易卿歌提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
葉酩側(cè)身看見(jiàn)易臨川老老實(shí)實(shí)地跟著他走,跟得緊緊的,一步也不敢落下的模樣,嘴角忍不住翹了起來(lái)。
“以后就跟著我走吧。”
“……嗯?”易臨川茫然了一下才回過(guò)神來(lái),輕輕應(yīng)了一句:“嗯。”
“別老是走神,容易撞到。”
“好。”
其實(shí)走錯(cuò)班老是被笑,易臨川表示他也很無(wú)奈啊,有了GPS就可以放心了。
體育課。
做完了熱身運(yùn)動(dòng),老師宣布解散后,有人來(lái)邀葉酩一起打球。
“好啊,順便叫上易臨川吧。”
那人沒(méi)說(shuō)話,氣氛微微有些凝滯。葉酩有點(diǎn)愣,回頭在人群中中找了下,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)易臨川的身影。
雖然有點(diǎn)惦記著易臨川,但已經(jīng)答應(yīng)別人了又不好反悔,只好一起向體育館走去。
場(chǎng)內(nèi)籃球場(chǎng)的位置已經(jīng)被占了,所以他們只好臨時(shí)決定去打羽毛球。葉酩本就是隨和的人,況且他最擅長(zhǎng)的球類就是羽毛球,在家也沒(méi)少練。自然不會(huì)有什么反對(duì)意見(jiàn)。
葉酩從一堆新舊不一的羽毛球拍中選了一支暗藍(lán)色的球拍,揮了揮試手感。
說(shuō)實(shí)話這個(gè)學(xué)校的羽毛球拍相對(duì)其他學(xué)校提供的已經(jīng)算好了,但畢竟是學(xué)校批量提供的球拍,質(zhì)量只是勉強(qiáng)壓在及格線。其他同學(xué)自然也是發(fā)現(xiàn)了的,但是一群糙漢子也沒(méi)什么好挑剔的,個(gè)別喜歡打羽毛球的人也只是想著下次自己帶一支,倒也沒(méi)多大計(jì)較。
葉酩的球像他的人一樣,坦蕩蕩直來(lái)直去,只是速度快力道猛,并沒(méi)有什么刁鉆的角度。只要眼神好體力好就能接住他的球。而葉酩很敏捷,接球很穩(wěn),對(duì)手一左一右、一前一后的打法也沒(méi)攻破他的防守。反觀對(duì)手,漸漸就急躁了,攻勢(shì)越來(lái)越猛烈防守也越來(lái)越多疏漏,最后還是葉酩勝了。
南方這邊一到夏天就悶熱得慌,一場(chǎng)比賽下來(lái),葉酩發(fā)覺(jué)發(fā)尾已經(jīng)微微地汗?jié)窳耍谑橇嗔似克偷介T(mén)口吹風(fēng)去了。剛剛的和葉酩對(duì)打的人,雖然敗了,但并不覺(jué)得有什么,反而覺(jué)得打的酣暢淋漓。
實(shí)際上,和葉酩對(duì)打的人大多都是同一種感覺(jué)——舒服。他的球不難接,角度不刁鉆,位置不偏,就算打過(guò)去的球十分邊角,他也會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地打回中間。
這是長(zhǎng)期和家里的奶奶對(duì)練的結(jié)果,老太太非常懂得融會(huì)貫通的思想,把太極拳的精髓運(yùn)用到了羽毛球上。她認(rèn)為打羽毛球的最高境界就是兩個(gè)人打一輩子而球不落地。于是乎,在老太太的言傳身教之下,葉酩的“太極球法”終于出師。至于力量速度什么的附加buff還是和小學(xué)同學(xué)練出來(lái)的,回到家和老太太打球還是該怎樣就怎樣。
剛剛?cè)~酩一起打球的人正到處閑晃,看到葉酩倚在體育館門(mén)口的鐵欄上,便自來(lái)熟地湊上去勾肩搭背稱兄道弟起來(lái)。
“看不出來(lái)你這么厲害啊。以前練過(guò)?”
“嗯。”葉酩露出一個(gè)善意的笑。對(duì)方也是個(gè)直腸子,什么話都咕嚕咕嚕往外倒,閑扯著就不知不覺(jué)把話頭扯到了易臨川身上。他想到葉酩剛剛建議和易臨川一起打球,葉酩似乎和易臨川走得比較近,覺(jué)得自己有義務(wù)要提點(diǎn)一下葉酩。
“說(shuō)起來(lái)啊,易臨川那家伙你別和他走太近。”
“為什么?”葉酩看著他,露出疑惑的神情。
“那家伙太清高了,班上的男生都說(shuō)先晾他會(huì)兒,過(guò)一陣子他就自動(dòng)放下那臭架子了。我看也是,這臭毛病就學(xué)校這樣的地能容他,等他出了社會(huì),誰(shuí)還會(huì)慣著他……”眼前的這位同學(xué),端著一副年少老成的姿態(tài),邊說(shuō)邊搖著頭,仿佛已經(jīng)料想到了易臨川以后的結(jié)局。