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明朗心里忍不住有些忐忑，她覺得寒假補(bǔ)課的事情朱老師肯定已經(jīng)知道了。

進(jìn)了辦公室里，看見了朱老師笑瞇瞇的臉，明朗心里忐忑消了大半。她叫了一聲老師好。

朱老師笑瞇瞇拍了拍旁邊的椅子，“明朗啊，坐?！?

明朗雙膝并攏坐下來，朱老師的鏡片上面清晰倒映出她的影子。

“明朗啊，去年發(fā)成績(jī)單的時(shí)候老師有事不在學(xué)校，還沒有祝賀你呢，哎呀，真不錯(cuò)啊，明朗，你為學(xué)校爭(zhēng)了光，給老師們漲了臉啊?！?

明朗嘿嘿笑，“朱老師，你說得太大了些，當(dāng)學(xué)生不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？”

朱老師高興的只拍明朗肩膀，“你這孩子真是不錯(cuò)，對(duì)，對(duì)，當(dāng)學(xué)生就是要好好學(xué)習(xí)?！?

明朗看著落在肩膀上的手，往回縮了縮。

好在朱老師的手也很快就拿開了，“你的情況劉老師跟我說過了，你打算跟這一批初三的一起參加中考，是吧？”

明朗點(diǎn)頭，連忙站了起來。她要麻煩人老師呢，自然得態(tài)度好點(diǎn)。

唐老師說了好幾次，開了學(xué)，他就不能給她補(bǔ)習(xí)了。初中階段的數(shù)學(xué)已經(jīng)全部拉完了，剩下就靠她自己鞏固了，課程拉的快，她所能想到只有題海戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)她覺得自己可以應(yīng)付。物理和化學(xué)就沒辦法，她物理不能算優(yōu)秀，化學(xué)這學(xué)期才添加。雖然唐老師在寒假幫她補(bǔ)了不少，但課程并沒有拉完。

她將麻煩老師的話才說完了，朱老師又伸了手過來，壓著她肩膀往下。

“坐坐坐。你這孩子跟老師還這么客氣做什么？”朱老師笑瞇瞇的說，手卻落在明朗肩膀上不收回了。

明朗心里糾結(jié)，她不知道朱老師是不是個(gè)人習(xí)慣問題，喜歡用這樣的方式表達(dá)對(duì)學(xué)生的好。還是別的什么。她所經(jīng)歷的老師，兩輩子加起來，都是很好，當(dāng)然其中或許有些偏見——比如她高二輟學(xué)前的班主任。但這并不能說明那班主任不好，實(shí)際上知道她不肯上學(xué)后，人家那班主任還去她家找過好幾次了。

后來的信息發(fā)達(dá)，她也知道不是所有的老師都很好，其中也有師德敗壞者。只是她很不愿意往不好的方面去想自己身邊的老師。

她的糾結(jié)并沒有多久，教室門口傳來“啪”一聲響，寧婉夕出現(xiàn)在那里，舉著手中的東西，說：“我，來交寒假作業(yè)的……”

朱老師的手已經(jīng)收了回去，笑瞇瞇指著劉老師的辦公桌說：“是語文寒假作業(yè)吧，放劉老師那。”

寧婉夕將作業(yè)放下了，黑白分明的眼睛打量了明朗好幾眼后，離開了辦公室，穿過了走廊，下了石階，一把抓住了躲在石柱后面的女孩：“蘇冬梅，你剛為什么推我？”

蘇冬梅低著頭，小聲說道：“我，我不是故意的……”

寧婉夕氣鼓鼓的盯著她，非常想說，明明就是你，要不是你在后面推我，我怎么會(huì)不敲門就進(jìn)去？

但這話只在她腦海打了轉(zhuǎn)后，很快就消失了。她媽媽都跟她說了很多遍了，要改改她的脾氣，要不改都沒人跟她做朋友了。她才不稀罕跟誰做朋友呢。不過馬上就要改選班干部了。比成績(jī)，她不如人，要再跟同學(xué)處不好，很有可能就落選了。

那樣也太丟人了。

“好啦，我知道你不是故意的，我又沒有怪你，走吧，我們?nèi)ゲ梁诎濉?

經(jīng)過了寧婉夕這一遭，明朗已經(jīng)將椅子挪遠(yuǎn)了。朱老師似乎沒興趣拍她肩膀了，很端正坐在自己的位置上，笑瞇瞇說：“補(bǔ)課這件事，老師答應(yīng)你。至于這個(gè)時(shí)間嘛，咱們還是安排在每天下午的放學(xué)后，物理和化學(xué)交替，你看行不行？”

“行！謝謝老師?！泵骼矢吲d說道。

“這丫頭，還跟老師這么客氣，去，上課去吧?！?

