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朱老師一邊收桌子，一邊笑瞇瞇說：“今天課堂上布置的作業，你就不用完成了，你還沒有學到那里，先完成這幾道題吧。晚上回去了好好溫習，明天老師可是要提問的。”

明朗點頭。朱老師又笑著說：“好了，我們今天的課就上到這里吧，快收拾書包，老師送你回家。”

明朗收拾了書包跟在朱老師身后離開。已經入了冬，微有些冷了，教學樓旁邊的樹只剩黑蒙蒙的影子。樓道口的電燈壞了。她一腳差點踩空，被朱老師一把扶住了。

“怎么這么不小心？”

朱老師的聲音里面帶著關心，明朗又覺得自己多心了。那么黑，朱老師情急之下要扶他，碰到了胸不很正常嗎？

可她真不喜歡跟人挨這么近，朱老師身上也不知道是什么味兒，像煙味，又像是什么腥味，總之，她不喜歡。

后面的樓梯，她很注意腳下，下的很快。整棟初中部的大樓除了最上面的初三有燈光，余下都是黑漆漆的。朱老師也下來了。出校門時，明朗往門衛看了看，余大爺正在吃飯，電視劇還開著，里面正在放新聞聯播。

兩人都騎了自行車來。朱老師問：“明朗啊，聽說你外公住院了？好些沒有？有沒有需要老師幫忙的地方？”

“好些了，謝謝老師，我外公在南江市住院。”明朗回答，幫忙什么自然用不著。

朱老師又笑著說：“你這丫頭，怎么跟老師這么客氣？我要有個女兒，也跟你這么大了，你呀別把老師當外人。”

明朗聽了這話，莫名有些放心，問道：“朱老師，你們家不在這兒嗎？”

“不在。”朱老師回答，“老師是北省人，回家坐火車都得好幾天呢。”

明朗想起寧婉夕跟楊莎莎說的話，朱老師原先是金河中學的，村設中學可不是好地方，她想不明白，朱老師為什么大老遠跑個村設中學來當老師。

“明朗，你有沒有坐過火車？”朱老師還在問。

這問題要換了其他同年紀的學生，多半是沒有。“坐過。”明朗回答。

朱老師笑道：“去過京都嗎？”

明朗應了一聲嗯。朱老師感嘆她去的地方多，又問她跟誰去的，玩過哪些好玩的？明朗含糊回答著，京都幾處有名的景點全國人民都知道，她也不怕朱老師聽出異樣來。

這些對于其他同學應該較稀奇了，柳鎮這樣的小地方能出一趟遠門都算大事了。朱老師很健談，什么地方有什么好玩的，他說得頭頭是道，還說，等有了機會帶明朗去見識見識。

明朗嘿嘿笑著，好啊謝謝老師等等應著。

還沒有到家，明朗就看見了站在路口的安悅秀。她笑著說：“朱老師，我外婆來接我了，朱老師再見。”踩著自行車溜到安悅秀身邊，叫了聲外婆。

安悅秀上下打量明朗一番，朱老師騎著自行車也到了跟前。安悅秀跟朱老師道謝，邀朱老師到家吃飯。等到朱老師走了，安悅秀說：“你們這老師看著挺好的啊。”

明朗點頭，小聲說：“就有些啰嗦。”

安悅秀笑，“太沒禮貌了，老師啰嗦，還不是為你們好。”

明朗沒法將心里的感覺跟安悅秀說。好在她落下的課程并不多，自己也格外用功，不想黑漆漆再走學校的樓道，她打算只用了兩個晚上就補所有欠下的課程。朱老師笑著說：“明朗啊，你這樣貪多不嚼爛可不行啊。”

明朗笑著說：“不是有句古話說，師傅領進門，修行在個人嗎？老師，重點你都講過了，其他回去了我自己看。”

朱老師搖頭笑，摸了摸明朗的頭，“真拿你這丫頭沒辦法！好，老師相信你能行。”

明朗嘿嘿笑著，心里卻在嘀咕，她晚上又得洗頭了。

因為有前一個晚上的經歷，這天晚上明朗下樓十分小心，手扶著欄桿一步步下。朱老師的聲音就在她頭頂上，“小心啊，明朗，老師帶你下去。”

