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司如面上通紅，喘著氣，陰天氣溫較低但還是熱。爬一會休息一會，她在農(nóng)村長大，爬山是經(jīng)常事，體力還是跟得上的。夕柚和林桐狀況也還好，楊子兮出乎意料的比是幾個人中體力最好的，除了出汗，喘氣不是很厲害。

在經(jīng)過幾個小時的爬山之后他們終于接近山頂，山上的蘆葦開始多起來。司如和其他人一樣扯了幾根葦絮拿在手里揮著，現(xiàn)在速度開始慢下來，步調(diào)也悠閑起來。

從半山腰往下看其實就可以看到山下的景色，他們是繞著路的走的，此刻看到的是山另一邊的景色。云頂山的另一邊也是連綿不斷青幽幽的山，山上是一大片一大片的火紅色和金黃色，如一段精致美麗的錦緞鋪在上面，煞是好看。山底下是一條奔騰不息的河，司如只能聽到從底下傳來的低沉的轟轟聲，她想這條河相比很寬流水湍急。由于她不是很高，又有樹木擋著，看不見下面的河水是否清澈干凈，不過她覺得應(yīng)該是很不錯的。

由于前面帶路人找的路被阻斷了，他們休息了一會后又找了一條路出來。這條路司如覺得還是找的不錯的，一路上去都是蘆葦，葦絮飄飛，要是她肚子里有點真墨水還真想吟詩一首。

山頂上也是大片大片的蘆葦，只不過比起山腰的要略低一些。坐在山頂俯瞰下面，卻是一番心境，登山之后的喜悅是難以阻擋的，好多人忍不住朝著山下大聲啊啊的喊。山上風大，頭發(fā)都吹亂了也沒人在意，只顧著嬉戲玩鬧，追趕打鬧拍照，笑聲不斷。夕柚早已經(jīng)加入到她們行列之中，擺各種稀奇古怪的動作，形象也不在意，只顧著好玩開心。

玩累了就坐下來一起吃午飯，他們的午飯是饅頭加各自帶的配菜。司如和林桐楊子兮找了個地方坐下來，迫不及待地從書包中拿出饅頭開始吃起來。司如這次有加榨菜和辣條，配起來味道還滿意林桐和楊子兮也帶了吃的，幾人吃得津津有味。

吃完之后老師開始叫他們聚攏坐過去，答題活動開始。對于司如早有預料，而對其他人就是不知情了。老師教他們班歷史，所以出的題目和歷史有關(guān)，關(guān)于平縣的歷史。

班里人對平縣的歷史知道的比司如知道的還要多，當然要換了前世的司如她是一問三不知的。

當大家全都坐下來之后老師從包里掏出一個小本子，道，“我昨天臨時準備的，班游還可以順帶著學習，知道歷史知曉過去對我們來說都是很重要的，我們在這里生活了這么久，出去別人問起你的家鄉(xiāng)的時候可以有說的，別到時候別人問起什么都不知道就丟臉了?！?

前面鋪敘一段后，開始講答題規(guī)則，搶答，答對一題獎勵兩顆糖，答錯就什么也沒有。剛開始第一題便是“平縣在歷史上叫什么？”這個司如知道，上一世她唯一記得的就是這道題，因為她還特意去查過。不過沒來得及開口就有人先答了。

“且（ju）蘭國！”是班里一學霸答的。

“答案······正確！”說完從鼓掌，夕柚從早就準備好的袋子里拿出兩顆糖給了他。

“第二題，平縣古城的墻門有幾個？”話音剛落司如立馬搶答，但還是許多人和她在同一時間出聲。這道題簡直就是白送的，小孩子都知道，東西南北四個城門洞。老師笑了笑，