起來(lái)的，不算林越誘導(dǎo)，林越行事根本沒(méi)有半點(diǎn)毛病。

風(fēng)默四人則是松了口氣。

林越擁有空間卡片，外加100點(diǎn)的戰(zhàn)斗力，改造游樂(lè)場(chǎng)這種工作對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)什么困難。

風(fēng)默笑著對(duì)林越揮了揮手，比了個(gè)口型：

“玩的開(kāi)心。”

林越哭笑不得，沒(méi)有回應(yīng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

玩?zhèn)€屁……也就風(fēng)默這種變態(tài)會(huì)覺(jué)得這懲罰內(nèi)容是一種玩樂(lè)游戲。

嗯……這么想的話……眼前這三個(gè)少年其實(shí)也和風(fēng)默一樣變態(tài)，因?yàn)樗麄円舱娴挠X(jué)得這很好玩。

三個(gè)初中生湊在一旁商量了一會(huì)兒，決定了他們要選擇的項(xiàng)目。

喪尸過(guò)山車(chē)。

煉獄木馬。

尸塊人偶劇場(chǎng)。

因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的規(guī)則就是無(wú)論年級(jí)考試第一的學(xué)生對(duì)老師提出什么要求，只要學(xué)校內(nèi)可以做到，就都能滿足。

改建游樂(lè)場(chǎng)也就不是什么奇怪的事。

三個(gè)初中生打電話和校長(zhǎng)室商量了一下，在電話里就得到了校方的同意。

林越跟著三個(gè)初中生一起去了校內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)。

校內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)位于校園的西北角，隱匿在一座假山和一片樹(shù)林之中，遠(yuǎn)看只能看到摩天輪露出半張臉，在慢悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)著。

因?yàn)橐慕ㄓ螛?lè)場(chǎng)，校方已經(jīng)通知門(mén)衛(wèi)封鎖了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，偌大的游樂(lè)場(chǎng)里只有林越和那三個(gè)初中生能進(jìn)入。

游樂(lè)場(chǎng)的步道都是用木制臺(tái)階拼成，三個(gè)初中生跑在前面帶路，有說(shuō)有笑，興致勃勃。<script>chapter1();</script>