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“可以啊！”陸之昂搭腔，“還挺像模像樣的。”

“好了！”李嫣然看不慣他們親密無間的氛圍，出聲打斷，又上前一步挽住了傅小司的手臂，“小司，時(shí)間不早了，我們?cè)偃?duì)一遍串詞吧？其他無關(guān)人員就先回觀眾席吧。”

陸之昂朝李嫣然不屑地翻了個(gè)白眼，推著顧甜的肩膀朝立夏和七七挑眉示意，“得了，咱們也走吧！馬上就要入席了。”

*

“誒，”禮堂里，陸之昂用手肘碰了碰旁邊的顧甜，低頭問道，“你覺得我今天穿得帥不帥？”

“嗯？”顧甜長時(shí)間地上下掃視，就是不說一句。

“顧小慫，”陸之昂被看得不自在起來，他扯了扯領(lǐng)結(jié)，“你說話啊！”

“一般吧！”顧甜故作不經(jīng)意地說道。

“一般？”陸之昂不可置信。

“就是勉勉強(qiáng)強(qiáng)。”顧甜故意曲解他的意思，轉(zhuǎn)而解釋“一般”的含義。

“顧小慫！”陸之昂裝作生氣，實(shí)則輕輕地拉了拉顧甜腮邊的嫩肉，語氣威脅，“你再說一遍？”

“你最帥啦！”顧甜一臉被逼迫的不情愿。

“你那是什么表情？”陸之昂被氣笑了。

“好了，別鬧了，”顧甜拍了拍陸之昂的胸膛，“馬上就要公布獲獎(jiǎng)名單了。”

“樂器組：第一名，顧甜；第二名，陸之昂......”

“有沒有搞錯(cuò)？”陸之昂裝作不滿地看著顧甜，“我居然排在你后面？”

“很正常啊，”顧甜嘴角含笑，故作一臉稀疏平常，“這說明評(píng)委老師慧眼獨(dú)具，很有眼光。”

“你們倆別貧了，”立夏有些緊張地搓了搓手，“仔細(xì)聽接下來的名次。”

顧甜和陸之昂只好悻悻地閉上了嘴，繼續(xù)不停地用眼神廝殺。最后，傅小司和立夏分別拿了繪畫組的第一和第三名，程七七拿到了歌唱組第三，就連那個(gè)討厭的李嫣然也獲得了舞蹈組第三。大家都獲得了上臺(tái)匯報(bào)演出的資格。

*

“這個(gè)音樂也太長了吧？”顧甜雙手扒著舞臺(tái)的側(cè)門，伸出小腦袋看著正在跳舞的李嫣然，“這都過了五分鐘了。”

“就是，”上方的陸之昂應(yīng)和道，“按理說分給每個(gè)人的時(shí)間平均應(yīng)該不超過四分鐘。”

“肯定是李嫣然搞的鬼！”顧甜氣得鼓起臉頰，“剛剛宣布名次時(shí)，她的臉色就很不好看，要不是傅小司及時(shí)救場(chǎng)，她估計(jì)壓根就不想念出立夏的名字！”

“沒錯(cuò)！”旁邊的程七七也表示贊同，“現(xiàn)在立夏的節(jié)目是最后一個(gè)，她肯定想拖延時(shí)間不讓立夏上臺(tái)！怎么辦啊？立夏準(zhǔn)備了這么久，不能上場(chǎng)的話一定很失望吧？”

“我們?nèi)?dǎo)播室把李嫣然的音樂停下來！”顧甜站起來看著他們，“七七，你去幫我們引開老師，陸之昂去控制住放音樂的那個(gè)同學(xué)，我去停磁帶。”

“那會(huì)不會(huì)造成演出事故啊？”陸之昂有點(diǎn)擔(dān)心。

“我會(huì)找個(gè)合適的時(shí)間，”顧甜早就想好了，“這曲子這么慢，找個(gè)停頓點(diǎn)還不容易嗎？我還可以讓她有個(gè)ending pose呢！”

“就是，”程七七早就不爽李嫣然很久了，“這樣也算是對(duì)得起她了，總不能讓后面的人都沒有表演機(jī)會(huì)吧？”

“好吧！”陸之昂看著顧甜點(diǎn)點(diǎn)頭，“就按你說的辦！”

顧甜他們成功地停下了李嫣然過于漫長的舞蹈，可是時(shí)間還是超了，老師不得不遺憾地通知他們要取消最后一個(gè)節(jié)目。他們當(dāng)然不同意，表示要上就一起上。傅小司于是提議將顧甜陸之昂的鋼琴與他和立夏的畫畫結(jié)合在一起，演出很成功，成為了本屆最優(yōu)秀的節(jié)目。大家都很開心，只是立夏似乎發(fā)現(xiàn)了什么，有些精神恍惚、心不在焉。

作者有話要說：　　其實(shí)說實(shí)話，寫這個(gè)真的挺累的，我為了寫同人又回去把每一集看了好幾遍，就想盡量還原每個(gè)人的性格特征。

寫這篇文章的初衷就是想還原我內(nèi)心的故事，純屬寫著玩玩，又不收大家錢，純粹圖個(gè)樂子而已。

希望還是盡量以寬容的心態(tài)來看這篇文。

我知道可能還有很多不足，可是看到大家的質(zhì)疑和不滿還是心很累，因?yàn)樵谶@上面投入的時(shí)間精力確實(shí)是太多了，現(xiàn)在突然覺得沒有什么動(dòng)力寫下去了。

但放心我不會(huì)坑，大概把這篇寫完，再把配角表里的最后一個(gè)沒寫的余淮寫完，我就不打算寫了。

☆、陸之昂的小慫包11

時(shí)間不緊不慢地向前走過，抓住了高一的尾巴，顧甜他們也迎來了為期半個(gè)月的暑假補(bǔ)課。而在補(bǔ)課之后，所有人必須將文理分科的意向表交給聞人老師，高一三班的教室頓時(shí)沸騰起來，所有人都在糾結(jié)到底是選文還是選理。

“立夏，你想好了嗎？到底選文還是選理啊？”面館里，傅小司猶豫半天，還是出口問道。

“還沒想好呢。”立夏糾結(jié)地?fù)u搖頭。

“那你以后想做什么？”傅小司認(rèn)真地看著她。

“我也沒想清楚，我挺喜歡畫畫的，可這也不能當(dāng)個(gè)職業(yè)。我還想當(dāng)教師，或者政府的公職人員，既穩(wěn)定又是個(gè)鐵飯碗呢。”

“那就是選文了。”陸之昂一語道破。

“算是吧，”立夏抬頭看向傅小司，“小司，那你呢？你是選文還是選理啊？”

“我選文。”傅小司脫口而出，隨后又像在掩飾什么似的粗魯?shù)嘏隽伺鲫懼旱募绨颍澳隳兀俊?

“大哥！我在吃面呢，差點(diǎn)被你撞到碗里去了，”陸之昂摸摸鼻子，沒好氣地說道。

“對(duì)不起，行了吧，”傅小司斜了他一眼，“快說你選什么？”

“我當(dāng)然是選文了，”陸之昂拍拍傅小司的肩膀，“放心吧，我不會(huì)離開你的。”

“切。”傅小司心里十分高興，嘴上卻不饒人，“一想到要跟你再同班兩年，我就覺得天昏地暗。”