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回過(guò)頭來(lái)，教務(wù)主任更不給他們好臉色。雖然無(wú)法發(fā)生肢體接觸泄憤，但他嘴下一點(diǎn)都不留情，尤其是“罪證”還拿捏在他手上的茍梁，成為他集中火力的攻擊對(duì)象。

葉超夫婦趕到的時(shí)候，正聽(tīng)到教務(wù)主任罵道：“……我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這么不知廉恥的學(xué)生！做過(guò)你的老師簡(jiǎn)直是我們畢生的恥辱！小小年紀(jì)不學(xué)好，居然想跟男同學(xué)亂搞關(guān)系，還是詹永哲詹同學(xué)！戚程啊戚程，你腦子是不是壞掉了？你看看你自己，你拿什么東西跟人家詹同學(xué)比，成績(jī)是垃圾，邋遢沒(méi)禮貌，簡(jiǎn)直一無(wú)是處——哎，您二位是戚程的家長(zhǎng)吧？”

葉太太程莉臉色難看極了。

剛才教務(wù)主任的話說(shuō)的那么直白，尤其是“戚程跟男同學(xué)亂搞關(guān)系”這一句對(duì)她而言簡(jiǎn)直是晴天霹靂！她下意識(shí)地看向了身邊的男人，從他臉上看不出生氣但心里十分不安，再看茍梁的目光就充滿了不善。

天吶，葉超會(huì)怎么看她，她怎么會(huì)生出這樣無(wú)恥的東西來(lái)！

她真恨不得今天她和丈夫都不在家，免得來(lái)這里丟人現(xiàn)眼。

茍梁把她的神情收入眼底，暗自冷笑。

程莉的反應(yīng)沒(méi)有出乎他的意料。剛才在車(chē)上的監(jiān)控他就看出來(lái)了，她對(duì)原主的擔(dān)心或許有一些，但更多的是害怕原主搞出事情來(lái)惹葉超不高興，拖累自己。不過(guò)，她的反應(yīng)茍梁也不在乎，他更感興趣的是葉超，他的反應(yīng)將直接影響到茍梁下一步的決定。

而且茍梁明顯察覺(jué)到，葉超在看向另外幾個(gè)學(xué)生的時(shí)候眼神變了一瞬……他認(rèn)識(shí)他們，或者說(shuō)至少知道這些人和葉輝有關(guān)。

這就更有意思了。

茍梁饒有興致地看著事態(tài)將會(huì)如何發(fā)展。

教務(wù)主任見(jiàn)他們沒(méi)反駁，頓時(shí)大步上前來(lái)把日記散頁(yè)塞進(jìn)葉超手里，語(yǔ)氣雖然克制了不少但依舊十分糟糕：“您二位來(lái)的正好，你們看看，看看你們兒子寫(xiě)的是什么東西，這像話嗎？啊，這簡(jiǎn)直太不像話了——”

葉超接過(guò)后只粗略地瞥了兩眼，開(kāi)口打斷他道：“陳校長(zhǎng)呢，麻煩請(qǐng)他過(guò)來(lái)一趟。”

教務(wù)主任話音一滯，聽(tīng)這話的意思是這位家長(zhǎng)不想跟他談只和校長(zhǎng)說(shuō)話。他心里不忿，開(kāi)口想說(shuō)什么，但很快注意到葉超夫婦的穿著和氣勢(shì)的教務(wù)主任從怒火中清醒了一點(diǎn)。

他左右看了看，果然去代替校長(zhǎng)侯在搶救室外，讓對(duì)方過(guò)來(lái)處理家長(zhǎng)的問(wèn)題。

陳校長(zhǎng)本來(lái)心火翻騰，心里埋怨在教務(wù)主任口中不好惹的要鬧事的家長(zhǎng)，但見(jiàn)到葉超本人時(shí)猶如一盆冷水澆頭而下，讓他一下子忘了憤怒。

神情一驚，校長(zhǎng)忙快走了兩步上前來(lái)，伸出手說(shuō)道：“葉先生，葉太太，您怎么來(lái)了？葉輝同學(xué)并沒(méi)有牽扯到這次的打架事件中，這、這應(yīng)該是底下人通知錯(cuò)了，你看這事情辦的，實(shí)在抱歉……”

“陳校長(zhǎng)好，好久不見(jiàn)。”

葉超和他握了下手，笑了笑說(shuō)：“您不必這樣，我是戚程的繼父同時(shí)也是這孩子的監(jiān)護(hù)人。小程在學(xué)校出了事，我們做家長(zhǎng)的理當(dāng)過(guò)來(lái)協(xié)助您處理。”

