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“醫療組過來，將他們全都帶回去！”成飛吩咐道。

人體是有極限的，接近極限之后就會陷入昏迷，昏迷中，如果不能補充養分的話，身體很有可能面臨崩潰。實驗基地一直在秘密提供營養液，這才是成飛使用重力室的原因。

如果沒有營養液的話，以成飛現在的訓練量，別說培養出超級戰士，只會將現在的尖端人才全都摧毀。

異常重力下跟平常狀態可不同，別看現在只有2倍的重力，引起的變化將是驚人的。什么是超重力，是跟地球完全不相同的重力，這種重力直接作用在身體的每一個角落，頭發，皮膚，眼球，細胞，每一個地方都在承受超越地球本身的重力。

第1018章 教官生涯（11）

人類的身體遠遠比想象中還要脆弱，稍微一些壓力就足以令身體徹底摧毀。重力跟重量不同，人體或許可以承受超過身體極限的重量，抵抗幾百斤的壓力，然而，他們卻很難承受一定程度的重力。

畢竟重力不是作用在身體之上，而是作用在身體的每一寸之中。

如果是固有重量，只有人體的脊椎，骨頭，肌肉等等在承擔，那本身就是很難被損壞的物質，自然可以承受不輕的重量。重力呢？是直接作用在身體的每一寸肌膚之中。

包括眼球，皮膚，細胞。更深層次的細胞不好說，大多數人不清楚細胞能夠承擔多大的重力，以眼球舉例。

2倍超重力意味著什么？意味著十分之二的超重力，這個重力相當于在眼球上放置了一定程度的重量，不管是眼球，還是視網膜，全都在承擔那些壓力。

壓力之大，眼睛根本承受不了那些壓力。

眼球作為物質都承受不了，更別說更深處的細胞，那些細胞會慢慢崩潰。只有經過一點點的適應，細胞才會慢慢強化自己，可以承受更大壓力，才會讓身體本身進行改變，變得更加強大。

理論上來說，人類可以承擔的重力不超過兩倍，兩倍之后，人類想要繼續承擔壓力只要一條路可以走，徹底改變形狀，向著爬行動物進化，四肢變得粗壯，身高變矮，身體內部的器官開始變得厚實，眼睛構造也會有明顯不同。

人類畢竟不是小說中的超能力者或者修煉者，他們有是似而非的能量進行保護，將能量壓制到細胞之中，從而起到強化身體素質的效果。

現實中的人類可沒有那些能量，唯一擁有的只有身體。在巨大變革面前，人類智能被動進化，根本沒有反抗的機會。

如果有一天，地球上的重力出現失控，一邊重力變輕，一邊重力變大的話，地球人類首先會死一大批。接著，幸存者在無數歲月中開始緩慢的進化。

重力變大區域的人類將會四肢著地，眼球上長出新的部位，器官甚至可能融為一體，變成一種新的怪物。而重力較輕的人類將會變得更高，身體變得猶如玻璃般脆弱，進入到正常重力之中，會被碾壓成肉泥。

人類在大自然面前，確實渺小如螻蟻。世界任何的改變，都會造成人類的巨大變革。不管什么時候，人類都需要對自然保持足夠的敬畏之心。

重力室也是如此，這里同樣是不同的重力區域。如果長時間待在重力區域之中，人類同樣會面臨改變。好在，重力室只是短時間啟動，不至于出現巨大改變。

就算如此，每次在重力室訓練之后，對于其他學員來說同樣是一種巨大負擔。身體承受的壓力會留下暗傷，如果不進行處理的話，很容易造成不可挽救的傷害。

比如說身體在某個階段突然崩血，突然崩潰，或者是直接死亡。不是因為疾病，只是因為細胞透支了潛力，無法繼續生存，就會造成身體的死亡。

想要保證身體的健康，想要彌補那些傷口怎么辦？很簡單，為學員保持足夠的營養。

不管是鍛煉也好，重壓也罷，其實都是對細胞的透支。用身體的記憶屬性，習慣那些壓力，開始向著更高一層壓力進化，獲取更強大的力量。

正是身體具有記憶能力，人類通過鍛煉才能獲得強壯的身體。如果肌肉沒有記憶能力的話，不管什么樣的鍛煉，對于它們而言都沒有效果。它們不會分離出另外一種能量，更加不會對身體有任何反應。

