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季泉明用文學(xué)課本擋住了臉，今后他算是在學(xué)校里沒(méi)有臉面了，低聲念了句莎翁的詞來(lái)表述此刻的心情。

“f*ck me。”

（莎翁：？？？我沒(méi)說(shuō)過(guò)…）

作者有話要說(shuō)：　　有寶貝們沒(méi)收到紅包的，等我后天回家一條條翻著補(bǔ)吧，對(duì)晉江群發(fā)紅包絕望了qaq

文里一些人設(shè)有原型，但民國(guó)題材在晉江比較敏感，只能寫(xiě)民國(guó)架空。

所以原形大家能看出來(lái)就看出來(lái)，看不出來(lái)我也不特意提了哈哈哈哈哈！

反正本文就一個(gè)主題，燃爆！

第5章 第五章【捉蟲(chóng)】

“在說(shuō)兩國(guó)邦交之前呢，我們還是要先提及其對(duì)夫妻間關(guān)系的影響。”

陸小姐遙遙用槍口指向門(mén)外的季泉明：“當(dāng)然，這里還是用季先生來(lái)做例子。”

平日里背誦莎翁，溫文爾雅的季泉明在原地坐立不安。瞧著學(xué)生們聚精會(huì)神盯著陸小姐，還等著看自己的笑話，生怕她嘴里蹦出什么怪話來(lái)，心里頭別扭極了。

陸沅君雖與他關(guān)系稀松尋常，可畢竟是同城人士，又上的一個(gè)大學(xué)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，陸沅君的手上怕是抓著他不少的把柄。

不管是逛洋窯子，還是說(shuō)他學(xué)問(wèn)不精，被這間教室里的任何一個(gè)人聽(tīng)到，他季泉明就別想在冀大立足了。

隨手把英國(guó)文學(xué)的課本丟到了地上，季泉明推搡開(kāi)攔在前頭的學(xué)生，以及一個(gè)辦公室面對(duì)面坐著的大理教授，朝著講臺(tái)上的陸沅君，硬著頭皮沖了過(guò)去。

咱文人自古講究一個(gè)風(fēng)骨，說(shuō)得通俗些便是臉面，今日他就是挨槍子兒，也得攔下陸沅君來(lái)。

陸小姐課還未開(kāi)講，被人打斷不由得生出些許怒火來(lái)。素手往桌上一摸，拿起了那把封西云留下給她防身的槍。

槍口對(duì)準(zhǔn)季泉明的胸口，陸小姐嘴角勾起一抹詭異的笑意。

季泉明方才還膽大包天不怕死呢，對(duì)上槍口又有些犯怵。

季家網(wǎng)上數(shù)三代，可都是讀圣賢書(shū)的文人，膽氣稍有遜色。

“季先生？”

陸小姐持槍的手極穩(wěn)，一看就不是花架子。配上她嘴角那抹笑意，越發(fā)顯得游刃有余起來(lái)。

“怎么不過(guò)來(lái)了？”

陸沅君開(kāi)口便是譏諷，絲毫不給他留有情面。

“怕我這個(gè)小女子不成？”

興許是激將法起了作用，又或是底下學(xué)生們的噓聲叫季泉明狠下了心，他再次抬起腳步，朝著講臺(tái)走來(lái)。

換了一般的女子，就算季泉明是個(gè)書(shū)生，可畢竟是個(gè)男人。

女子的力氣比不過(guò)男子，也是真的，早該怕了才對(duì)。

可陸小姐氣定神閑，面上一絲驚慌都沒(méi)有不說(shuō)，反倒提起了興致。

她將槍口稍稍向下移了一寸，不再對(duì)準(zhǔn)季先生的胸口，而是改換在了他的臍下三寸，子孫根的位置。

季泉明立刻停下了腳步，不敢再上前了。

“或許我今日不該講什么脫發(fā)對(duì)于夫妻間與兩國(guó)邦交的影響，而該換一樣。”

陸沅君聽(tīng)著學(xué)生們的抽氣聲，將自己的嗓音抬高了幾度。

“我該講講……”

陸小姐轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向了那位斑禿的學(xué)生：“來(lái)，你上來(lái)！”

那學(xué)生平日里是個(gè)混窯子的慫包，聽(tīng)到陸小姐喚他，嚇的腿都軟了。

可又不敢拒絕手中持槍的人，只能一步三晃蕩的走上講臺(tái)，按著陸小姐的吩咐，擦掉了原來(lái)的板書(shū)，拿起粉筆寫(xiě)上了新的課題。

“小論提不上褲腰帶的男性，對(duì)我國(guó)與世界歷史進(jìn)程的正負(fù)作用。”

陸沅君的聲音清麗，有股子說(shuō)不出的脆，叫人聽(tīng)了還想聽(tīng)。

當(dāng)然，這里的‘人’要剔除季泉明了。

他從未如今日一般，對(duì)這個(gè)昔日的同窗如此的厭惡過(guò)。

即便是那時(shí)在學(xué)校里，所有人都在學(xué)習(xí)拉丁文，唯獨(dú)她在練習(xí)最拿不上臺(tái)面的美利堅(jiān)英時(shí)，陸小姐那一口黏黏糊糊，缺音少節(jié)的英文，都沒(méi)讓季泉明的厭惡勝過(guò)今日。

不對(duì)，季泉明突然停住，認(rèn)真的思索起了這個(gè)問(wèn)題。

究竟是此刻用槍口對(duì)準(zhǔn)他的陸沅君更討厭，還是操著一口美語(yǔ)的陸沅君更惱人。

身為一個(gè)英國(guó)文學(xué)的教授，最聽(tīng)不得毫無(wú)章法的美語(yǔ)，這還真是難住了他。

“這個(gè)論點(diǎn)呢，我們依舊要拿季教授來(lái)做例子。”

陸沅君似乎真的有講課的心思，句句不離自己的論點(diǎn)。

季泉明也在聽(tīng)到她說(shuō)要拿自己做例子之后，做出了決定。

是此刻的陸沅君更讓他厭煩了。