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“叮，打白條購買平衡器，搜索中……位面6322有人愿以99999金幣讓宿主完成任務“拍一場打戲”，期限三個月。”

拍一場打戲，什么鬼？

寧小溪頓時滿臉黑線。

這打白條出來的任務為什么都這么奇怪？而且拍一場打戲，有什么具體要求嗎？

對于寧小溪的疑惑，智腦表示：“隨意發(fā)揮”。

聽著，寧小溪暗自思忖著，隨意發(fā)揮的，那么她只要找一個人跟自己配合一下，過過手，然后將這個過程錄制下來，這不就符合任務要求了？

盤算著，寧小溪越來越覺得有道理，隨后也就心大的沒有多想了。

三個月的時間，來得及的。

隨后，這99999的金幣就已經(jīng)到賬了，寧小溪立即就買下了這個平衡器。

買下之后，寧小溪第一時間就起床，然后走到自己的書桌旁，先想著自己使用很小的力氣，放在書桌下，想要將書桌托起來的時候卻是發(fā)現(xiàn)紋絲不動，再然后，想著有大力氣的時候，書桌輕而易舉地被舉了起來。

試驗了幾下之后，寧小溪發(fā)現(xiàn)，雖然的確可以讓自己隨心所欲的控制力氣，但是力氣的大小還是需要寧小溪把握。

這就意味著，主教練教給她的訓練方法，她還得繼續(xù)訓練。

這世界果然沒有捷徑可以走啊！

唯一好的一點就是，對于一些小東西，她不會再輕而易舉的弄壞了，比如說牙膏，比如說自行車。

總而言之，這筆錢，花得還是很值的。

試驗完后，寧小溪回了床上，安安心心地睡了一個午覺。

第二天周末，寧小溪來到了古箏培訓班，這一天的課，寧小溪依舊沒有動手，因為她才說了控制不好自己的力氣，第二天就能了，還是有些太奇怪了，所以寧小溪決定，一周后再顯示出自己控制力氣后的效果來。

……

一周后，寧小溪對著主教練就說自己控制好了力氣，爾后，主教練訓練的時候，真的是看到寧小溪六塊板能踢裂五塊板，五塊能踢裂四塊，四塊能踢三塊，兩塊能踢一塊。

看到這樣的水平跟速度，主教練看著寧小溪的目光盡是驚奇，這進展是不是太快了？

在驚奇的同時，更是暗下決心要好好培養(yǎng)寧小溪。

寧小溪對此表示so easy ！有了平衡器，再經(jīng)歷過一周的實驗，控制力氣是足夠了！

而除了跆拳道之外，在古箏課上，寧小溪也再次朝著古箏老師露了一手，不僅僅是完成了最新的指法跟曲子，將上一周落下的也補上了。

上完課的寧小溪表示：這樣的日子，才是正確的打開方式。

寧小溪的日子開始步回正軌了，但是看著直播的觀眾們不開心了。

“主播控制力氣的速度太快了，嚶嚶嚶，主播出糗我還沒看過呢！”

“是的！再也沒有可以嘲笑主播的梗了。”

“哎，真的好可惜！”

“前面的你們不用擔心，之前主播的一些視頻我已經(jīng)錄下來了。”

寧小溪看到這里，也沒什么感覺，被錄下來就錄下來，反正她也看不到，她身邊的人也看不到。

但是很快，事實證明，她太天真了。

在某一日，寧小溪照常開直播的時候，突然之間涌進了一大批的觀眾，這些觀眾自稱是從視頻網(wǎng)站過來的，一來就給了寧小溪很多的打賞。

在寧小溪高興的時候，突然之間，新來觀眾中有一個發(fā)了動態(tài)圖片。

上面的內(nèi)容正是寧小溪將麻繩一拉就斷的畫面，隨后還有寧小溪彈奏古箏一碰就斷弦的畫面……都是出糗的圖。

寧小溪：“……”

——錄視頻的觀眾你給我滾出來！

真的是時時刻刻地在戳她的傷疤。

……

又是新的周一。

寧小溪一早打開直播的時候，觀眾們拿著動圖就開始跟寧小溪打招呼。

寧小溪忽略了過去，騎著自行車上學了。

到了班上，同學們很自來熟的跟寧小溪打招呼。

上次的趣味運動會之后，寧小溪最直接地就成為了班上的班寵，既然是班寵，怎么可能沒人氣呢！

寧小溪也自然而然的習慣了，不過心里還是有那么一點的幽怨，上周一來校之后，并沒有她想象中的那樣，同學們都不新奇了。

反而，時不時地有人過來“膜拜”她。

她在別人的視線下，整整被圍觀了一周。

最終，是她在上一周內(nèi)沒有再鬧出事情來，這股風氣才慢慢地淡了下去。

然而，即使她現(xiàn)在能控制住自己的力氣了，再也沒有發(fā)生過拍癟籃球的事了，但是在所有的同學眼里，她依舊是力大無窮的大力士。<script>chapter1();</script>