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這成為了他臨死之前除了對陳林強烈的恨意以外的另一層遺憾——如果連最親近的人都照顧不好，又何談拯救天下蒼生？

既然接管了謝長風的身體，那就盡量幫他彌補遺憾吧。

“元兒，過來，”見謝元站在那里，對他的問話有些不知所措，蘇懷瑾不禁放柔了神色，反手持劍背到身后，另一只手朝著對面的孩子招了招，“這次回來還沒好好看看你，竟已長得這般大了。”

謝元咬了咬嘴唇，低頭走到他面前，留給他一個烏黑的發頂。

蘇懷瑾忍不住上手去摸了摸——他一向挺喜歡小孩子——干脆蹲下身去讓視線跟對方平行，鄭重說道：“元兒，這次師尊回來，便不會留下你一個人了，今后一直跟在我身邊……可好？”

說到一半，他才發現自己又不自覺做了獨斷的決定，畢竟這五年來謝元跟著明虛的時間都比他長，雖然五年前他們相處得不錯，可誰知道現在人家還愿不愿意跟著他呢。

于是善解人意的蘇探花連忙改口，臉上滿滿都是詢問意見的真誠。

謝元在他蹲下之后就沒有再躲閃他的目光——這個才不過十歲的孩子看上去比他的實際年齡要成熟許多，這種成熟是經歷過太多痛苦才催長成的，看著便讓人心疼。

蘇懷瑾就感覺很心疼。

小孩兒認認真真地打量了他半晌，目光在他滿頭的白發上停留了片刻，隨即臉上的神情變得堅定起來：“謝元本該跟著您的，師尊。”

隨即他放松了神色，終于顯露出剛才那屬于孩子的純摯的關心來：“您方才……”

蘇懷瑾忍不住臉上一紅，他知道小徒弟定是看到了自己錯漏百出的“劍法”，那在不知情的人眼睛里……自然是他重傷未愈，才會連自己的動作都無法協調。

他干咳了一聲，決定將這個問題含糊過去：“師尊方才在借武悟道……來，把明虛師兄教你的基本劍術演練一遍，我瞧瞧你進度如何？”

謝元歪頭看看他尷尬的神情，烏溜溜的眼珠里泄出一絲笑意來，卻善解人意地沒有多說，只是抽出腰上挎著的小木劍，擺好了姿勢，仔仔細細地一招一式比劃起來。

蘇懷瑾定定神，總微妙地感覺自己剛才是被嘲笑了，于是板起一張俊臉試圖假作嚴師，好在謝長風關于武學的記憶和理解還全都在他腦子里，指點一個區區十歲的孩童還是不成問題的。

倒是謝元給了他不少驚喜——謝長風原先收下這個徒弟更多只是因為答應了他父母要好好照顧這孩子，最開始一年孩子還太小，更多是教他認字和一些基本功，不想謝元習劍的天賦竟是如此之高。

“不錯，”小孩兒練完停下來，頭上已經出了細細一層汗，蘇懷瑾贊許地笑笑，自袖中掏出一塊手帕來給他擦擦額頭，一邊溫聲道，“你的基本功很扎實，對劍法的理解也挺深刻——來，我現在便開始教你長風劍法，我先演練一遍，有什么不懂的就問，一定不能一知半解地糊弄，明白嗎？”

“嗯！”謝元重重地點頭，看著他的眼睛亮閃閃的，顯然期待極了。

蘇懷瑾忽然油然而生一種誘騙小孩子的愧疚感，他繃著臉，拼命回想那些動作和剛才自己練習的時候出現差錯的地方，在心中叫苦不迭。

他怎么就一時沖動要現在教人家了呢……應該讓小家伙多練幾遍基本功才對的啊！

這下麻煩了……不知道假裝內傷忽然發作還來不來得及？

第11章 何意得長生（4）

好在蘇懷瑾的窘境并沒有持續太久，他很快發現，即使自己現在還不能施展出劍法中太高深的部分，但糊弄一個不過十歲的孩子還是足夠了。

長風劍法招式輕靈大氣，講究的便是四兩撥千斤的圓融如意，現在蘇懷瑾雖然對如何運用一身陌生的內力不太熟練，但也完全能夠照本宣科地將那些動作做得一絲不差。

謝元看得目不轉睛——他畢竟名義上是謝長風的親傳弟子，發展方向如何該由師尊親自來定，所以明虛等人教他的時候一直只肯讓他一遍遍重復基本功的練習，再高深的劍法卻是一個都沒有見過。

蘇懷瑾很快做完了全部動作，他內心頗有幾分得意地挽了一個漂亮的劍花收勢，心想自己果然在武學上也頗有幾分天賦。