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上一秒還在狀況外的何許人，下一秒就肩負著全寢的期望飛奔向宿舍樓。

從宿舍樓到集結地有足足十分鐘的路程，何許人一邊跑一邊念叨著室友們的叮囑：“路澤的傘掛在書桌邊，方鵠的傘靠在鞋架后面，張明鏡的傘塞在書包里……我的傘……”

在迅速而準確地收集到其他三人的傘后，何許人才想起來自己還沒有買傘。

樓外雨還在下，何許人腦子一熱，抱著傘就沖進了雨幕里。雨水仿佛全部灌進了何許人的腦子，他固執地堅持著“未經他人允許不用別人東西”的原則，抱著三把長短不一的傘向集結地飛奔。

七點三十三，何許人抵達只剩教官一人的集結地。

“人呢？”何許人抱著傘喃喃自語。

“七點半要開始參觀，為了不耽誤后面學院的行程，這次就直接坐校車去校史館了。”教官看著頭發被雨水打濕成一縷一縷的何許人，皺了皺眉，“你怎么不打傘？是想生病躲過軍訓嗎？”

何許人猜不透話里的意思，誠惶誠恐地作答：“對不起，教官，我沒有這個意思。”

“撐傘！跟我走。”教官下令。

何許人打開路澤的傘，亦步亦趨地跟在教官身后：“教官，你不撐傘嗎？”

教官目不斜視地往校史館方向領路：“我穿著這身迷彩，我有我的堅持，你既然現在沒穿作訓服，就要堅持照顧好自己的身體。”

“謝謝教官。”何許人連連點頭，不再多問。

由于何許人所在的班級已經先一步入了館，教官只好讓他排在美院后面一起參觀。

“你等會兒就和他們美院的一起進去，到時候特許你自行解散。”

“可是我不是美院的，要是被發現了怎么辦？”

“你怎么這么死心眼兒呢？都是一個學校的校友，被發現了又能怎樣？”

“好……”

“別磨磨蹭蹭的了，他們都要走了，現在也不下雨了，你這傘到時候我幫你給你室友……”

就這樣，何許人混進了美院的觀光隊伍之中。

“這幅字是……承載著校友的深情厚誼……”解說員的手指向墻壁上的校友贈畫，所有人的目光都凝聚于這一張圖紙上。

何許人再次感受到了格格不入的疏離感，他聽著身邊人從多個方面來欣賞字畫，越發覺得自己是被排斥的一員。

“何許人！”徐然的目光粗略地掃過這些書畫作品，最后投擲于一點。

何許人看著從藝設班級繞到學院隊尾的徐然，只能尷尬而又不失禮貌地微笑著。

徐然的眼睛彎起來像月牙，可眼里的光芒比璀璨星河還要耀眼。

何許人最害怕看到徐然這種眼神，他害怕自己會克制不住被徐然吸引，害怕自己放棄的喜歡被重新激活，更害怕自己因為這個“錯誤”被拖回那個可怕的地方……

何許人的想法在觸及到那段回憶時又自動斷線為一片空白，仿佛那塊土地上筑起了九層的壁壘。

“你在想什么？你怎么跟我們一撥參觀了？”徐然的手輕輕搭上何許人的手腕，自然地收攏了指尖。

何許人后知后覺地掙脫開，逃也似的跟上了已經在發呆中落了一大截的隊伍。

他好像沒有再那么激烈地排斥我了。徐然眉頭舒展，快步跟上。

后半段的校史館觀光，何許人總是不停地用指甲抓撓著徐然碰過的手腕，明明沒有過敏的反應，手腕上的抓痕卻紅腫得比過敏還要可怕。

徐然看著何許人被指甲刮得幾乎見血的手腕，心疼不已，卻不敢再上去制止。

小心翼翼地保持著安全距離的兩個人，一