“只是不知道具體發(fā)生了什么事，這里聚著這么多學(xué)生……我聽(tīng)剛才那位老師的意思，好像過(guò)錯(cuò)方只有小程。但就我所知，”葉超搖了搖頭，疑惑地繼續(xù)說(shuō)：“他應(yīng)該沒(méi)有這個(gè)能力，單憑一己之力打傷這里這么多位同學(xué)吧？”

校長(zhǎng)臉色一變。

那些或在罵或在哭的學(xué)生家長(zhǎng)顯然也被葉超的氣勢(shì)攝住了，雖然看向茍梁的目光仍然不善，但已經(jīng)收斂了很多。

校長(zhǎng)將這樣的情形收入眼底，清嗓子咳嗽了一聲，賠著笑臉說(shuō)：“張主任情急之下有做的不對(duì)的地方，請(qǐng)您看在我的面子上不要跟他計(jì)較，他也是太著急學(xué)生們的健康安全了。誒，葉先生葉太太，咱們坐下說(shuō)吧，快請(qǐng)坐。”

待三人都坐妥了，校長(zhǎng)才斟酌著說(shuō)：“事情經(jīng)過(guò)是這樣的，今天有人在校公告欄上張貼了戚程同學(xué)寫(xiě)的日記，就是您手上的這一份，您可以先看一看內(nèi)容。后來(lái)戚程同學(xué)和這幾位同學(xué)發(fā)生了口角，打了起來(lái)……”

葉超并不愿意學(xué)校再抓著這份日記本不放，打斷他說(shuō)：“陳校長(zhǎng)，不好意思。照您的說(shuō)法，戚程至始至終都是這件事受害者才對(duì)。”

“首先，是有人侵犯他的隱私、并且做出了公開(kāi)日記這種極具針對(duì)性和侮辱性的事情。就算之后小程的行為有不當(dāng)之處，但不論是從道德還是法律上來(lái)說(shuō)，也不應(yīng)該由他來(lái)承擔(dān)責(zé)任。”

“而您所謂的口角，也應(yīng)該是這些同學(xué)多對(duì)一地在語(yǔ)言上傷害了小程，不是嗎？哪怕小程在爭(zhēng)執(zhí)中，有和他們發(fā)生肢體接觸，但事情發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)地步，我客觀地說(shuō)，不論是從武力還是數(shù)量上來(lái)說(shuō)，戚程都不會(huì)是這次打架事件的直接責(zé)任人。這么一目了然的事情，我應(yīng)該沒(méi)有理解錯(cuò)吧陳校長(zhǎng)？”

話音剛落，沒(méi)等校長(zhǎng)回答，就有一個(gè)尖銳的女高音逼近：“哪個(gè)是戚程，是誰(shuí)打傷了我兒子？！給我出來(lái)——葉先生您也在這兒？”

吳勇的母親看見(jiàn)葉超驚訝了下，隨后氣焰更高了：“難道小輝也被打傷了了？天吶天吶，這還有沒(méi)有王法了，學(xué)校里怎么會(huì)出這么壞的學(xué)生！張主任，你說(shuō)的戚程是哪個(gè)，讓他給我出來(lái)！我倒要問(wèn)問(wèn)他，我兒子哪里得罪他了，他要下這么重的狠手！”

校長(zhǎng)聞言哪里還不明白？

見(jiàn)葉超的臉色一下子陰沉下來(lái)，校長(zhǎng)惱怒地看著誤導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)、企圖把責(zé)任都推到茍梁頭上平息事態(tài)的教務(wù)處主任——這個(gè)蠢貨，吳勇家惹不起，難道葉家是好惹的嗎？！

他忍恨賠著笑臉，急忙說(shuō)道：“吳太太，您先冷靜一下，聽(tīng)我給您說(shuō)一說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)。張主任，搶救室那邊離不開(kāi)人，你先過(guò)去協(xié)助一下其他家長(zhǎng)吧。”說(shuō)著給張主任使了一個(gè)眼色，意識(shí)到自己壞事了的教務(wù)主任滿頭汗地離開(kāi)了。

吳勇的媽媽并不領(lǐng)情，仍舊罵道：“冷靜，你叫我怎么冷靜？”

