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才過(guò)上安生日子，錢(qián)還沒(méi)攢夠，孩子還沒(méi)養(yǎng)大，平時(shí)慫到被人懟都不敢懟回去，這樣還能惹上事？不會(huì)這么慘吧。

顧雪絳引他向前幾步，離槐樹(shù)遠(yuǎn)些了：“準(zhǔn)確地說(shuō)，是那個(gè)智障攤上的，但咱倆能不管她嗎，不能吧。畢竟每天中午還要一起吃飯。”

程千仞順著他目光望去，蒼翠濃密的槐葉，掩不住徐冉醒目的紅色發(fā)帶，微風(fēng)中像一簇跳躍的火。

……哎，突然不想跟你們一起吃飯了。

又聽(tīng)顧雪絳說(shuō)：“你先去忙你的，事兒不急于一時(shí)，午飯后再慢慢說(shuō)吧。”

程千仞沒(méi)猜出個(gè)所以然，一頭霧水，仿佛被人劇透一半，卡在了兇手身份揭秘。

作死的顧二。你不說(shuō)我還不問(wèn)呢憋死你。程千仞拍拍他肩，直徑向藏書(shū)樓走去。

今天的藏書(shū)樓比以往更熱鬧，樓外聚了許多新生，聽(tīng)引路的前輩侃侃而談。

“它不僅是南央城最高，更是南方十二州的第一高樓。傳說(shuō)在這片大陸上，西至滄山，東達(dá)白雪關(guān)，只要站的足夠高，便能看見(jiàn)樓頂流轉(zhuǎn)的金光。那可不是白馬寺的佛光，是南淵學(xué)院防護(hù)陣法的光芒。”

說(shuō)到這里，引路師兄朗聲大笑：“諸位師弟師妹，來(lái)日若你們建功立業(yè)，站上皇都摘星臺(tái)時(shí)，記得向南望一望；若超凡入圣，登上‘劍閣’之巔，也請(qǐng)向南一望，替師兄看看這傳說(shuō)是不是真的！”

一番話說(shuō)得少年們心潮澎湃，萬(wàn)丈豪情，齊聲叫好。

“勞煩借過(guò)”“不好意思”程千仞一路賠禮，才從人群中擠出來(lái)。剛踏進(jìn)門(mén)檻，只覺(jué)喧囂驟靜，神清氣爽。全憑樓中隔音陣法之妙。

雖然自打他入院，每?jī)扇毡銜?huì)登樓一趟，風(fēng)雨無(wú)阻。然而這座樓有多少玄妙傳說(shuō)都與他無(wú)關(guān)，對(duì)他而言，這里只是個(gè)應(yīng)有盡有的圖書(shū)館。

除了自己要看書(shū)，還要借回去給逐流看。

外借有嚴(yán)格時(shí)限，損壞要賠很多錢(qián)，他們盡量讀得快，翻頁(yè)也小心翼翼。剛來(lái)南央時(shí)，他還能輔導(dǎo)逐流功課，半年后，逐流的問(wèn)題他已答不上，只好抄錄下來(lái)，拿去瀚海閣請(qǐng)先生解惑。先生還時(shí)常夸他問(wèn)得好。

高闊的書(shū)架排列整齊，一眼望不到盡頭。樓內(nèi)已有不少學(xué)子，或席地而坐，或站在書(shū)架前捧卷閱讀，需要交談也是低聲細(xì)語(yǔ)。

第一層是常用書(shū)籍，學(xué)院六十余門(mén)主課的相關(guān)參考書(shū)分科放置。第二層是副課書(shū)籍，越往上走，收錄的書(shū)籍越冷門(mén)。到了四層，除了油墨印刷的線裝書(shū)，還能看到不知多少年前的沉重竹簡(jiǎn)。

八層以上不對(duì)外開(kāi)放，有人說(shuō)上面是歷代南淵先賢的掛像，有人說(shuō)那是南淵陣法的中樞。

事實(shí)上，別說(shuō)八層，大多數(shù)學(xué)生直到畢業(yè)，都未能看完一層十分之一的書(shū)。

既然決定讓逐流考副院長(zhǎng)的‘萬(wàn)法推演’，相關(guān)的入門(mén)書(shū)籍總得開(kāi)始看了。程千仞之前了解過(guò)，推演一道太過(guò)玄妙，學(xué)的人很少，書(shū)都是市井買不到的。

