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魏楠說:“我給你推薦她,其實也是想幫幫她,給她找點喜歡的事做,沒準她心情就高興起來了。我跟她說有個朋友的弟弟唱歌唱得好,想跟她學唱歌,她也答應了。”
“那就好。”葉慧知道自己得好好叮囑一下允文,讓他不要調(diào)皮搗蛋,給老師添麻煩。
長輩和幾個小的在樓下看電視,他們?nèi)齻€大的在樓上聽柴可夫斯基,聊人生聊理想,真是相當悠閑寧馨的冬夜。他們一直聊到很晚才結束,魏楠干脆就沒回去了,直接在他們家留宿,反正現(xiàn)在葉志飛單獨一個房間,魏楠家一家四口擠在兩個不大的房間,他和他爸還是睡的上下鋪,條件比葉慧家確實艱苦多了。
葉慧回到隔壁之后,抓過葉允文好好交待了一番,允文有些遲疑地點了點頭,他對自己的音樂之路充滿了未知,不知道要學什么,但也充滿了期待,只要去學了,將來就能實現(xiàn)自己的歌星夢想。
第二天一早,葉慧就起來了,雖然不上學了,她依舊沒有睡懶覺的習慣。她知道魏楠今天還要上班,便打算讓他吃了早飯再去。魏楠下樓來的時候,葉慧已經(jīng)將早飯做好了,做的是三鮮米粉,不過這三鮮不全是素的,除了木耳絲和胡蘿卜絲,還有肉絲,早上葉慧去菜市場買回來的,豬肉還帶著熱乎氣呢,非常新鮮。
魏楠沒想到還能有早飯吃,有些不好意思地說:“我還沒洗漱呢,我去單位吃算了。”
葉慧拉住他,給他從柜臺里拿了一支牙刷,又給了他一塊毛巾:“用這個吧,回頭這些就放在我家好了,讓我哥給你收著,以后再在我家過夜就可以用了。”
魏楠將東西接過來:“一會兒給你錢。”
葉慧皺了一下鼻子:“哪有跟客人要錢的,趕緊去洗漱吧,一會兒還要去上班呢,別遲到了。”
魏楠去洗漱的時候,葉志飛過來了,湊到葉慧旁邊,壓低了聲音說:“我可看到了,假公濟私啊。昨天我拿了點東西誰還在跟我要錢來著?”
葉慧一挑眉:“魏楠不是你的朋友嗎?我替你招呼朋友,你反到責怪起我來了,真是豈有此理!”
葉志飛搖頭:“行,你狠,我說不過你,怕了你行了吧。”
葉慧抿嘴偷笑:“錢都該你出!”看誰斗得過誰。
吃過早飯,葉慧送魏楠出門,然后去叫允文起床,帶他去見音樂老師。允武聽見樓下的動靜也爬了起來:“我可不可以也跟去玩?”
葉慧說:“可以啊,去吃早飯,一起去。”她其實也很想發(fā)掘一下允武的天賦好好培養(yǎng)一下,不過他好像除了讀書擅長一點,愛看書一點,倒是沒什么特別的興趣愛好。
☆、第37章 第三十七章 學歌
兄妹四人騎著車去見允文的音樂老師, 去魏楠家的路其實不用別人帶,葉慧也熟悉無比,只是這個時候她不能表現(xiàn)出很熟悉,畢竟這算是她第一次去。
當初他們結婚后,魏楠父母還在這里住了好幾年,葉慧本來住在魏楠單位分配的宿舍里,后來魏楠不在了,她就搬到了學校的辦公室里, 龍鳳胎由爺爺奶奶照顧了好幾年, 葉慧幾乎每天都要去公婆那兒看望兒女。這條路上有葉慧太多的回憶了, 所以她再次踏上這條路的時候, 記憶便如潮水一般向她沖刷而來。
葉慧想起自己那對從未見過生父一面的兒女,便心疼難忍, 他們?nèi)鄙俑笎郏畹帽葎e的孩子都要謹慎艱辛,敏感的兒子性格內(nèi)向孤僻, 女兒則過分地成熟懂事。葉慧很愛他們, 也遺憾這輩子應該沒有緣分再做母子,但也慶幸他們終于不用再受同樣的苦, 如果有靈魂,希望這輩子他們能投一個好人家,有愛他們的父母, 能在關愛下健健康康地成長。
葉慧一直沉浸在自己的思緒里, 車子也只是機械地蹬著, 直到后座的允文大聲提醒她:“姐,姐,哥已經(jīng)拐彎了!”
葉慧停下來,看見大哥已經(jīng)拐向了另一條路,不由得啞然失笑,想得太投入了,忘記看路了。允文說:“姐,要不我來騎吧,我?guī)恪!?