只要為身體補充到足夠營養，就可以避免創傷的出現。

好在，為了超級戰士計劃，王寧為試訓小組提供了足夠的營養液。那些營養液每天不定時的送往實驗小組，確保每位學員可以使用那些營養液，保證他們的身體健康。

也正是有營養液在后面撐著，學員們才能堅持下來。

等學員們全都離開之后，成飛主動抱起地上的負重裝備，將它們困在自己身上：“別看了，學員們的訓練結束，現在到我們了！”

說完也不管其他人，背著負重開始在重力室中奔跑。

其他教官組的教官看到這個情況，不管愿不愿意，只能苦著臉從地上拿起負重裝置，穿戴整齊之后跟在成飛的身后。

身為教官，想要讓其他學員承認，尤其是軍隊中的教官，不管你的脾氣如何，不管你說話好不好聽，也不管你性格是不是惡劣，想要讓其他學員承認的話，只有一個辦法，比他們強。

只要你比他們強，他們才會服你，愿意讓你成為他們的教官，愿意接受你的訓練安排。如果你連他們的實力都比不上，抱歉，不管你們的性格多么和善，多么和藹可親，他們都不會認同你的說法。

軍隊是以實力為尊的地方，你既然實力不如我，就沒有資格成為我的教官。我們參加訓練是想要提升實力，可不是來陪你玩耍的。

超級戰士計劃自然也是如此，對于成飛來說，想要成為總教官，想要成為計劃中的教官，必須要證明自己的實力，不管是在教官組也好，學員中也罷，他都要用絕對的實力告訴對方，自己的實力比他們強，自己才是老大，你們必須要聽我的。

通過這種手段，他在教官組建立了無上的權威。不管教官組來自哪里，對于成飛，絕對是心服口服。

不服也沒辦法，自己的實力比不上人家，體能更加比不上，其他領域更加不是他的對手。他作為自己的領導，帶領整個教官組，他們才愿意認可。

成飛證明了自己的實力，而其他教官還不行。他們的實力或許不錯，然而，跟學員的差距并不大，甚至一些教官的身體素質還比不上學員。

這個情況讓成飛有點頭疼，萬一讓學員發現教官的實力連他們都比不上，以后還要不要訓練，還怎么教導他們？

為了避免被學員打擊，從他開始，在學員們結束訓練之后，開始屬于教官的體能訓練。跟學員一樣，一直到堅持不住為止。

也就是說，成飛不止在負責學員，也在負責整個教官組的體能訓練，他這個教官當得確實比較負責。

第1019章 教官生涯（12）

第二天一大早，學員們開始一天的常規訓練，從軍事技能，到飛行技能的強化，最后才輪到重力室訓練。

重力室訓練算是一天的保留項目，只有等訓練全都過一遍之后，才會開始最后的項目。

沒辦法，重力室對學員體能的消耗太大。即便有營養液補充體力，學員們在精神方面同樣不太適合繼續訓練，強行訓練的話，只能出現事倍功半的效果。

為了不浪費時間，也為了更好掌握技能，常規訓練在前，重力室的訓練在后。

確實，一些試訓組喜歡將學員體力消耗差不多之后開始技能訓練，他們想要確定學員在體力最低的情況下，還能發揮出什么樣的實力。

戰場不是兒戲，也不可能讓你做好所有準備之后才發起攻擊。很多時候，戰爭都是在無聲無息之中進行的，體力充足的時候還好，體力不足的話，面對戰爭會不會崩潰？