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聞曦面前攤著課本，三明治和飲料都放在一邊沒有打開。

趙政嘉裕臉上的笑容立刻消失了，換上了一種又有怨恨又有渴望的復(fù)雜表情，仿佛被聞曦深深傷害了感情，而他含淚原諒了一樣，在經(jīng)過聞曦的時候，他故意貼著他，一只手有意無意的在聞曦肩頭抓了一把。

聞曦被他抓的一僵，有些警惕地扭頭瞪他，然而趙政嘉裕不給他機(jī)會，只留了個背影。

聞曦回過頭，心里感慨，有些東西真是天生的，看他這一副故作深沉的派頭，要說是學(xué)的，聞曦有些不大信，因?yàn)橐磺卸夹性屏魉匀坏煤埽沂菬┤撕蜕畛恋臒o縫連接，太熟練了，好像是基因里帶出來的一樣。

這個年紀(jì)就這樣，真不知道等他長大成人會變成什么樣。

再反觀自己，聞曦覺得自己依舊不上進(jìn)，他雖然曾經(jīng)被人追捧，也與青年才俊交往過，可事后回想，他從始至終只是在做自己，享受對方的付出，毫無所謂的經(jīng)驗(yàn)可談，也就認(rèn)認(rèn)真真的談了一次，結(jié)果還被……

而現(xiàn)在又長期跟著一幫孩子生活學(xué)習(xí)，時間久了，聞曦恍惚中覺得，自己也是這個年齡段的人，甚至偶爾的還能找回曾經(jīng)懵懂無知的感覺，真是越活越回去。

聞曦端著課本，覺得自己的精神和身體在撕裂，變成一個連他自己都不認(rèn)識的矛盾體。

上課以前，元天亓和雷老師一起回到教室，元天亓依舊紅著眼睛，含著眼淚，似乎沒得到雷老師的支持。

聞曦看著她，忽然有預(yù)感，這事兒要鬧大了。

同學(xué)們天天一起生活學(xué)習(xí)，壓力大又缺乏娛樂，稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動就容易成為大事件，比如今天的早自習(xí)，放到公司中，就是今天領(lǐng)導(dǎo)不在，前領(lǐng)導(dǎo)沒跟任何人打招呼就替他主持了每周例會一樣，哪怕領(lǐng)導(dǎo)自己沒覺得怎樣，其他人覺得他肯定是“被冒犯”了，于是逐漸有人在私底下的微信群里對元天亓這位“前領(lǐng)導(dǎo)”冷嘲熱諷，態(tài)度跟陸淼一樣，覺得她虛偽，官兒迷，不是她的份內(nèi)事還非要去插手，沒等元天亓說什么，她的朋友朱雨詩先坐不住了，亮出自己班長的身份，告訴別人是她讓元天亓去領(lǐng)讀，在她看來元天亓的英語課代表身份就不該被撤掉！

此話一出，群里更熱鬧了，大家就“誰更適合當(dāng)英語課代表”的問題和“越權(quán)”問題展開了激烈的討論，有的人越說越氣，還發(fā)展成了罵戰(zhàn)，這其中就有趙政嘉裕。

很顯然，趙政嘉裕是站在聞曦這邊的，他也是第一個當(dāng)面指出元天亓“篡位說”的人，還嘲笑她跑去告狀碰了一鼻子灰，人家雷老師壓根兒不管這種閑事。

這些話正戳在元天亓的痛點(diǎn)上，氣的她又哭了，趙政嘉裕并不覺得自己有錯，只翹著二郎腿，覺得自己維護(hù)了聞曦應(yīng)得的權(quán)益。

聞曦；你差不多可以了