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第二天一早，果然盛垚沒(méi)有按時(shí)起床，銀灰色的被褥里只露出個(gè)白玉精致的小臉，抱著溫淼的枕頭睡的昏天暗地。

溫淼跟小朋友們換了早餐，自己吃過(guò)又給盛垚留了一份。

她今天有課，不算清閑，得走了。

可她還站在床邊，久久凝視著睡顏依舊耀眼奪目的小家伙。

要結(jié)婚嗎？

和他？

一個(gè)還沒(méi)定性的孩子？

捫心自問(wèn)，她真的愿意被這個(gè)人束縛，不會(huì)厭倦不會(huì)變心？

當(dāng)他容顏不在性情大改，她的寵愛(ài)還是一如往昔？

婚姻不是兒戲，這不是說(shuō)說(shuō)而已。

她的家庭和盛垚的家庭完全是南轅北轍的兩個(gè)極端，這樣的迥異的兩個(gè)家庭里養(yǎng)出的人，真正結(jié)合的后果誰(shuí)也不知道。

溫淼捏了捏那張滿滿都是膠原蛋白的小臉。

昨天晚上小孩哭的那么委屈，怎么著都不能忍心啊。

安靜睡著的人無(wú)知無(wú)覺(jué)，嗅著熟悉安心的味道陷在黑甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。

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溫淼對(duì)學(xué)生很好，好到幾乎算得上寵愛(ài)的地步。

對(duì)來(lái)上她大課的學(xué)生都能做到包容理解，對(duì)親傳弟子更可堪稱半個(gè)母親。

她為人溫和又沒(méi)有架子，一般來(lái)說(shuō)，用教學(xué)溫柔來(lái)形容老師，等同于約束不嚴(yán)。

但溫淼過(guò)分優(yōu)秀以至于讓人心生敬畏，可她偏偏長(zhǎng)相不俗性格又平易近人，是以她的學(xué)生對(duì)她無(wú)不敬愛(ài)，交流時(shí)也多是崇拜親近，沒(méi)有其它教授與弟子之間的距離感。

盛垚廢了九牛二虎之力才混進(jìn)這所多少人夢(mèng)中的學(xué)府，一路輾轉(zhuǎn)，憑借過(guò)人的樣貌總算順利找到溫淼授課的教室。

領(lǐng)他走進(jìn)玉樹(shù)樓的姑娘掏出通行卡示意他進(jìn)去，一路上笑語(yǔ)吟吟，即使面前的帥哥一直面無(wú)表情她也熱情不減：“你今天運(yùn)氣是真不錯(cuò)，現(xiàn)在來(lái)啊正好趕上她在上課，不然要在實(shí)驗(yàn)室才能找到人呢，但溫教授的實(shí)驗(yàn)室可不是有卡就能進(jìn)的哦。”