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時秋雖然已經猜測是徐西了，但畢竟沒有證據，他也不會直接就去找徐西來質問。而這一次他們幾個人找造謠源頭的架勢也挺大的，所以倒是把這次謠言給壓制回了最初的樣子，不會再像之前那般有股風雨欲來的感覺了。

即便這次在江水和方婷看起來有點虎頭蛇尾的調查中，沒有找到真正對時秋和肖俊有惡意的人。但至少結局看起來是好的，所以江水和方婷也就放了心。

肖俊對時秋的情緒比較敏感，于是在時秋感謝完江水和方婷之后，肖俊現在時秋身后道：“小秋，你是不是知道了些什么？”

時秋不意外肖俊會這么說，畢竟時秋在肖俊這邊已經不需要掩飾什么了。自從肖俊住到時秋家之后，兩人的關系從以前的“好朋友”變成了兄弟一般的“親人”，對于親人，時秋一般不會有多少防備。

“可能是徐西老師。”平時沒有證據的時候，時秋不喜歡無的放矢，而說出這種沒有證據的猜測的時候，時秋也覺得肖俊和他討論就好，他不想給信賴徐西的同學們帶去不必要的困惑。

“！！”肖俊也沒想過會是徐西，但是在時秋真的說出來后，肖俊又有一種小感覺，覺得不算是多意外，卻也在意料之外的。

“回去跟你說。”時秋沒有準備在學校說徐西的事情，當然，時秋并不是要跟肖俊說徐西是任務者的事情，即使不知道徐西對自己的惡意來得這么突然是為什么，時秋也不想把什么事情都往對方這樣子做是因為他是任務者這方面來想，時秋說的回去說，更大一部分是要去問徐西。

是不是你。

為什么是你。

肖俊看時秋有點嚴肅的模樣，也像是被感染了一樣，平時冰冷的表情看起來更冷了。

雖然傳言的事情告一段落，但嘴是長在別人身上的，時秋和肖俊不可能讓所有人閉嘴，只能用態度來表情他們并不是那樣的人。

今天放學，時秋和肖俊照常被每天騎著小電動攔住。也不知道徐西為什么每天都喜歡用小電動車開在時秋和肖俊的單車一邊陪他們回家，一路還能嘰嘰喳喳話多個不停。

肖俊瞄了一眼徐西，他真不覺得他和時秋的事情是徐西做的，可是時秋往常已經很安靜了，今天比往常還要更安靜，肖俊也不敢說出任何為徐西辯解的話。

徐西也知道時秋和肖俊今天一群人做了什么，他也確實引導其他學生把他們的關系往那處想的，因為語言可以破壞很多東西，特別是“眾人”的口舌，那效果利用起來可厲害了。

就在回到家寄好車后的三人一起走到了樓下的防盜門。

“徐西老師。”只聽時秋突然叫住了喋喋不休的自己，然后徐西看到時秋突然站在肖俊身邊，兩只手抱住了肖俊的脖子，并把頭靠了過去。

明明是這么曖昧的姿勢，時秋看向徐西的眼神卻很清涼，“你覺得，我和肖俊有沒有同性戀特征？”

徐西瞬間就忍住上揚的嘴角，他發現，好脾氣的時秋似乎在生……氣？

第73章 中二病（七）

對于徐西來說, 時秋和肖俊是不是同性戀根本不在他的考慮之下，雖然對于孩子來說這種造謠有點惡毒, 但這個惡毒不就也是代表這一份惡意是有用的嗎。

徐西對同性戀并沒有意見，但這個社會對同性戀有。徐西其實只是稍作了點引導而已, 說到底造謠的罪魁禍首，不就是那些把同性戀當做時髦或新奇的, 時秋的同齡人嗎？

至于身為成年人竟然這么誤導處在三觀還容易改變的未成年這點，徐西也沒有多少愧疚感。

說到底, 你小, 你也是人。是人，就會有人性。不能否認人有善良的一面, 但隨便逼一逼，自己的想法就產生了動搖, 那這個動搖就是你自己的問題了。對于徐西來說，他就是這么想的, 他甚至還覺得像時秋現在這個十二三歲的年紀，是最真實的年紀。這個年紀的孩子既會開始對大人的世界進行探索，又還像兒童一般帶著純真。

