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黎長恩一只手摟著兒子，閉目養(yǎng)神，“嗯，有時間的話。”

黎素討厭黎長恩說這一句，因為這一句必定意味著計劃不能成行。

從北京回家，黎素每天自己看書，彈鋼琴，也會拉一陣子小提琴，他對音樂有些天分，但是自己不喜歡，只是當(dāng)完成任務(wù)一般地學(xué)。

他的老師李想馬上要大學(xué)畢業(yè)了，申請了出國留學(xué)，不能再教他。

李想教了他一年多，不過黎素和他依然不親近，李想來他家，他就恭恭敬敬地叫他“李哥哥”，學(xué)琴也是按部就班。

李想要走之前和黎素有了一次談話，主要是說音樂需要激情和愛情，但是黎素沒有這種東西。

黎素問他，“李哥哥，你很喜歡這個是嗎？”

李想說，“是的。”

他手舞足蹈，打著拍子哼柴科夫斯基的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲，閉著眼睛一副沈迷其中要瘋魔的表情，黎素看著他，理解不了他。

李想睜開眼睛看他，道，“你不愛它，所以你不行的。”

黎素只喜歡看書，但是看書也無法達到李想的這種瘋魔狀態(tài)，再說，看看得瘋魔，只會被爸爸罵。

黎素沈默地不說話了，李想道，“你還小，不知道愛是怎麼樣的，當(dāng)你為了什麼可以去死的時候，你就知道了。”

黎素沒有回答。

李想道，“我可以介紹一個師弟來繼續(xù)教你，不過，你這樣要真正來學(xué)習(xí)音樂，并不會有什麼成就。”

黎素并不因為他這句話被打擊，因為他自己知道他的確是這樣的。

李想又問，“你自己有什麼特別的喜好麼？當(dāng)然，除了看書之外。”

黎素搖搖頭，不再說話。

李想道，“我下周有個演出，你要去看看麼？我給你票，還有一張給黎先生。”

黎素道，“爸爸去我就去。”

李想當(dāng)天留下來在黎家用了晚飯，黎長恩也很早回來，給李想結(jié)算黎素的學(xué)費，還有和李想作別。

這是李想最後一次教黎素。

在書房里，李想也很坦白地對黎長恩說了黎素并不喜歡音樂這件事，也說了介紹一個優(yōu)秀的師弟來接替自己的事，黎長恩點點頭，在學(xué)費之外，多給了不少錢給李想，李想是個在音樂上沈迷，金錢上也很注意的人，向黎長恩道謝後，就又說了邀請他們?nèi)ヂ犓匿撉僖魳窌氖拢谒囆g(shù)學(xué)院的大樓里，黎長恩答應(yīng)了，李想又說，“黎先生，我覺得還是應(yīng)該讓黎素自己去尋找他喜歡的東西，他太敏感了，而且把自己封在自己的世界里，我覺得他這樣不大好。你又經(jīng)常不在家，他這樣很容易走不出自己的世界。”

李想說得很真摯，在他教黎素的這一年半里，每周來黎家三次，有時候還不止三次，但是很少能夠碰到黎長恩，黎素不喜歡出門，在家里又只有保姆，而且看黎素，也并不怎麼和保姆說話，只自己捧著書在書房里。

黎長恩道，“謝謝你，我會好好去考慮的。”

那一天，黎長恩帶了黎素去藝術(shù)學(xué)院聽李想的鋼琴音樂會，并不是李想的個人音樂會，還有他們學(xué)院的另外兩位才子一起。

黎長恩發(fā)現(xiàn)自家兒子的確對音樂并不感興趣，在別人都激動地鼓掌時，只是端正地坐著，從音樂會場出來，黎長恩沒有和他說話，只是牽著他的手。

從樓梯往下走，要繞到一邊去開車，過道里光線昏暗，音樂樓連接著的是美術(shù)樓，過道里掛著畢業(yè)學(xué)生的優(yōu)秀畢業(yè)作品，油畫，工筆，水彩，水粉……

黎素突然停了下來。

黎長恩回頭看他，黎素望著墻上的一幅畫發(fā)呆。