一樓掛著巨幅索引圖，各大科書(shū)籍在幾層樓都清清楚楚的查到。程千仞來(lái)到第四層。

這里沒(méi)有人，光線略暗，只能聽(tīng)到自己的腳步聲。日光灑進(jìn)窗欞，塵埃微粒在光線中浮游，油墨飄香，古意盎然。太靜了，他不由放輕了腳步。

他在第十六座書(shū)架上，找到了那本不起眼的《梅花易術(shù)》，搬來(lái)矮凳將它取下，翻開(kāi)第一頁(yè)。

樓外的談笑依然在繼續(xù)。

“我院藏書(shū)樓雖然幾經(jīng)翻修，卻保留著建造之初的樸素風(fēng)貌，大家看這門(mén)前刻字楹聯(lián)，是副院長(zhǎng)當(dāng)年題的字，直到現(xiàn)在都沒(méi)換過(guò)。”

眾人隨他看去，不由念出來(lái)：“行遍天涯路，讀盡人間書(shū)”。

“好氣魄！”

引路的師兄突然壓低聲音：“其實(shí)這樓上，幾乎每年都有人跳下來(lái)尋死……”

“違反院規(guī)被除名，無(wú)顏見(jiàn)家鄉(xiāng)父老，跳。追求師妹被拒絕，一腔深情錯(cuò)付，跳。與人打賭輸了，咽不下一口氣，跳。”

他又笑起來(lái)，安撫那些臉色煞白的師妹們：“師兄勸你們一句，以后就算考不好，大不了重頭來(lái)過(guò)，大好年華，可不要想不開(kāi)跳樓啊。”

比起正經(jīng)科普，大家顯然更喜歡這類秘史。被無(wú)數(shù)崇拜目光注視著，那位師兄不禁飄飄然，張口就來(lái)：

“其實(shí)這幅聯(lián)前面可以添兩句，湊成一首七言，咳，‘巍巍百尺藏書(shū)樓，縱身一躍解千愁。游魂行遍天涯路，來(lái)世讀盡人間書(shū)！’”

眾人大笑鼓掌：“哈哈哈哈好詩(shī)！師兄高才！”

“不如師兄寫(xiě)一副‘百尺藏書(shū)樓，一躍解千愁’，我們掛上去換了它！”

忽聽(tīng)一道溫和的聲音響起：“楹聯(lián)上附有十道符文，與樓中防護(hù)陣法相連，還是不要輕易觸碰為好，免得受傷。”

眾人回頭，只見(jiàn)初開(kāi)的桃花樹(shù)下站著一位年輕書(shū)生，身穿天青色直裾，黑發(fā)挽起，系一副月白書(shū)生巾。笑意親切，望之便覺(jué)如沐春風(fēng)。

沒(méi)穿院服，不是學(xué)生，這般年輕，想來(lái)也不是教習(xí)先生了。大約是樓中管理書(shū)卷的執(zhí)事，那位師兄上前兩步，行了一禮：“見(jiàn)過(guò)先生。請(qǐng)教先生大名？”

他見(jiàn)對(duì)方氣質(zhì)溫潤(rùn)，心生好感，便想與對(duì)方結(jié)識(shí)。

那人不避不讓的受了一禮，依然溫言細(xì)語(yǔ)：“不敢。我姓胡，單名一個(gè)‘行’，字易知。”

說(shuō)罷踏進(jìn)樓內(nèi)，轉(zhuǎn)眼間不見(jiàn)蹤影。

他身后嘩然乍起，一片兵荒馬亂，眾人將跪倒在地的師兄抬起來(lái)，“師兄你說(shuō)什么，大點(diǎn)聲，副，副什么？”“師兄你怎么了醒醒啊！”“來(lái)人啊出事了！”

很多年后，這位師兄日常給兒孫吹牛：我人生中最刺激的事，是當(dāng)著南淵副院長(zhǎng)的面，說(shuō)要拆了他寫(xiě)的楹聯(lián)。

年輕書(shū)生步履沉穩(wěn)，悠悠登上四層樓。

這卷書(shū)用詞考究，內(nèi)容晦澀，程千仞讀來(lái)吃力，他猶豫要不要給逐流先借本簡(jiǎn)單些的，又覺(jué)得不能以自己正常人的智商，去衡量逐流的悟性。

他合上書(shū)，有些疲累的揉揉眉心，忽然感到一道視線落在他身上。

程千仞轉(zhuǎn)頭看去，見(jiàn)是熟人，便微微頷首，書(shū)生報(bào)以一笑。

嚴(yán)格的說(shuō)，他們不算認(rèn)識(shí)，畢竟未通姓名，只是在藏書(shū)樓遇到，聊過(guò)天。對(duì)方似乎是這里的執(zhí)事，各類書(shū)籍位置熟稔于心，還幫他找過(guò)幾次書(shū)。

第8章 借書(shū)┃向來(lái)如此，便是對(duì)嗎

兩人沒(méi)有語(yǔ)言交流，年輕書(shū)生站在程千仞隔壁書(shū)架，不知取下了什么書(shū)。