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據(jù)他們所說，他們看見操場外的鬼怪在向他們揮手，而且還有一位老頭在外面燒紙，對他們露出詭異的笑容。

他們沒有找到什么線索。

只是秦剛聽清楚了那個老頭的呢喃細語。

“我的兒，我的孫，為什么不回家？命苦啊，我們命苦啊，給你燒紙了，你就快點上路，莫回頭啊。”

而另一隊負責(zé)教師宿舍的那一伙人，吳憂找到了最具價值的筆記本，這個筆記本屬于一位被困在小鎮(zhèn)中的教師，早就死在了詭異降臨之中。

他們本來是將這位教師的東西當(dāng)做遺物放在他的房間中，還是多虧了吳憂的腦筋轉(zhuǎn)得快，想著便把這位教師的東西重新翻出來，還真讓她找到了一些線索。

吳憂把筆記本交給趙驍遠。

陳右時上半身微微前傾，便清楚地看見筆記本上泛黃的字跡。

“7月12日，我批完試卷才發(fā)現(xiàn)外面亂了套，死太多人了，而我們剩下的人則被困在了學(xué)校里?！?

“7月17日，沒有人敢出去，出去的人一出去就回不來了，食堂的物資快吃完了，我們該怎么辦？到最后，豈不是要人吃人嗎？”

“7月30日，我們終于摸清了規(guī)律，可以去菜市場獲得一些物資，以保證我們能活下去?！?

“9月12日，我出現(xiàn)幻覺了，我怎么看見了我的兒子？我那不成器的兒子！他怎么會出現(xiàn)在這里？”

“9月20日，我們父子倆挺好的，挺好的，有他的消息就好?！?

“9月27日，我該出門了。”

“9月30日，要永遠謹記，冤冤相報何時了！”

“9月31日，我該出門了?！?

陳右時覺得自己看的云里霧里的，“這是什么意思？”

吳憂解釋說：“這是關(guān)老師的日記本，大爺說關(guān)老師的兒子在詭異降臨之前就已經(jīng)失蹤半個月了，報警了但是找不到人?！?

趙驍遠問：“他兒子叫什么名字？”

“孫浩然?！?

筆記本被合上，趙驍遠和陳右時對視一眼，孫浩然是校園霸凌的帶頭人之一。

將兩者聯(lián)系上居然可以合理聯(lián)想到是霸凌者被被霸凌者復(fù)仇成功了。

只是，趙驍遠突然開口：“9月沒有31日，只有30天，關(guān)老師為什么要在筆記本上寫上9月31日？”

有人疑惑地說：“會不會是被關(guān)久了，所以精神上出現(xiàn)了點問題，也許可能只是寫錯了?！?

“關(guān)老師是什么時候死的？”

一位老大爺說道：“九年前，他一直瘋瘋癲癲的，他死在東邊的樹林里，也沒人去收尸，不知道他為什么要往那里走?！?

“東邊樹林？”陳右時捕捉到關(guān)鍵詞，感覺自己渾身起雞皮疙瘩，他之前在醫(yī)院發(fā)瘋，然后清醒過來的時候就是在東邊樹林里。

趙驍遠再次看了陳右時一眼。

站起身讓大家都回去休息，而他自己則到樓上抱著一床鋪蓋，跟著陳右時去到他的房間，隨手一扔就倒在對面的床上，起都不起來。

陳右時抱著被子，無奈的說：“你也沒必要看我看這么緊吧，搞得我跟什么危險炸彈似的?！?

“你難道不是嗎？”

趙驍遠閉著眼睛讓自己躺的板板正正，房間里沒有開燈，僅靠陽臺上瀉進來的夜色，分辨人體的輪廓。

陳右時無法反駁，只好認命的倒下去也閉上眼睛，心里面雜緒亂飛，閉上一會，睫毛顫了顫，又控制不住的睜開，盯著頭頂?shù)拇舶灏l(fā)呆。

過了兩分鐘。

趙驍遠再次開口，聲音在寂靜中很低，“你為什么一直想知道關(guān)于敘事級詭異的事情？”

“……因為感覺它很危險?！?

“它確實很危險?！?

“調(diào)查局是怎么把它抓到的？”

“靠騙。”

陳右時一頓，“騙？就能把它騙進牢籠里？它隨便寫幾個字就能改變規(guī)則，這樣的存在，我想象不到你們該怎么打敗它?！?

趙驍遠的聲音不急不緩。