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“你剛剛干嘛拉著我不讓我說話?”一出傅小司家門,顧甜就推了陸之昂一把,生氣地質問他,“傅媽媽那么說明明就不對,我要跟她理論一下。”
“還理論什么呀?”陸之昂嫌棄地瞥了顧甜一眼,拉著她往前走,“你跟家長講道理是沒有用的,你只需要假裝乖巧地答應就是了。”
“誰說的?”顧甜不服氣地噘著嘴,“我爸媽就可講道理了,什么事都跟我商量著來!”
“是嗎?”陸之昂摸了摸顧甜的頭,想安慰一下她,“那叔叔阿姨人可真好!”
另一邊。
“小司!”李嫣然拉著傅小司的胳膊,不讓他繼續跟著顧甜他們走,“傅媽媽說要你把我送回家的。”
陸之昂看出了傅小司的為難,“那我送顧甜和立夏吧!”
“好吧。”傅小司點點頭,只好順著李嫣然用力的方向朝后走去。
立夏看著傅小司和李嫣然挽著的手,心下有些不舒服,突然不知哪里來的勇氣,朝他們離去的背影大聲說到,“那我們明天見!”
“好啦!別看了!”顧甜看立夏神色悵然,就拉著立夏的手示意她回神,還拿陸之昂打趣道,“就便宜陸之昂送我們兩大美女回家吧!”
“好的,美女!”陸之昂搞怪地一鞠躬,朝她們倆擠眉弄眼,“小的送你們起駕回宮!”
作者有話要說: 注意前面預留的《聲臨其境》開坑了哦!
☆、陸之昂的小慫包6
“誒,顧小慫,”陸之昂敲了敲對面顧甜的杯子,見她終于從碗里抬起頭來,便湊過去對著她的耳朵小聲說悄悄話,“你覺不覺得小司和立夏之間怪怪的?”
“你才發現?”顧甜白了他一眼,“立夏已經好幾天找借口不和你們一起吃飯了,今天還是我硬拉她過來的。我本來以為是你又怎么惹到她了,但現在看來并不是。”
顧甜旁邊的程七七也把腦袋湊了過來,“還有啊,立夏這幾天放學的時候都跑到我們班來,說是要幫我做值日!”
“傅小司這幾天心情也極差,”陸之昂拿筷子戳了戳碗里的米飯,“好像是因為立夏找各種借口沒有去畫室,他就跟立夏吵了一架,兩人到現在都沒有說過一句話。”
“唉!”程七七一臉高深莫測地搖搖頭,“這種事情還是要看他們自己來解決,解鈴還須系鈴人嘛!”
“切!說了半天廢話。”陸之昂坐回座位上繼續吃飯,顧甜也默默退了回去。
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學期過半,同學們也漸漸相互熟悉了彼此,聞人老師在任命傅小司為正班長之后,便舉行了班干部公開選舉,立夏高票當選為副班長,而顧甜則成為了學習委員。
課間休息的時候,化學老師羅老師將立夏和傅小司叫到了辦公室,聲稱班里同學的化學成績太差,要求他們倆動員全班同學參加課后有償補習班。傅小司因為心中對立夏放棄畫畫的不滿,直接把報名表扔在講臺上不管。立夏只好自己出面宣布化學補課的事情,卻遭到了同學們的集體反對,報名者寥寥無幾。羅老師大發雷霆,要求明天化學考試在八十分以下的同學必須來補課。同學們不想羅老師如愿,紛紛求身為副班長的立夏想辦法。
“怎么辦啊?”立夏坐在學校小路旁的長椅上,想不出任何好辦法,“這試卷是羅老師自己出的,他想考倒我們還不容易嗎?”
“真倒霉,我們的化學老師居然是同一個人,”程七七在一旁生無可戀地嘆了口氣,“誰不知道他讓我們補課的目的就是為了收錢啊,而且他所謂的那些補了課以后就成績好的學生,根本就不是因為有進步,明明就是他把題提前透給別人了。”
“現在說這些也沒用,”顧甜想得很實際,“我們還是先想想怎么過了明天這關吧!”
“要不然我們去偷卷子吧?”陸之昂突然從旁邊的小樹林中鉆了出來,坐到了顧甜旁邊,“只要我們每個人都考到八十分以上,他就沒有理由讓我們強制性補課了。”
“噓!”顧甜把手指放在嘴唇上,示意陸之昂小聲點,“這本來是羅老師的錯,我們偷試卷的話,不就成我們的錯了嗎?”
“就是!”立夏也堅決不同意,“我還是先去找班主任想想辦法吧!”
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“怎么樣?”顧甜見立夏從聞人老師辦公室出來,立馬圍了上去。
“你看她那臉色,像是成功的樣子嗎?”程七七不抱任何期望地搖搖頭。
“那就只有偷試卷一條路嘍!”陸之昂看著她們,“干不干?”
“干啊!”程七七早就等著這句了,滿臉激動與興奮,“絕對干!”
“好吧,”立夏實在也想不出其他辦法,只好同意,“算我一個!”
“顧小慫!”陸之昂恨鐵不成鋼地戳了戳顧甜的小腦袋,“這次你可千萬別慫了!”
“你放心!”顧甜最受不了別人激她了,一掌拍掉陸之昂的大手,“我才不會慫呢!”
“那就好,”陸之昂雙手插兜,“我去把傅小司也叫上,今晚十點在教學樓前集合。”
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晚上十點,教學樓前。
“怎么就你自己啊?傅小司呢?”程七七看到就陸之昂一個人神神秘秘地躲在柱子后面,一臉失望。
“他就是塊木頭,還說我們幼稚!”陸之昂顯然對傅小司的話感到十分不滿,擺了擺手,“算了,不來就不來吧!”
“那我們怎么辦啊?”立夏從來沒偷過東西,更別說是去老師辦公室偷試卷了,她感到有些不知所措。
“這樣吧!”陸之昂指了指顧甜,“我和顧小慫去辦公室里抄卷子,你們兩個一人守住一邊,有人來了就學貓叫。”
“好的,”立夏握拳,“相信我吧!”
“顧小慫,別愣著,快找啊!”陸之昂在羅老師座位上翻找著,一抬頭看見顧甜傻站著不動,趕緊出聲提醒。
“別吵!”顧甜仔細地掃視羅老師桌上物品的擺放位置,“我要把你翻的這些東西的最初位置記下來,我們走的時候要還原的,不然老師發現了怎么辦?”