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回到家里，他才后知后覺，方才走的時候，動靜鬧得太大，恐怕老師已經發現自己，只能在屋中大步踱來踱去，真想忘了方才的事，可是，四書能忘，五經能忘，唯獨老師的胴體……他怎么也忘不掉！

躺在床上，方叩渾身發熱，出了一場大汗，心里還悶悶的，越想越難受，這懵懂少年全然被千絲萬縷的情欲纏住了，很不舒服，為此還埋在枕頭里偷偷哭了一場，他絕不能相信老師是這樣的人。

在他心里，老師為人持重，不好漁色，對孌童之風痛恨尤甚。還記得，同年鄉試的有一個馬生，欲行賄賂，假借學問詩酒一事，將老師騙哄至醉紅樓，小倌歌郎皆來逢迎，未曾近身，老師絲毫不留情面，竟當場拂袖而去！這樣的人，怎么會……

可心里一旦起了疙瘩，便再也難以消弭下去，他知道，老師絕不是表里不一的偽君子，但他親眼見到的，卻騙不了人。

心靜，老師常說要心靜，可他如何心靜？只是一團亂麻，吃飯吃不好，睡覺睡不好，一合眼就是那件屋子、那床紗幔、那個人，他只能爬起來，僅著單衣，神不知鬼不覺地在紙上一連畫了好幾張，仿佛入了魔障，天亮時，他對著桌上的畫，如夢初醒，搶火似的拿起來，要把那幾張淫穢的春畫撕了，可是臨了又舍不得——上面畫著老師，豈可隨意損毀？

篤、篤、篤。

不疾不徐的三聲，門外響起溫潤的嗓音：“思圜，是我?！?

是老師！怕什么來什么！方叩手忙腳亂，急忙把冊子塞進畫簍里，甚至打翻了桌上的墨汁，跌跌撞撞去開門。

一低頭，對上恩師的眼眸，要說的話一下子忘在嘴邊：“老……老……”

兀自老了半天，鼻子發癢，不禁阿嚏一聲，對著老師的臉，驟然打了個大噴嚏！

緊接著老師偏過臉去，低垂了眼，微微蹙起眉。

方叩僵在原地，如遭雷擊，心想：讓我死了吧！

“借光?！焙嗡怪烈赶聤A著大大小小的書卷，抬起傘柄，在他額頭上打了一下，側過身，繞開地面亂七八糟的紙團、墨汁攤，總算找了個座位落腳。

方叩不敢抬頭，若是老師問起昨晚的事，又該如何回復？顧不上思索，他急匆匆跑去端水，奉老師洗了臉，又七手八腳地將地上的狼藉清理了，才戰戰兢兢地坐下，大氣不敢喘，低著頭一副聽憑發落的樣子。

“你的文章在哪里？”那個人發問了。