明朗離開了老師的辦公室后，回到了教室里，衛(wèi)生已經(jīng)完成差不多了，教室里也沒剩下幾個(gè)人了，胡童童和幾個(gè)男生正在抬書桌，蘇冬梅和寧婉夕正在擦黑板。寧婉夕見明朗，提醒道：“明朗，你衛(wèi)生包干區(qū)還沒做呢?！?

明朗去老師辦公室談話時(shí)，已經(jīng)被分了工，她要擦門。

嚴(yán)學(xué)文說：“門肖娟已經(jīng)擦過了?！?

寧婉夕咚咚跑下講臺(tái)，指著教室門下面說：“看看，這都是什么？根本就是沒擦！”

嚴(yán)學(xué)文還要說，岳清華推了推，小聲說：“你摻合到女生里干啥？”

嚴(yán)學(xué)文不由得臉一紅，也小聲說：“我，我是班長(zhǎng)！”

等兩人都抬起了頭，明朗已經(jīng)拿了抹布在擦門了。

第二天就領(lǐng)到書，開始進(jìn)行班干部選舉了。首先就是班長(zhǎng)，明朗的票跟嚴(yán)學(xué)文膠著不下，最后兩人居然拉平了。

劉老師看了看明朗和嚴(yán)學(xué)文，說道：“我建議我們的班長(zhǎng)還是繼續(xù)由嚴(yán)學(xué)文來擔(dān)任。老師的意思并不是明朗不適合，實(shí)際上大家都是知道我們班明朗同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，思想品德也非常好，上學(xué)從來不遲到，課堂紀(jì)律也很好，她不僅自己努力，也幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步。這樣的同學(xué)絕對(duì)能勝任我們班班長(zhǎng)一職，但是，嚴(yán)學(xué)文同學(xué)也非常不錯(cuò)，各個(gè)方面都很優(yōu)秀，他從初一開始就是我們的班長(zhǎng)，他平時(shí)的表現(xiàn)，我們大家都應(yīng)該看在眼里。站在老師的立場(chǎng)上面，老師投嚴(yán)學(xué)文同學(xué)一票，選舉他成為我們的班長(zhǎng)?！?

班主任既然都這么說了，底下同學(xué)個(gè)別雖然有些意見，但最終還是嚴(yán)學(xué)文當(dāng)選了。

明朗看到這個(gè)結(jié)果松了一口氣。

事后，劉老師將明朗叫到了辦公室，問：“老師這么做，你心里有沒有想法？”

明朗連忙說：“沒有，沒有?！比缓笮Σ[瞇說，“我知道老師這是為我著想呢?！?

她瘋了才想要去當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)可不光是個(gè)名頭好聽，肩負(fù)的責(zé)任可不少，班上的紀(jì)律，同學(xué)和老師之間的融合，什么事都要操心的。她可沒那么多時(shí)間和功夫。

劉老師也笑了，“你明白就好了。現(xiàn)在語數(shù)外幾門課的學(xué)習(xí)委員都已經(jīng)選出來了，物理和化學(xué)還沒有定，我問過朱老師的意思了，他建議由你來擔(dān)任，你覺得怎么樣？”

明朗苦笑說道：“劉老師，您又不是不知道我是個(gè)什么情況，我哪有時(shí)間??？”

劉老師瞪了她一眼，“這可是你自己選的路，再辛苦也不能打退堂鼓。好啦好啦，你不愿意當(dāng)就不當(dāng)吧，我來跟朱老師說。”

開學(xué)典禮后，就開始正式上課了。因?yàn)闀r(shí)間緊，明朗將自己的作息做了更改，改每天早晨六點(diǎn)起床，讀英語，預(yù)習(xí)。放學(xué)后，找朱老師上兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)課，完成作業(yè)，十一點(diǎn)半上床睡覺。

自她們家去年被明家的人鬧過以后，她跟朱小玉就跟安悅秀他們住一起了，醫(yī)院家屬區(qū)那邊長(zhǎng)期鎖著。店鋪開了張之后，朱虎多半時(shí)間都在南江市，柳鎮(zhèn)這邊只有老中小三個(gè)女的了。

朱小玉原本打算每天放學(xué)去接明朗，只不過朱老師先前就說好了，補(bǔ)習(xí)課下了，他送。

朱小玉很是不好意思，第一天還是來學(xué)校門口接人了。她先前就找明朗打聽過了，知道朱老師不是本地人，就住學(xué)校安排的教職工宿舍，便將安悅秀腌制的鴨蛋提了二十來個(gè)。見到明朗跟朱老師一起出來，就將東西送了，一連聲道謝。

等離開了學(xué)校大門，朱小玉問明朗：“朗朗，你怎么啦？”

明朗啞然一笑，“沒事，媽。”