明朗正要說不用，突然感覺手背上搭上了個黏糊糊的東西，她心里一下涌起一陣惡心感，趕緊甩開了，也顧不得腳下，憑著印象往樓下沖，到了樓道口，朱老師也下來了，笑著說：“明朗，你跑那兒站著干什么？自行車不推了？”

明朗又遲疑自己是不是錯覺了，剛才那并不是一個人的手。然而心里始終有些膩歪，看見前面的人轉身后，她才往自行車棚去。她在那段沒有人家的路上將自行車騎得飛快，轉了彎，上了主街道，她才松了一口氣。

朱老師在身后笑著說：“你這丫頭騎這么快干什么？小心摔著。”

明朗笑著說：“這段路我熟著呢，不會摔跤的。”所以他有什么壞心思最好掂量著。

朱老師嘆了口氣，“看著你，我就想起我的女兒。”

路上有人有車，明朗也有心思說話了，“朱老師，你還有個女兒啊？她有多大了？”

朱老師看著明朗，“她要活著，跟你差不多大。”

明朗不知道怎么接話了，朱老師話里的意思，他女兒死了？這也太讓人意外了。想起肖娟和余小龍對朱老師的形容，她覺得兩個人說得都不對。朱老師這人既不像武林高手，也不像儒雅書生，倒像是凄風冷雨中的一個可憐人。

朱老師亦自說道：“我們那地方窮，她，是個文盲，什么都不懂，孩子生病，也不曉得抱醫院看，就用農村那些土方法，等我從學校回了家，就什么都晚了……都這些年了，我想一想心里都在痛，怪我呀……”

這確實有些慘了，明朗心里也泛起了不舒服了。明聰是蘇村出來的人，她也知道農村里面年紀大的讀書識字的不多，幾年前那邊還在開掃盲班呢，生孩子都是在家里生，請村里面的接生婆，那接生婆可沒有上過醫學院校衛校，生病了請神婆，喝符水，各種稀奇古怪事兒都有。她想不到朱老師的妻子居然是不識字的，孩子就這么沒了。

明朗瞟了朱老師一眼，他臉色看起來挺憂傷的。明朗想著要不要說句安慰的話。她又覺得什么安慰的話都空洞，人家女兒都沒了。

“這些年我一直不敢回家，就是怕想起以前的事，心里難受啊……”

明朗聽到這里，差點就想說，老師，你就把我當你女兒吧。一轉念，又覺得這話怪瘆人。明聰那個父親她費了那么大勁才擺脫，她有病啊，又找這么個事。

于是靜默著，聽朱老師繼續說，他怎么想他女兒，第一眼看見明朗就喜歡，把她當成了自己女兒。

明朗先前聽著還覺得挺可憐的，聽反反復復這么念叨，她就有些膩味了，只想快些到家。好在路不長，安悅秀又放心不下，出門來迎。明朗見了外婆，真高興壞了，趕緊跟老師揮手告別。

見朱老師騎自行車走了，安悅秀笑著說：“我怎么覺得你像是在躲債？這么迫不及待。”

明朗嘿嘿笑著說：“差不多。”

“怎么啦？你不喜歡這老師啊？”安悅秀的觀察很仔細。

明朗搖頭，感覺是說不出來的，“朱老師其實還不錯。”班上同學都喜歡，講課風趣，脾氣也好，班上誰調皮也不罰，總是笑瞇瞇的，“就是，有點啰嗦。”

安悅秀搖頭，“我覺著是你毛病多。”

不管怎樣，不用晚上上物理補習，明朗就覺得挺高興的。到了星期五晚上，劉老師過來給她補語文，布置了兩篇作文的作業。她對明朗給予了很大希望，她覺得明朗很有可能拿下這次期末考試的年級第一。

數學奧數競賽明朗雖然又爆了個冷門，但最大功臣可不是她這個班主任。所以劉老師卯足了勁，不僅明朗，班上其他同學的學習，她也抓的非常緊。