“我兒子都被打成這樣了，是死是活都不知道！我們吳家可就這么一個(gè)孩子，要是有個(gè)萬(wàn)一，我跟你們沒(méi)完！還有那個(gè)叫戚程的，他家長(zhǎng)在哪兒，養(yǎng)出一個(gè)同性戀兒子還不許別人說(shuō)了？爹媽怎么當(dāng)?shù)模尤火B(yǎng)出這種變態(tài)——”

“吳太太！這事和戚程同學(xué)關(guān)系并不大，咱們有話好好說(shuō)……”

校長(zhǎng)正著急想著怎么息事寧人呢。

早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在這位葉太太是繼室，兩人是出了名的模范家庭，對(duì)方還帶了一個(gè)和葉輝同齡的兒子進(jìn)門(mén)，饒是如此也和葉總感情甚篤。他原先還不太相信，畢竟公開(kāi)場(chǎng)合從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這所謂的繼子，可沒(méi)想到事情就是這么巧！

如今看來(lái)，單只葉總現(xiàn)在的態(tài)度，他也不能像張主任一樣把茍梁推出去頂這個(gè)鍋。

但葉超沒(méi)有給他挽回的機(jī)會(huì)，冷笑道：“吳太太慎言，我怎么教養(yǎng)孩子的不需要您來(lái)指摘。我倒是想要請(qǐng)教您，種種跡象讓我有理由懷疑，就是您的兒子拿走我家孩子的日記本還將這些公之于眾！先不說(shuō)這種行為涉及侵犯隱私的犯罪性質(zhì)，事后他還對(duì)戚程百般侮辱……呵，我葉家人可沒(méi)有被人打一巴掌還要把另一邊臉伸過(guò)去的教養(yǎng)！”

說(shuō)罷他轉(zhuǎn)向校長(zhǎng)，沉聲道：“陳校長(zhǎng)，我還希望你能給我一個(gè)合理的解釋。”

“聽(tīng)吳太太的說(shuō)法，張主任在警方定案前就已經(jīng)把毆打重傷吳勇的罪名已經(jīng)定在我的繼子身上了？你們學(xué)校就是這么不分青紅皂白，只憑感覺(jué)和個(gè)人想法來(lái)說(shuō)是非的嗎？”

吳太太吃了一驚。

回想剛才張主任同她說(shuō)事情的起因是因?yàn)橐粋€(gè)同性戀學(xué)生鬧事，和兒子起了爭(zhēng)執(zhí)，她理所當(dāng)然就以為罪魁禍?zhǔn)拙褪悄莻€(gè)變態(tài)學(xué)生了。

可現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)說(shuō)法分明是張主任討好她的片面之詞，她根本站不住腳。

吳太太心里暗罵張主任，可也不會(huì)因?yàn)槿~超給他繼子開(kāi)罪，就不給兒子討回公道了，因此仍然昂著頭，氣勢(shì)洶洶：“不是他，那到底是誰(shuí)？我兒子半條命都沒(méi)了，現(xiàn)在還在搶救，你們告訴我，是誰(shuí)傷了他？！”

陳校長(zhǎng)有苦難言，只能兩邊賠罪：“葉先生您先別生氣，事情具體是怎么樣的，我們可以慢慢了解慢慢談。吳太太，我知道現(xiàn)在您很難過(guò)很著急，我們的心情都是一樣的，但還請(qǐng)您冷靜一下。不管怎么說(shuō)，我在此承諾，學(xué)校不會(huì)讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生逃避責(zé)任，但也不會(huì)冤枉任何一個(gè)無(wú)辜的學(xué)生。”

吳太太張口還要說(shuō)，葉超已經(jīng)開(kāi)口說(shuō)道：“我欣賞樂(lè)城的校風(fēng)校紀(jì)才會(huì)把我最重視的孩子送進(jìn)樂(lè)城就學(xué)，但今天發(fā)生的事，實(shí)在讓人失望。”

“事情發(fā)生到現(xiàn)在，難道學(xué)校沒(méi)有了解過(guò)事情經(jīng)過(guò)，就能隨意指責(zé)一個(gè)還未成年的孩子嗎？小程這孩子不滿五歲就養(yǎng)在我身邊，這十幾年的時(shí)間，我不敢說(shuō)他有多么優(yōu)秀，但我知道他是一個(gè)善良正義的孩子，從不與人動(dòng)手，更不會(huì)主動(dòng)惹是生非。今天這件事，校方務(wù)必須要給我們一個(gè)交代。”

陳校長(zhǎng)滿臉都皺了起來(lái)：“葉先生，您說(shuō)的是！”