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鄭總不僅把發(fā)了過(guò)來(lái)，還發(fā)了他寫(xiě)的簡(jiǎn)介，只為了能讓枚言在最短的時(shí)間內(nèi)了解情況：溫柔似水的師父，沉默寡言的大師兄，性格暴躁的小師弟，各個(gè)劍術(shù)超群受人敬仰。而他所要飾演的白月光二師兄，身體嬌弱，性格嬌氣，只有超凡的美貌。

最后鄭總寫(xiě)到：“你的同事沒(méi)能成功成為他們的白月光啦，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他實(shí)力低下，性格也不夠堅(jiān)韌。但我想如果枚言你出手，一定可以成功的！”

作者有話要說(shuō)：　　應(yīng)該不會(huì)有小天使真的覺(jué)得枚言找了六個(gè)男人爽一爽吧？他是開(kāi)玩笑的啦_(:з」∠)_。接下來(lái)的番外就是寫(xiě)寫(xiě)枚言一般在白月光組是怎樣工作的，當(dāng)然，白連也會(huì)跟進(jìn)來(lái)。唯一官方指定CP，大家不要站錯(cuò)喲0.0

第24章

番外三

枚言扔開(kāi)簡(jiǎn)介，默默仔細(xì)翻看起鄭總發(fā)過(guò)來(lái)的。

這是一本集武俠和修仙于一體的。天下第一劍客沐風(fēng)雨沖突最高層劍法時(shí)失敗，被反噬武功盡失。心灰意冷的他撿了三個(gè)徒弟，打算把自己的畢生所學(xué)傳授給他們。

大徒弟沉默寡言，但資質(zhì)超凡，對(duì)沐風(fēng)雨所教的東西都學(xué)得飛快。小徒弟雖然如炮仗般一點(diǎn)就炸，但資質(zhì)比起大徒弟來(lái)也不逞多讓。唯獨(dú)二徒弟白月資質(zhì)平平，人又嬌氣得要命。哪怕只是手被劍尖割出一道小口子也會(huì)哭得天昏地暗日月無(wú)光。

沐風(fēng)雨和他的兩個(gè)師兄弟不舍得讓白月受苦，便也沒(méi)有催促他練劍，而是想盡辦法將他護(hù)在身后。

后來(lái)，沐風(fēng)雨機(jī)緣巧合之下恢復(fù)武功，成功突破最高層劍法，并通過(guò)一絲劍意參悟了劍修的路，成為修道者。

大徒弟和小徒弟也在他的指導(dǎo)下成功成為劍修，只有二徒弟白月還是爛泥扶不上墻，至始至終都是凡人一個(gè)。

他們?nèi)艘矝](méi)有嫌棄，一直在白月身邊保護(hù)他。直到他壽元已盡，駕鶴西去后才離開(kāi)，尋求各自的大道。

枚言看得一頭霧水，完全不知道白月為何會(huì)成為師父和兩位師兄弟的白月光。畢竟按常理來(lái)說(shuō)，如此嬌氣又不能吃苦的人，應(yīng)該很不討刻苦練劍的劍客喜歡才對(duì)。

中并不描寫(xiě)師父和師兄弟三人面對(duì)白月時(shí)的心理感受，只寫(xiě)過(guò)“他們心甘情愿將他護(hù)在身后，畢竟練劍如此之苦，怎能讓白月遭這樣的罪？”

難道真的全靠一張臉嗎？可這三人在文中全是筆直筆直的修煉狂魔，并不喜好男色，那得有多驚天動(dòng)地的美貌才能讓他們這么護(hù)著他？

枚言又翻開(kāi)鄭總一同寄來(lái)的上一位穿越者的記錄，發(fā)現(xiàn)穿越者小李進(jìn)入前服用了一體丹，這種丹藥能讓穿越者使用所扮演者的身體和相貌，而不是用他自己的臉進(jìn)行任務(wù)。

小李頂著原白月的臉，分毫不差的按照書(shū)上所寫(xiě)內(nèi)容行動(dòng)，但所得到的結(jié)果卻大相徑庭。

師父沐風(fēng)雨對(duì)著他嘆氣，無(wú)奈的說(shuō)道:“為師護(hù)得了你一時(shí)，護(hù)不了你一世。你的路總要自己走，不學(xué)著著本事，萬(wàn)一以后被欺負(fù)了怎么辦？”

小李扮演的白月回答道:“師父不能護(hù)著我嗎？”

沐風(fēng)雨嘆著氣走了，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一聲:“孺子不可教也。”

大師兄嶺寒平時(shí)練劍嚴(yán)肅又認(rèn)真，對(duì)嬌氣的白月采取無(wú)視的態(tài)度。

而小師弟炎夜性格比較直白，嘲諷道:“一個(gè)大男人，磕著碰著了就哭，四肢健全身體健康，也就只想著要靠別人保護(hù)，哼，你不配做我?guī)熜郑　?

他們的態(tài)度直到成功變成劍修后也沒(méi)有改變，師徒幾人一商量，給白月留下一筆錢(qián)后就去廣闊的天地間尋找機(jī)緣去了。

到這里，小李扮演白月光的任務(wù)全部失敗。

枚言頭疼的給鄭總打了電話:“鄭總，小李明明已經(jīng)做得很好了，還敬業(yè)的用了一體丹，我覺(jué)得我不能做得比他更好了。”