這個年紀, 如果學壞，是可以毫無畏懼的干壞事的。因為他們不會考慮后果，甚至只會想自己的事情，大多數以自我為中心, 又可愛又可恨。

對于時秋此時對著他有點生氣的態度, 徐西只會覺得有意思而已。

“時秋同學, 你在和我玩什么游戲嗎？哈哈哈！”就在徐西想要直接跳過時秋想要跟他討論同性戀不同性戀的話題的時候，他就看到時秋放開了肖俊，然后走到他的面前。

“徐西老師。你是不是討厭我。”一直說話會給別人一個安全距離的時秋，此時卻逼近著徐西，讓徐西不得不后退兩步。

徐西態度沒有改變，甚至沒有一絲尷尬，“我怎么會討厭你，時秋你這么可愛！”徐西說話的時候還眨了眨自己眼睛，想透過眼睛的窗戶告訴時秋自己沒有說謊。

這時候徐西大概知道了時秋調查的時候順便得知了他在這次事情里的存在了。徐西對自己的信息暴露得不多，也不知道時秋是怎么這么確定是他的。

其實時秋一開始也是不確定的，只是因為平時的徐西話很多，但今天似乎比平時更多話，加上在時秋試探徐西的時候，徐西不是就著他的話題繼續開玩笑，而是直接想要避開這個話題，按照時秋對徐西幾天的了解，也許徐西確實可以隱藏自己，但到底是稍微在孩子面前有點自以為是了。

之前說了時秋對惡意這種東西敏感，其實在試探過徐西之后，時秋才確定是徐西。這種直覺認知，時秋至今還沒有判斷錯誤過。

“徐西老師，你是一個老師。”雖然只是個實習的。

時秋的表情在徐西面前時前所未有的嚴肅認真，雖然平時好像也是很較真的模樣，可終究還是很好說話，現在的時秋五官甚至還有點嬰兒肥，可是無論是語氣還是神色，看起來都讓人不容置喙。

徐西：任務目標的氣勢，看起來不錯？

“是我，我是老師呢。”徐西不明白時秋為什么要強調自己是個老師，是老師有什么問題嗎？老師不就只是只是一種職業？誰都要養家糊口的對吧？徐西覺得自己只是找了個對口專業的職位而已。

對的，徐西其實來到這個世界已經有幾年的時間了，他幾乎在每個世界里都會本能的去師范學校進修，然后在有條件的情況下，會成為學校的老師，但也不是說他真的很熱愛老師這個職位就是了。

應該說……是習慣？

他當過小學老師，初中高中老師，甚至連大學教授都當過，基本上橫穿一個學生的學習生涯是沒問題的，現在的徐西壓根兒就不著急他的任務，反正系統也沒規定過時間，只是他已經想好要一屆一屆的跟著這個世界的“主角”時秋走了。

如果時秋上高中，那么他就去應聘那個學校的高中。如果時秋上大學，他就去做那個大學的助教。反正在別人眼里基本上是很不可思議的事情，徐西其實都是做得到的。

他能把愿望鋪開了幾年都沒有關掉，也是有其中一個原因。

就是他，是一個能創造奇跡的男人！

（自稱）

這樣想想，自己只是把“老師”這個職業當做養家糊口的工具，會不會比較俗了一點，而且他也沒有家，所以應該只能算是糊口職業……？

正在想著要不要給自己設定一個感人肺腑的當老師的原因時，徐西就看到時秋嘆了一口氣。

就像是第一天看到時秋那天一樣，時秋也是嘆完一口氣后就不嫌棄他，并且邀請他吃飯的，老實講，徐西一直覺得小孩子一眼就能看透，這個任務目標有時候讓他懂，但大部分時間卻還是比較特別的，徐西幾乎看不透是時秋的內心。

那種看不透不是因為時秋神秘，而是時秋的思維看起來和常人一樣，卻又比常人多了點什么。

現在時秋嘆氣完之后，給他的感覺已經沒有剛才看上去那樣的生氣了，只是時秋周身有一股徐西看不太明白的無力感，難道是覺得他們倆無法對話而產生的無力嗎？徐西不禁這么想著。

“你是老師，為什么不能好好當一個好老師呢。老師，不是填補學生靈魂的角色嗎？”