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與夏言同班后，他花了一點時間了解清楚那些夏言的愛慕者，于是約了PK。從游戲電競到籃球到負重跑，三局兩勝，對方勝了可以追求夏言，否則不僅要離夏言遠遠的，而且此后都不能表白心跡。當然如果三局林蘇都勝了他還有一個條件條——他們PK的事不能讓夏言知道。

結果林蘇三局都贏了，在那些憤憤不平的眼光下挨了一拳，雖然不在計劃內，也值。

“就是巧了，不過今天打球打得爽快，摔了也高興?！?

夏言戳著他腦門兒，“摔傻了？”

“嗯?！?

此后直到假期結束，除了每天在電腦上共同看部電影，便沒有別的娛樂活動。對于夏言來說這個暑假慢而不長，無特別精彩之處，卻很充實；對于林蘇來說一切都按計劃有條不紊的進行著，他很滿意亦很滿足。

作者有話要說：　　話說，怎樣能增加點擊量呢？

☆、第七章

……

你好，高三。

一個多月的闊別，教室從二樓換成了三樓，并沒有什么不同，除了多了些粉塵。

開學的第一天從大家一起大掃除開始，以慘無人道的選座位結束。

十個人一組，夏言和林蘇一組，所以座位很順利的再第三和第四排，夏言第三排，林蘇第四排。趙雪兒在第二排。

班主任讓各科代表收集暑假作業并搬到教師辦公室。

于是就有了六位科代表一字長隊走在走廊上，每個人抱著一堆至少齊下巴的書本作業。夏言是其中一個，她是語文科代表。

教學樓是“回”字形的設計，共七層樓，一側臉就看到上上下下其它年級、其它班的隊伍都像他們一般，那場面不算浩蕩，卻頗為壯觀。

之后各科老師又來了次開學小考，以摸清這個暑假大家學習的狀況。大多數同學苦不堪言，夏言心里自信滿滿，輕松應對。

不負暑假的每一天，此時夏言心里感激林蘇。

她轉過身彎曲著大拇指對他無言的說了聲謝謝。

林蘇只是彎著嘴角對她一笑作為回應。

除此之外，日常他倆課間會說說話，或討論一些題目。中午不回家，他們和趙雪兒一起在學校食堂吃飯。夏言以前每天只帶一個蘋果，和趙雪兒分享。現在帶兩個，一個給林蘇，剩下的是她和趙雪兒的。

趙雪兒建議:“你的蘋果，你應該吃一個，我和林蘇分吧?！?

“我長身體?！?

林蘇咬了一口蘋果不緊不慢的說著。

夏言看著趙雪兒僵掉的表情，想安慰又不知如何安慰，于是一本正經的說:“他確實長身體?！?

林蘇繼續吃著蘋果，微微轉頭看向窗外時暗自笑了。他不愿意與他人分享，不在于蘋果，而在于人。

高三的日子越來越緊張，除了一周一小考，一月一大考外，各科老師們都開始拖堂，課間十分往往只剩下兩三分，上廁所都要跑著去。大家都特別怕最后一節是數學課，教數學的高老師是所有老師中拖堂之最，有次拖了30分鐘，直到他母親大人親自來接他吃飯，他才意猶未盡的擺擺手:“下次繼續?！?

他們去食堂后只剩殘羹冷炙。

“我們去吃泡面吧。”

“好?！?

他們三個走到學校小賣部的時候，發現那兒早就排了長長一條隊伍，夏言感嘆:“他們比我們有先見之明?！?

趙雪兒見有這么多人，說:“這小賣部該不會是高老師親戚開的吧?！?

林蘇會意，“噗”的一笑，