葉慧也沒堅持:“可以。”這半年來雙胞胎開始長個兒了,長得比她還高了。
他們趕上葉志飛的時候,都快到魏楠家樓下了。這是魏楠父親所在學校的宿舍,這年代最常見的筒子樓,所有的房子都是統(tǒng)一的格局,一個房間被隔成前后兩間,一家四口擠在這兒生活了很多年,魏楠還有個小他五歲的妹妹,正在讀師范。
葉志飛說:“魏楠家就在樓上,他家住四樓,我們?nèi)?02找那個老師吧。”
葉慧手里提著水果和點心,第一次上門來,總不能空手而來。允文有些緊張地捏了捏袋子里的口琴,對即將見到的老師心里有些沒底。學校里放寒假了,老師們都在家休息,上下樓進出的人不少,他們看見兄妹四人,都忍不住好奇地多看兩眼,四兄妹長得惹眼不說,還有兩個長得一模一樣的雙胞胎,本來就格外引人注目。
葉慧踏著熟悉的樓梯,上樓的時候還擔心遇到魏楠父母和妹妹,怕不知道用什么面目見他們,結果并沒有,轉(zhuǎn)到三樓的時候,她暗暗松了口氣。葉志飛說:“就這兒了吧,門關著,不知道在不在。”他舉起手敲了敲門。
葉慧看著302,玻璃窗和門頭上的玻璃全都用報紙糊住了,從外面看不見半分里面的情況。過了一會兒,才有人過來應門:“誰啊?”
葉慧連忙說:“是瞿老師嗎?我是魏楠的朋友,我弟弟想跟您學唱歌。”
門打開了,一個上了年紀的瘦小女人站在門內(nèi),頭發(fā)有些花白,臉上皺紋也不少,她隔著眼鏡紳士地打量著門外的四個人,又看到了雙胞胎,問:“幾個人學啊?”
葉慧將允文往前推了一下:“就一個。小文跟老師打招呼。”
允文連忙說:“老師好!”
瞿老師點點頭:“進來說話吧。”她將門打開,將葉慧兄妹四人讓進屋。這回她沒有再關門,直接讓門敞著。
葉慧進去之后,發(fā)現(xiàn)屋里光線有點暗,靠窗有一張帶抽屜的書桌,上面擺著些書、臺燈以及一個地球儀,靠墻的位置有一臺立式的鋼琴,是的,是鋼琴,不是風琴,葉慧對風琴還是熟悉的,她教書之后還學過一點,不過沒什么天賦,加之學的時間太遲了,沒學成樣子。房間中央有一張矮桌,估計是平時吃飯用的,靠里墻的位置則放了一張單人床,上面收拾得干干凈凈,并沒有放任何東西。
葉慧迅速掃了一圈,將東西放在矮桌上:“瞿老師,我叫葉慧,這是我哥,葉志飛,這兩個是我弟弟,葉允文和葉允武,他們是雙胞胎,今年剛滿十三歲,讀初二,要學音樂的是允文。”
瞿老師點點頭:“坐吧。”她自己在書桌前的藤椅上坐了下來,將藤椅挪了個位置,斜著身子對著四兄妹,“我聽魏楠說了,有一個孩子愛唱歌,想要學音樂。我跟他說,我很多年不教音樂了,現(xiàn)在是個地理老師,只怕不能勝任。他說希望我試一試,那我就勉為其難試一試吧。孩子,來給我唱支歌吧。”她用溫柔的目光注視著允文。
允文從來都是天不怕地不怕,此刻被對方的眼神一注視,頓時有點緊張起來,張了張嘴,不知道唱什么好。葉慧鼓勵他:“小文,不怕,你就唱你喜歡的,唱給瞿老師聽。”
葉志飛給他出主意:“要不就唱《光陰的故事》吧。”
允文舔了舔唇,然后張開嘴:“春天的花開秋天的風以及冬天的落陽……”
剛開始還有點緊張,慢慢就放松開來,并投入到歌里去了,少年還不懂得青春已逝的憂愁滋味,他唱得明朗輕快,跟原歌的感情基調(diào)不太相符。葉慧也聽出來了,她悄悄地看了瞿老師一眼,只見她的手指在藤椅扶手上輕輕地敲打著節(jié)奏,側著耳聆聽著允文的歌聲。
瞿老師沒有打斷允文的歌,一直等到他唱完,這才說:“你的嗓音條件不錯,不過唱歌的技巧還有待提高,尤其是發(fā)聲的部位不對,你是用嗓子在發(fā)聲,而不是用氣發(fā)聲,這樣唱歌就會比較累,而且有些高音就會唱不上去。其次,你唱歌的時候只注意了節(jié)奏和音準,而忽略了感情,這樣的歌感染力是不夠的。”
允文挺不太懂老師的話,只是睜大了明亮的黑眼睛看著她。瞿老師看著少年略倔強的神情,不由得微微笑了一下,這是葉慧第一次看見她笑,覺得她特別慈祥,她趁機說:“瞿老師,我們都不太懂這中間的區(qū)別,請您指點。”
瞿老師坐在躺椅上,身體往后靠,然后說:“我示范一下。你注意聽:一條大河,波浪寬……這是一種唱法;還有一種:一條大河,波浪寬……葉允文,你覺得哪一種聽著舒服?”
允文用手撓了撓鬢角,說:“第二種,聽起來更寬更亮。”他說不清專業(yè)的術語,只能用他的感受來表達。
瞿老師微微點頭:“對,第二種就是用氣發(fā)聲的,這才是真正唱歌的方法。你如果感興趣,就可以先在我這里學習一段時間,我教你怎么發(fā)聲。”
葉志飛說:“允文,快謝謝老師。”
允文趕緊朝瞿老師鞠了一躬:“謝謝老師!”
瞿老師說:“寒假還有半個多月,從明天開始,你過來找我,每天上午練習兩個小時。你口袋里的是口琴吧,會吹嗎?”<script>chapter1();</script>